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1、普通班主任工作计划实用版2022 班主任通过组织各种班级活动，在活动中既加强了师生之间的沟通，又增进了学生之间的友情，形成良好集体的氛围。同时，班主任引导学生主动参加班级管理。下面是我为大家整理的关于一般班主任工作安排好用版，希望对你有所帮助! 一般班主任工作安排好用版1 学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，为保障学校教学的正常进行;提高德育工作者队伍素养，我政教处依据上级领导的要求，对班主任从培育、沟通、指导到考核，制定相关安排，充分发挥职能，力争使我校管理平上个新台阶。 一.加强培训，提高班主任自身素养 随着教化形式的改变，班主任的观念和工作水平的提高，已做为首要任务摆在我们面
2、前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任老师(包括部分校领导)，对全体班主任老师定期进行培训。其次每学期至少举办一次班主任阅历沟通会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责收集有关资料，定期打印下发，在条件允许的状况下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。 二.发挥班会课的作用，加大教化力度 班会课是德育教化的重要阵地，假如发挥好作用，将对学生习惯的形成、素养的提高及世界观、人生观的形成都将起着重要作用，为了提高学生的实力、发挥自我教化的作用，我们树立了老师主导、学生主体的班会课主导思想，由老师细心设计，让学生自己组织、自己完成，尽量让每个学生
3、都有表现的机会，培育学生的表达实力、思索问题实力及合作意识，体现面对全体学生、面对学生的全面的原则。 三.加大考核力度，使班主任工作向制度化发展 为了加强班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年x管理网络，辐射全校的43个教学班，制定了十六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学老师考核细则。规定了x管理范围、方法，并督促各级管理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每天都进行检查、督促，并把检查结果和奖金挂钩，在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向发展。 四.加强教化科研，提高班主任工作水平 科技兴国;科研兴
4、校。本年度我校将接着参与北京师范高校发展心理探讨所陈会昌教授的国家教化科学规划“九五”重点项目社会经济转型期中小学生特性、品德发展和教化课题改革试验，实行符合我校德育工作实际的干预措施，实施敬重同等教化。并提出了“同等对待每个学生，敬重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成果(班主任老师的论文及班级的改变)向全体班主任老师宣扬，激励更多的班主任老师参加教改，投身教改事业，在教改中熬炼自己，提高工作水平。 总之，建设一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培育有用的现代化人才而不懈努力奋斗。 一般班主任工作安排好用版2 一月份是本
5、学期的最终阶段，各项工作接近尾声，随着元旦三天假的结束，复习时间屈指可数，为了确保学生更好地复习学问，期末考一个令自己和家人满足的成果，我特做如下安排： 一、加强平安防范意识 越是接近期末，平安工作越是不容忽视，严格根据学校要求，加强学生的平安教化，使平安教化常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本学问，增加学生的平安意识，力争让每一位学生都能从小有较强的自理实力，使每一位学生都能“高兴奋兴上学来，平平.回家去”。安排利用班会形式进行假期平安教化，确保学生的生命平安。 二、接着做好常规管理工作。 春节接近，学生的学习和纪律都起先懈怠，爱玩爱闹现象比较严峻，针对于此，利用
6、课间时间与学生谈心，使其摆正心态，遵守纪律，刻苦学习。细心视察每位学生的思想动态，发觉异样刚好实行措施预防和处理。对学生进行思想教化，挖掘学生的内在动力，养成自主学习的习惯。 三、调整主动的心态，做好备战打算。 有条不紊地进行总复习，做最终的冲刺，带领学生系统地把学问过滤一遍，使学生做到心中有数，信念十足，争取期末最好地发挥。 四、评分并做试卷分析 考试完毕后会进行各年级各科试卷的评分上分以及试卷分析的工 作，要求做到判卷阅卷仔细，合分精确，不能大意，试卷分析要得当，针对实际状况进行分析。 五、评比优干和三好学生。 评分之后要选出班级的优秀干部和三好学生，要依据学校发的“新三好学生”标准进行充
7、分地选举，因为“新三好”实现了评价主体的多元化，改过去由老师说了算了一元化评价为学生、家长、老师、社会多元化评价，克服了学生表现多面型，有助于培育学生表里如一、诚恳守信的人格。因此，要重视“新三好”的选举，严格根据规章办事，为孩子的美妙将来有一个良好的基垫。 六、布置假期学习任务。 12号学生返校，主要任务是听取成果和支配假期及平安事宜。布置假期的作业，切实加强学习动机。寒假即将来临，春节在向我们招手，希望学生平安、欢乐地度过假期。 一般班主任工作安排好用版3 本学期离高考还有100多天。班上学生总体成果较好，在x市第一次模拟考试中，全班同学均考到了一本分数线上，班级平均分600多分，位于试验
8、班前列。如何在新学期发扬优势，弥补不足，帮助学生做好复习备考工作，争取让成果再上一层楼，是新学期的当务之急，须要做大量的工作，现大致安排如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考志向成果。 二、主要工作 1、做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学
9、生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信念。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差工作。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科的关系，均衡发展，形成高考合力。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。 6、组织好学生高考报名、高
10、考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 组织好班级全体同学在高三最终的半年时间里，稍安毋躁，稳定心态，拿出干劲，全力拼搏，争创高考佳绩! 一般班主任工作安排好用版4 转瞬间我们就迎来了高三的其次个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们班的教学工作安排： 一、确立20x年高考班级目标。 班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线(20x年是528分)以上要达到30人，其中重点上线(20x年是580分)要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成果要上450分。17名艺体考生实际录用要达到1
11、5人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。 每名同学依据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要坚韧拼搏，全力以赴，一切皆有可能! 二、重新划分学习小组。 班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但依据现在的高考形式，必需扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将学生成果综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方法依次进行"组号组员"抽取，最终形成
12、新的10个小组。 三、重点抓好"两生边缘生、艺体生"的学习。 (1)边缘生(共17人)及承包老师 班级艺体生较多，但文化课总体成果不高，尤其是体育生。任课老师肯定要多多关照他们，切实尽到责任。依据班级目前状况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。 四、做好学生思想工作。 围绕"三心(信念、恒心、用心)二力(动力、抗挫力)"绽开，依据不同阶段学生不同特点： (1)结合当前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教给学生如何增加"三心二力"。 (2)开好主题班会。 (3)加强个别指导。 五、狠抓学生学习行为规范。 (1)狠抓四个学习环
13、节的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单刚好上报值日班长。 要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌"满堂灌"，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的缘由。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立"一本通"趁热打铁是一个很好的手段。 (2)狠抓每次作业
14、，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。 一般班主任工作安排好用版5 一、班级基本状况： 本班学生人数共77人，其中男同学32人、女同学45，都属于走读生。在经过了一学期的的引导与教化，我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关切同学、关爱集体，有很强的集体意识和责随意识。班干部工作实力也显著增加，卫生、纪律、学习等多方面都渐渐走向正轨。 本学期文理分科之后，对于本班的管理任务就显得犹为重要，也为班主任管理水平的提高供应了契机。在取得肯定成果的同时也存在以下几个几个共性的问题：学习的主动性和主动性还不够强、自主学习的
15、实力提升不高、许多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，个别学生的偏科状况尤为严峻。这些问题也是本学期要接着处理的问题。 二、工作的理念： 接着遵循上学期“敬重、理解、团结、互助构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的特性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生听从班主任管理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心视察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理特性，从而在日常管理中对症下药，对学生的敬重落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。 针对学生基础较差、学习实力低、学习不踏实等现象，班主任主动
16、疏导、激励拼搏，常激励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样，班主任对学生敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。 三、工作的详细内容： 针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行绽开： (一)紧抓学习 1、进一步加强跟任课老师的沟通，刚好驾驭学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习基础参差不齐，部分学生学习意志薄弱，常常出现畏难心情，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特殊是数学成果不稳定，这就须要老师，特殊是班主任要加强跟任课老师的沟通，要对学生的学习状况进行分析，抓作业质量、抓课
17、堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目标和安排，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。 2、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生健康欢乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教化工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教化，敏捷运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深化地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和指责，帮助学习优异的同学克服傲慢自满心情，帮助学习差劲的同学重拾信念。 同时教化学生要正视生活中所遇到的种种难题，英勇地面对挫折，教化他们懂得“看法确定一切”的道理，许多事情不是能不能做成、能不能做好
18、的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、主动激发自己的潜能。 3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本根据文理科整理好放置在桌面上，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师，并把作业的收交记录状况一式两份，一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清缘由并进行教化，两次不交告之家长，三次不交赐予处理。与此同时，制定学生的学习成长日志，并把学习状况刚好反馈给学生本人与其家长 一般班主任工作安排好用版2022本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页