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1、 2022 年漳州市初中毕业班第一次质量检测化学试题（考试形式：闭卷满分：100 分 考试时间：60 分钟）相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Mg24 Fe56 Cu64 Zn65 第 I 卷 选择题 本卷共 10 小题，每小题3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。（2022 漳州二检）1.下列做法不利于“保护绿水青山，早日实现碳中和”的是 A.多植树造林 B.采用无纸化办公 C.鼓励使用一次性餐具 D.提倡使用太阳能（2022 漳州二检）2.下列化学符号表示 2 个氢原子的是 A.2H+B.2H2 C.H2 D.2H（2022 漳州二检）3.“全
2、民参与，共抗疫情”，下列做法不符合该主题的是 A 均衡饮食，提高免疫力 B.一次性口罩使用后随意丢弃 C.勤洗手，常通风，少聚集 D.不在明火旁喷洒酒精消毒液（2022 漳州二检）4.下列实验操作正确的是 （2022 漳州二检）5.生活中蕴含着许多化学知识，下列说法错误的是 A.用水灭火降低了可燃物的着火点 B.铁在潮湿的空气中容易生锈 C.用洗涤剂去油污属于乳化现象 D.氯化钠可用于消除公路上的积雪（2022 漳州二检）6.下列化学方程式书写正确的是 A.22CaO+H O=CaOH（）B.32CaCOCaO+CO高温 C.22Mg+O2MgO点燃 D.33HCI+KNO=KCI+HNO （
3、2022 漳州二检）7.“垃圾是放错位置的资源”，废旧书籍应投入的垃圾箱是 （2022 漳州二检）8.2022 年春晚的舞蹈诗剧（只此青绿）还原了北宋名画（千里江山图），画中用到矿物颜料有石绿。石绿主药成分是 CuCO3Cu（OH）2，受热易分解生成三种氧化物，下列说法不正确的是 A.分解生成的氧化物中有水 B.石绿能与稀盐酸反应生成 CO2 C.石绿可配成绿色溶液 D.千里江山图应低温、干燥保存（2022 漳州二检）9.下列依据实验目的进行的实验设计，不合理的是 选项 实验目的 设计方案 A 鉴别 NH4CI 和 K2SO4固体 分别加入熟石灰，研磨，闻气味 B 探究 Cu、Ag 两种金属的
4、活动性顺序 将铜线伸入 AgNO3溶液中，现象 C 检验自来水是否为硬水 加入肥皂水，振荡，观察现象 D 检验 NaOH 溶液是否混有 Na2CO3 滴入少量的酚酞溶液，观察现象（2022 漳州二检）10.下列示意图不能正确反映其对应关系的是 A.红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧 B.分别向等质量的 Mg、Fe 中滴加等浓度的稀盐酸 C.温度不变，向某 NaCl 不饱和溶液中加入 NaCl 固体 D.常温下向 HC1 和 CuC12混合溶液中滴加 NaOH 溶液 第卷 非选择题 本卷共 8 题，共 70 分。（2022 漳州二检）11.（8 分）第 24 届冬奥会在北京举行，本届冬奥会彭显“绿色
5、冬奥”“科技冬奥”。（1）国家游泳中心使用“水冰转换”技术，使水立方变冰立方，适合冰壶运动。“水冰转换”（填“物理”或“化学”）变化。冰壶的成分有二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为 。（2）火种灯灯体材料使用再生铝合金，铝合金属于 材料，其抗腐蚀性（填“强”或“弱”）。（3）“飞扬”火炬采用氢气为燃料。燃烧系统包含高压储氢容器、大减压比供氢系统、氢燃烧装置。将氢气压缩到储氢容器中，氢分子间的间隔变 。氢气燃烧的化学方程式 。（2022 漳州二检）12.（9 分）晋代文献华阳国志记载，我国是世界上最早开发使用天然气的国家，使用竹管输送天然气。查阅资料得知：煤和天然气（主要成分 CH4）燃
6、烧产生的热量和 SO2的质量如下图所示。（1）化石燃料包括煤、和天然气，煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源；煤 燃烧的过程中是将 能转化为热能和光能。（2）“竹管”的功能与化学实验室的 （玻璃仪器）相似。天然气完全燃挠的化学方程式为 。（3）综合上图分析，天然气和煤中，产热值较高的是 ，燃烧后更容易形成酸雨的是 。（2022 漳州二检）13.（11 分）在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科的特点。（1）右图为氧原子的结构示意图和氧在元素周期表的信息。氧原子的质子数为 ，最外层电子数为 ，在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子。氧元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素，氧的相
7、对原子质量为 。（2）硫化氢（H2S）和氧气在一定条件下反应的微观过程如下图所示。上图反应的化学方程式为 ，反应前后共有 种单质。硫化氢是有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，测定该溶液酸碱度的最简便的方法是使用 ，测得其pH 7（填“”“=”或“”）。（2022 漳州二检）14.（9 分）根据要求回答下列问题：（1）如图 1 是视听一体化液体导电实验装置示意图。当闭合开关 K1时，信号灯亮，发出语音“我能导电”，电流表示数为 0.09A，该溶液能导电的原因是溶液中含有大量能自由移动的 （填离子符号）和 C1-。当闭合开关 时，信号灯不亮，发出语音“我不能导电”，电流表示数为 A。分别闭合其 余开关，发
8、出“我能导电”的酸溶液是 开关，电流表示数 0.06A。（2）已知：20时，KC1 的溶解度是 34g。相同条件下，KC1 溶液浓度越大，溶液的导电性越强。20时，分别往 3 个装有 50g 水的烧杯中加入 7g、17g、27KC1（如图 2），充分溶解。A、B、C 三个烧杯中属于不饱和溶液的是 ；有固体剩余的是 ，该溶液的质量为 g。用 A、B 烧杯中溶液进行上述导电实验，电流表示数较大的是 。该实验后的废液在农业生产中可作为 肥。（2022 漳州二检）15.（7 分）右图是铁元素循环的关系图，箭号表示能实现一步转化。（1）反应中可观察到 现象。（2）-五个反应中，铁元素的化合价不变的反应是
9、 （填序号）。（3）反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。（2022 漳州二检）16.（9 分）根据下列实验装置图，回答问题。（1）仪器 a 的名称：；实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ；检验 D 装置收集的氧气是否集满时，应将带火显的细木条放在 ，观察细木条是否复燃。（2）实验室用 和稀盐酸反应制取二氧化碳时，发生装置应选择 。不能用 C 装置收集二氧化碳的理由是 。（3）用 E 收集氧气时，架气瓶中先装 60%体积的水，当集满气体后瓶内氧气的体积分数是%（保留一位小数）。（2022 漳州二检）17.（11 分）为了探究活性炭和氧化铜反应的生成物，某教师设计
10、实验如图所示（固定装置 省略）。（1）探究气体生成物 金属罩的作用是 。A 处溶液是 ，其目的是为了检验是否有 生成。在 B 处看到黑色粉末变成红色时，证明有 CO 生成，B 处反应的化学方程式为 。（2）探究固体生成物 查阅资料：氧化亚铜（Cu2O）呈红色，且能与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水。提出问题：试管中生成的红色固体是否含有氧化亚铜？实验步骤 实验现象或数据 实验分析与结论.称取试管中的红色固体 2g 于烧杯中，加入足量的稀硫酸，充分反应 观察到固体部分溶解，溶液变 色 红色固体中含有氧化亚铜，其质量为 g.对步骤中烧杯内的剩余物进行 。洗涤，干燥，称量 固体质量为 1.5g（3）实验反思：从实验安全的角度分析，本实验存在的不足是 。（2022 漳州二检）18.（6 分）硫酸锌可用作动物缺锌时的营养料、畜牧业饲料添加剂、农作物的锌肥（微量元素肥料）。利用2442ZnO+H SO=ZnSO+H O 制取 161kg 硫酸锌，至少需要氧化锌的质量是多少？