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1、剑桥英语学校四年级上册作文班期中考试卷 时间:90 分钟 总分:100 分 姓名:一、看拼音写词语。（10 分）u l zhn dn kun ku yn y l sh chn yn （）（）（）（）（）sh jin rn sh hun h yn cn ho b xin rn （）（）（）（）（）二、把不正确的读音划去。（3 分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了（le lio）马上起来，再跑再跌。2、这数（sh sh）不清的条石，就靠着无数（sh sh）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。三、把下列词语补充完整。（4 分）精神大（）随（）而安 应接不（）春（）花开 （）
2、费心机 （）促不安 人迹（）至 大 吉 大（）四、按要求写句子。(10 分)（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）_。（2）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）_。（3）他克服了学习上的困难。被字句：_ _。把字句：_ _。（4）我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。用关联词合并成一句话：_ _。五、用修改符号修改病句。(3 分)1、跑完 800 米后，感到四肢酸痛。_。2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。_。3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。_。六、将错乱的句子整理一段话。(8 分)（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的 （）只见大门
3、口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。七、课内阅读。（10 分）（一）写出带有“虎”字的成语 4 个。（4 分）_、_、_、_ 。、按课文内容，把句子补充完整。(6 分)1.滴水穿石_。2.周瑜打黄盖_。3.好记性不如_。4.眼看千遍，_。5.失之_，差之_。6.三人行，_，择其_，其不_。八、课外阅读。（22 分）（一）_ (2+2+3+3=10 分)春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春
4、季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请在横线上给短文加一个题目。（2 分）2、联系上下文，理解文中加点的词语。（2 分）“默默无言”指竹子成材后 _。3、用“_”画出竹子长得
5、快的语句。（3 分）4、本文主要赞扬了竹子 _ 的精神。读了本文，我还想到了 跟竹子一样的 _，因为 _ 。（3 分）（二）红菊花（12 分）我们校园里有座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。每到秋天 各种各样的菊花 有黄的 有白的 还有红的 朵朵盛开 真叫人喜欢 在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着
6、这千姿百态的花朵，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪会有这么美丽的花朵啊！1.用横线画出文中的一句比喻句，并写出把 _比作_。（1 分）2.给短文第二自然段中没有标点的地方加上标点。（2 分）3、第 2 自然段中用 括起来的部分，作者抓住红菊花的_、_、_三部分来具体写。（2 分）4.下面是第 2 自然段的段意，请选择正确的段意。（用“”选择）（2 分）（1）红菊花的茎和叶子都是墨绿的，花瓣是弯弯曲曲的，很好看。（）（2）秋天，各种各样的菊花开了，我喜欢其中那美丽的红菊花。（）（3）红菊花像个害羞的小姑娘，惹人喜欢。（）5.文中有三个成语用得真好，找出来，抄在横线上。（3 分）_。6.短文表达了作者怎样的感情？（2 分）_。九、作文（30 分）题目：我的 _（爸爸、妈妈，朋友、老师）要求：请你把题目补充完整。可以写你与他们相处发生的事情，注意对人物的刻画，突出人物的特点。注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。