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1、“停课不停学”二年级语文组工作总结 疫情防控坚持不懈，为网上授课保驾护航 2020 的鼠年在人们的记忆中抹上了一层厚重的灰色，一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战，在中国大地骤然打响。但疫情无情人有情，延期开学学不停，面对这样一个特殊的时期，根据教体局“停课不停学”的原则，学校马上布署安排网络教学拉开了帷幕。为了顺利推进“停课不停学”工作，我们二语组的教师们将家里的电脑桌变成三尺讲台，做到守好一个班、育好一班人、上好每节课。我们二语组几位姐妹都是 80 后，我们既是家长也是老师，既是家庭重担的主力，也是线上教学的“主播”。在家长、老师、班主任、“主播”多位一体的日子里，我们转换有序
2、。我们二语组六位老师，其中四位兼班主任，线上教学给了我们更大更新的挑战。课堂仅仅 20 分钟的教学，可能需要我们伏案在台灯下斟酌良久；长时间对着手机屏幕评改作业，我们经常是满眼肿胀、颈椎酸痛；再加上班主任工作千头万绪，班级事物细碎繁琐网上教学的日子，繁忙又艰辛。乔老师，语文老师兼班主任，每天早晨汇总班级健康情况，班里有自律性差，作息时间不规律的孩子，乔老师会打电话联系未及时上报的孩子。对于网络课程乔老师更是精益求精，每个环节她都要反复修改好多遍。吴老师，做为语文老师又兼教研组长，她家有二宝，爱人每天上班，家里经常是母子三人，老大在网上上课，吴老师在线上授课。有时候为了保证自己备课上课，整理各种
3、材料，就不顾孩子眼睛扔给老二一部手机即使这样，吴老师也能有条不紊继续工作。李老师，语文老师兼班主任，爱人医院上班，家里只有她和上四年级的孩子，孩子需要照顾，买菜、做饭、辅导作业。教学从未松懈，每次在网上教研时都是带着备课中遇到的小问题与组里同事讨论一二。刘老师，语文老师兼班主任，家里老大五年级老二三年级，每天备课、上课、辅导孩子、批改作业、做饭，更是有序。王老师，语文老师兼班主任，煎炸烹饪王老师样样精通，可自从网上教学开始，每天的班务统计、备课、批改作业等等本不会做饭的爱人主动走进了厨房。赵老师，是我们组最小的妹妹，宝宝不到一岁，每天忙完了工作还有照顾宝宝，脚踏实地一丝不苟的赵老师每次教研时，
4、总能把自己从网上收集的有关二年级语文教学资料分享学习。每天通过批改孩子们上交的作业，掌握孩子们的学习情况。要求学生写在练习本上，拍照打卡，一个一个检查批改，并进行完成情况统计，做的全对的同学评优，有错误的学生作业把它指出来错在哪里让及时改正。当天作业要求当天完成，不拖拉，对不能及时打卡的同学，我们会逐个打电话询问情况，争取让每个学生的作业都能提交。当学生出现疑惑不解时，及时的帮学生解决疑难问题，一对一讲解，或者在班级群内统一讲解。这也都是我们二语老师们的常规。作为一名教育工作者，我目前能做到的就是让学生能上课、上好课。我始终坚信：方法总比困难多，只要我们坚定、用心地去做正确的事情，那么就一定能够做好。