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1、数学研究性学习开题报告范文 要做一份数学的探讨性报告，你知道要怎么做才能让人满足吗?下面是学习啦我为大家整理的数学探讨性学习开题报告范文，欢迎阅读。 数学探讨性学习开题报告范文篇1 课题名称: 对于我校食堂的探讨 班级：高一(14)班 指导老师: 沈飞 课题组长: 王婷 课题成员: 苏海欧 叶甜甜 林瑞亮 娄智超 课题的提出: 学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种缘由(主要缘由是排队过于奢侈时间)，以吃便利面，面包甚至不吃来度日。严峻影响了学生身体健康和学习效率。为此，我们提出了此课题。 目的与意义: 一个健康的身体是革命的本钱，作为21
2、世纪的中学生，饮食是我们培育良好的身体素养的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想探讨我们学校的食堂。 学校食堂的设计方案、色调对饮食的影响和卫生状况 主导学科: 管理 相关学科: 政治 美学 社会 医学 具 阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标 一 2022年3月中旬 选题 选出合适的课题 二 2022年3月下旬 开题报告 进行答辩 五 2022年5月下旬 结题报告 答辩、展示、评比 安排访问的校内、外专家: 1沈飞 2、校总务主任：_成 活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等)： 等级：A 签名：沈飞 20XX年 11月 2日 数学探讨性学习开题报告范文篇2 课题名称：
3、探讨消退粉笔粉尘的方法 学生姓名：曹文欣 班级：高一班 同组学生姓名：高晨 曹文欣 于蕊 贾澜 李顺英 高天 冯佳欣 张婷 指导老师姓名：蔡燃 报告完成日期：二零零九年十二月二日 摘要：粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对老师和学生的身体健康产生了严峻影响，如何消退粉笔粉尘污染这个问题应当尽快引起各方面人员的重视。本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。 课题的提出： 背景 粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授学问，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教化事业作出了不行磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的相识不断提高，
4、即粉笔给人类教化事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教化事业的老师及学生带来巨大的危害。 通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出探讨后发觉，在讲台3m的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严峻程度极为相像。 粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏)，少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质，从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分，浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看，在整个教学过程中产生大量粉尘，长时间飘浮在空气中，严峻污染室内空气，危害师生的身心健康，危害具有现代特征的现代教
5、具如幻灯机、投影机、电脑以及试验室等重要设备，影响这些设备的性能，运用质量和寿命。同时由于大量运用必定须要开采大量的石灰石、矿和石膏矿，这样会造成环境污染和生态的破坏。 粉尘对师生呼吸系统包括肺、上呼吸道的危害以及对其它器官和组织的危害包括对眼睛、皮肤、耳朵的危害，还简单诱发其它器官的疾病，如对肝、肾、骨、肾脏等组织损害明显。 粉笔粉尘具有较强的吸附实力，许多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部，从而促成急性和慢性炎症的发生，从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。学生在听课过程中，室内和细菌总数等卫生指标渐渐恶化，会与微细粉笔粉尘相互作用，加剧粉笔粉尘对师生健康的危害。 目的 我
6、们之所以探讨消退粉笔粉尘的方法，目的是可以减轻粉笔粉尘对老师、学生以及其他人的危害，使大家生活在一个健康的环境里。 课题探讨的内容： 探讨方法 粉笔粉尘主要是在用黑板擦消退粉笔字的过程中产生，我们主要在粉笔的生产工艺和黑板擦上着手探讨消退粉笔粉尘的方法。 探讨生产无尘粉笔 (1)目前：市面上原始粉笔 (2)改进：原始粉笔的改进型为无尘粉笔，是在原始粉笔中加入油脂或聚醇类物质作粘合剂，再加入比重较大的原料。 (3)好处：使粉笔的比重和体积都增大，不易飞散粉尘。 (4)弊端：在实际应用中并不明显，成本较大，难以推广。 研制吸尘黑板擦 (1)目前：一般布制黑板擦 (2)改进：制作出汲取粉笔粉尘的设备
7、，由一条导管连接着黑板擦和一个小型圆形箱体。 (3)好处：其功能类似于吸尘器，在擦黑板的同时机器启动，使飞散的粉尘大部分不向外扩张，将粉尘吸进容器内，易于收集粉尘。 (4)弊端：刚接触的人运用时感觉不太敏捷便利。 我们针对教室讲台前地方狭窄，老师、学生来往频繁和学生活泼好动等的特点，认为研制一种运用敏捷、便利，又能消退粉笔粉尘功能的黑板擦，即在现有传统黑板擦的基础上做肯定改进，加入吸尘的功能，解决粉尘向外飞扬的问题。我们着手于探讨制作吸尘黑板擦来解决粉尘污染的问题。 对课题探讨进行的理论、数据等方面的分析 制作吸尘粉笔擦 吸尘粉笔擦的制作是由大家共同参加探讨及选择材料完成的。吸尘粉笔擦是在注塑
8、壳体的内侧，与壳体两边平行铸有两棱骨、四块限位挡板，壳体上端面开有通孔，注塑的板擦固定架的螺杆上端车有螺纹，板擦体镶嵌在固定架下端面凹槽内，固定架位于限位挡板中间，螺杆穿过壳体的通孔与镶有弹簧的上压盖以螺纹连接，毛刷安装在棱骨的凹槽内，收尘片安装在壳体无棱骨对应的一边上。防止了尘土的飞扬，把粉尘收集到一起。 吸尘粉笔擦由于制作成本低廉、运用便利、运用成本低，在学校中能够广泛推广。运用吸尘粉笔擦能够有效削减空气中的粉笔粉尘，净化教室内空气，有效率达到80%以上。 制作过程中遇到的问题 我们就 吸尘黑板擦 课题探讨过程中遇到的几个问题请教蔡老师，并通过与老师探讨得到以下解答： 黑板擦的原理。 答：
9、现在市场上已研制出这种黑板擦，但还未能投入运用。原理大致如下：在黑板擦内部装有一小吸尘器，运用时吸尘器将粉笔灰吸入,并存入内部特地收集粉笔灰的容器中，但要定期清理容器。 粉笔灰为什么会掉落,为什么有一部分会飞到空气中? 答:因为擦黑板过程中会产生风，而粉笔灰很轻，因此可以考虑在粉笔灰中加入一些密度较大的物质，使粉笔灰往下落，削减飘散到空气中。 吸尘器原理。 答：使吸尘器内部空气流速加快，内部气压小于外界大气压，外界大气压将粉笔灰压入吸尘器内。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页