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1、 1 幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。大班健康教案进出门时不挤不抢含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序，培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康进出门时不挤不抢含反思教案吧。活动目标 1
2、.培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。2.教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。3.初步了解健康的小常识。4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备 1.课前带领幼儿有秩序地在户外滑滑梯，并注意幼儿的表现。2.歌曲滑滑梯。活动过程 一、开始部分 2 1.谈话活动。教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦怎样玩的咱们又是怎样进的活动室引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。二、基本部分 1.欣歌曲。教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯，请幼儿欣并尝试学着跟唱歌曲。2.提问幼儿理解歌词。歌曲滑滑梯中，小朋友是怎样滑滑梯的为什么要排好队，不推也不挤 教师引导幼儿说出推挤容易将小
3、朋友推倒、磕伤。3.讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队为什么 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时、上下楼梯时、荡秋千时等都容易发生意外伤害。三、结束部分 教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，如果挤来挤去会很容易发生危险，也是不礼貌的。活动反思 本次活动中，幼儿进一步了解到了日常的生活中要互相谦让，如集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。活动中，幼儿能够积极进行经验回忆，并进行大胆交流，本次活动对幼儿有较大的教 3 育价值。活动中个别幼儿语言表达不是很完整，需要我们在以后的学习与日常指导中加以个别指导。小百科：进出，进来和出去。茅盾 子夜十三：“竹门呀呀地发喊，每一声是一个进出的人。”沉从文 边城二：“终日大门必敞开着，常有穿青羽缎马褂的船主与毛手毛脚的水手进出。”