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1、教务主任个人年度述职报告 教务主任属学校管理的中层人员,是校长的助手和参谋,是学校最高层决策的执行者.在其管辖范围内,确定本部门的决策性问题,组织所属人员推动、实现本部门和学校的工作目标,对学校全局产生重要作用.下面就让我带你去看看教务主任个人年度述职报告范文5篇，希望对你有所帮助吧 教务主任述职报告1 日光荏苒，不觉间，又站在了述职的讲台上。这一年，我帮助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教化等工作。在这飞逝而过的一年里，我激扬地面对工作的压力，忐忑地推行着各项工作的开展。有汗水，有泪水，也曾激烈，也曾感动。在李校长的坚毅领导下、各个团队的协作下、各位老师的支持下我们的工作也取得了些许成果
2、。现在就我分管的工作做以下汇报。 一、常规管理常态化，促进课堂达标 教学工作是学校最基础的常规工作，为了促进每堂课都实实在在的达标，我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理。 本学年，我们用推门听课的方法，加强了对课堂教学的监控，课后都进行了刚好的沟通评议，推门听随堂课活动的开展，掀起了我校落实课堂实效活动的高潮，同时也促进了老师们相互听课学习。 二、教科研齐头并进，实现课堂有效 我校是老牌的重庆市科研试验基地学校。今年我们加强了科研力度，本学年的教科研工作接着稳步开展。 一年来，我们全体老师转变观念，变更作风。以提高老师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学。依据学校的整体规
3、划，各个教研组都依据各科特点确定了教研安排，扎实有效的开展教研活动。我们进行了'六年级常态课研讨'的教研活动、新进老师展示活动、'起步习作与读写结合'的教学研讨展示课活动、_区'_'规划课题小学语文随文习作策略探讨的课题开题工作、区教科所对我校语数老师进行随堂课视导活动、开展了培育计算实力的>数学教学研讨课活动、开展了'随文习作'主题探讨系列活动，担当了区级新课程、新教材全员>培训活动、担当了合川区'加强教研组建设、打造卓越课堂'研讨活动，邹红梅、池秦老师全区献课、开展了'群文阅读'专家
4、讲座、教研课系列活动、今年4月我校'群文阅读'课题开题、杨静老师代表_市'群文阅读优质课'送课到忠县，本期三月底，在王海英和王梅两位老师的细心指导下由汤小华老师参与了重庆市的录像课竞赛。并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学。各学科组对老师加强课标和教学理论的学习，并组织了新课标考试。 这些活动全面推动了教化创新，大力发展了学校内涵，树立了_小新形象。 三、艺体全动员，推动>素养教化 我校艺术教化始终走在合川区前列。本学年度更是硕果累累，形成了浓郁的艺术氛围：我们胜利申报重庆市教委命名的'美术特色学校'.'线描画'美
5、术特色学校校本教材的编写工作也正在进行当中。学生绘画作品现已挂在学校走廊。在学校第三届校内艺术节中展示出300多份作品。由_市美术家协会少儿艺委会、 '重师美院'我校联合实行的'大手牵小手共绘漂亮合川'书画联谊活动中，完成了合川最长的文峰古街长卷，在_主流媒体报道。参与各项美术竞赛获得优异成果。我校美术工作更是在科技人文刊物上专版刊登宣扬。 本学年，我校胜利申报了合川区体育传统项目学校。体育组老师不仅开展了丰富的田径项目训练，而且还组织各班勤练第九套广播体操，复原了课间操活动并开展了体操竞赛。并在各种区级竞赛，喜获佳绩：合川区第四届中小学生田径锦标赛获团体第四名
6、;合川区体彩杯庆六一乒乓球竞赛获男子组第三名，女子组其次名;并胜利组织了南小第27届田径>运动会。 本学年我们音乐老师组建了'小兰花'合唱团，合唱团演唱的脸谱，可可西里作品参与学校第三届校内艺术节表演得到了学校领导、师生、家长的高度赞誉。 这些成果的取得全是在座全部同仁的无私奉献，静默耕耘的结果。由于本人又兼上了毕业班的>语文教学工作，面对升学的压力，在时间上有所牵扯，许多时候工作不够细致，考虑不够全面，也会造成工作开展过程中出现瑕疵，我将在今后的工作中不断总结，不断提升，进一步做到'心安理得'. 感谢大家! 教务主任述职报告2 自2008年任中学教
7、务主任工作至今已经近四年了，四年的时间匆忙而过，四年的工作经验让我感受颇多。有过胜利带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。四年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广袤的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济。乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教化事业挥洒汗水，静默耕耘。四年的工作生活是一个值得欣慰和欢乐的历程，是一个繁琐而充溢的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信念倍增无限暇想的历程。四年的工作经验让我拥有了与大家共度美妙时间的同时，更让我积累了较为丰富的工作阅历，形成了坚韧的意志品行，乐观的人生看法，平和的内
8、心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们赐予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长。成果的取得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将四年来的详细工作状况向在座各位领导、同仁们做以下述职： 一、工作完成状况： 大家知道，教务主任工作是繁琐、困难而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和老师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的干脆组织者、参加者。所以，从任教务主任那天起先，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作不遗余力，工作到位不跃位，有效发挥校的助手作用。在
9、完成好本职工作的基础上，凡事从大局动身，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的帮助他人做好学校的方方面面工作。 四年下来，本人主动参加了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次。其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次，都顺当通过验收;麻城市试验装备现场会会在我校召开;市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校实行，我校物理老师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛获得银奖;还有历史、政治学科出线参与了复赛获得二等奖;每年的国家教化部义务教化检测工作;学生的学籍工作2次大的注册修改，从颂大公司到省学籍系统，都花费了大量的时间跟精力。为了解决实践中教学问题，提高教化教学质量，有效推动课改进程，针对学
10、校实情，每学期在本校内有效开展了“四优评比”、进行镇级骨干老师评比等活动。四年当中，我校共有94人次参与了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后凝合了全体老师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有阎河中学辉煌的过去，腾达的明天，信任在今后的工作中，我们仍将携手共进，创建将来。 在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，依据安排支配，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习运用，为了督促各校常规管理，强化老师常规工作，定期实
11、行常规教学大检查，并将检查结果与老师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素养，每年根据安排支配适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评比大赛等活动。可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成果多次位居前列，学生的综合素养实力得到均衡发展，受到了上级领导及兄弟学校的一样好评。 详细工作中，除了协作校长抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作。任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学生转出转入工作，我均仔细思索，细致支配，不怕麻烦，尽量使工作不出现任何差错。在招收学生工作上，做到有安排、有打算、有措施，平衡利害关系，达到老师满足，
12、学生满足，家长满足，学校受益。为普及九年义务教化工作做好第一步。 可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，相互支持帮助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。 总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微乎其微的。但俗话说：没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰屹立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教化工作的发展而出一份力。 二、 取得的阅历 谈不上什么阅历，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和沟通一下，主任这一工作角色，我个人认为比较特别，困难点说，他
13、是领导和老师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简洁点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的相识。想要做好主任工作，至少具备以下几种意识： 1. 全局意识： 没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有发展。一个主要的领导是这样，一个教育主任更应体现这种意识。他是详细工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教育主任，首先要具备全局意识，这是基础。 2. 创新意识： 创新预示着变更，预示着改革，也预示着发展。创新是发展的潜在动力，
14、社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不行能拥有明天，就没有希望。校长没有创新思维，学校发展就不会很快，方向就不明确，教育主任没有创新意识，学校详细工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的健康成长环境。所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者，不断创新。切记：在当今这个社会，是学问社会，发展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们每天在极力培育孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。 3. 服务意识 一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教育主任的工作职责就是服
15、务领导、服务老师、服务于学生，工作中，我们要精确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为老师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创建一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教育主任，服务意识的强弱，干脆可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。 4. 和谐意识 人类须要和谐社会须要和谐，家庭须要和谐，我们的工作、为人也要须要和谐。只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校发展的基础，和谐是创建最大价值的保障。我们一个领导班子须要和谐，没有和谐就没有凝合力，我们的劲就不能往一
16、处使，就不能完成既定目标，我们领导和老师之间须要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向沟通，工作才能相互促动，高效发展。领导和学生之间须要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能欢乐健康成长。所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。 5. 榜样意识： 其实前面我已经提到过，教育主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用非常重要，这就须要我们要具有极强的自我管理和约束实力，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事看法;外在上
17、，要用完备的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋勉图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动老师的主动性，才能事半功倍。 6. 参加意识 参加意识更多地是体现一种工作看法和主动性。我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热忱是我们的本能，也是我们应当做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应当体现出那份参加热忱。在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享。拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参加意识，领导和老师间要形成参加意识，老师和学生之间要形成参加意识，概括地说，参加意识的形成是一种和谐理念
18、的最好体现。 7. 奉献意识 奉献意识怎样，可以干脆衡量一名老师师德状况。可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了这个“家”，一名老师没有奉献精神，你赢得不了学生的敬重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教育主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也肯定不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你。所以，就请全部的教育主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧! 三、 存在不足 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的老师。四年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依旧显得那样突出： 1. 做为一名中层领导，管
19、理实力、协调实力还存在肯定不足。在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与老师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。 2. 自身的业务实力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充溢，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解驾驭不够，以及在教学发展推断上不够精确，缺乏推断力。写作实力不够强，口语交际及变通实力急需提高。 3. 主动学习欲
20、望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。 4. 新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。 5. 在前面自己提到的领导需具备的6种意识，比照自己，方方面面可能都存在差距。 总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成果，但是展望将来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教化形势，我们任重而道远，信任，在今后的工作中，我会认仔细真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力。 教务主任述职报告3 敬重的各位领导，各位同
21、仁： 大家好! 转瞬间，一学年在繁忙的工作中不知不觉即将过去，现就本人一年来的任职状况，向各位汇报，恭请领导和同行予以审议，不当之处请指正。 一、政治思想 自从接手教研主任一职，感到工作压力很大。学校全部进入原一中校区，老师整体师资老化、巨大的教学教研压力，使学校更加艰难、学校搬迁之苦、创建之难，都必需立刻面对。 但是领导的一次次谈话，又使我不得不面对以下三个难题：一是听从学校调整大局;二是实现平稳过渡，确保教学成果稳定;三是谋求学校教研工作健康发展。为了解决以上难题，我是坚持做到“三唯”：一是唯有学习扩展思路;二是唯有实干引领老师，“向我看齐”不是口号，更是行动;三是唯有沟通化解冲突，我常常
22、走出办公室，与老师谈心，和家长沟通，消退误会，解除阻力。 二、主要工作： 1、保运转。 接手教研工作时，万事开头难。面对逆境，我们一方面争取校教务处和局教研室的关切和帮助。同时，打好校友和挚友牌，平常早请示，勤汇报，一有信息主动找，以实干的精神争取上级领导和校友对教研的理解和关切，开源节流，保证了学校教研工作的正常运转。 2、创合格。 去年在教科局和学校领导的关切和详细指导下，我校申请创建教研室合格学校。面对这一重任，我们全面克服重重困难：一是不断完善和规范学校内部教学常规资料，二是发动全体老师共同参加，三是整合学校内部的教化教学资源，全面加强了学校的教研室功能。经过全体师生的共同努力，我校一
23、次性胜利通过了合格教研室的验收，提升了学校的整体办学水平。 3、谋发展。 我们克服学校搬迁时的图书流失、专业人才的短缺以及合格教研室创建的各种压力，全体老师齐上阵，加班加点，顺当通过合格教研室的验收。 4、推绩效。 依据市教科局的看法，经过反复探讨探讨，广泛征求看法，制订了老师绩效考核实施细则，体现“多劳多得，优劳优酬”原则。 5、抓平安。 我校先后制订了班级管理细则、寝室管理细则、班级评比制度教研制度校长老师听评课制度等规章制度。利用教学研讨会和两个宣扬栏，对老师反复进行平安教化。 特殊是在今年上半年，我校在校台帐管理、公开课、集体备课等方面做了大量工作，确保了无一起平安事故的发生，尤其值得
24、一提的是经过多方争取，我校建起了多功能厅和多媒体教室，,解决了我校教学教研最大的设施设备问题。 6、优硬件。 去年我们设置了教研特地办公室，增加了计算机，完善了打印系统，对学校的变压器进行增容，并针对学生好动、自我防护意识不强的特点，对学校全部的梯级和陡坡加建防护栏。 另外，为了节约能源，削减支出，在学校食堂添置了电蒸饭柜，在寝室安装了电热水箱，彻底解决了近200名住校生的热水供应问题。接近期末，厕所项目已争取到位，借此机会我又找环保局、园林局打算校内绿化，解决校内美化、亮化问题。 7、办活动。 去年下半学期我校举办了全校性的广播体操竞赛，冬季运动会。今年我校又开展了读书演讲竞赛，进行了学雷锋
25、活动，并且胜利举办了教学常规展示，扩大了社会影响，增进了家校之间的沟通。 8、引师资。 “国培”的到来，不但活跃了校内氛围，提高了老师的整体素养，而且也促进了老师的专业素养的提高。 9、转老师。 今年上半年，我校有5名老师依据自愿申报、学校整体考虑的原则，进入学校食堂、门卫、宿管员等岗位。这既削减了编外用工人数，又使学校节约了部分资金。 10、重文化。 自去年以来，我们充分发挥学校现有宣扬栏的作用，多次对学校的开学典礼、运动会、广播体操竞赛、元旦致辞、读书心得体会、庆十一等重大活动进行宣扬。同时举办了学生美术作品展、读书征文展。在重大节日和学校重大活动举办时，我们还充分利用彩旗、灯笼、横幅、标
26、语、写真喷绘等装扮校内，给学生以潜移默化的影响。 11、提质量。 一是夺得全市教学质量先进单位，二是去年下半年全市八年级调考，成果名列前茅，三是全国中学生英语竞赛，我校获优秀组织奖，四是今年的中学生化学竞赛，我校6人获省级嘉奖，五是今年期中九年级参与全市调考，成果喜人。 12、讲感情。 一是对病老老师刚好电话问候，上门探望慰问;二是老师有喜事刚好庆贺;三是老师有难事只要能帮上忙的，不推迟，不图回报，尽最大努力解决;四是工作失误主动担当，真诚待人。 三、个人体会 一是做到“三紧”：紧紧依托组织，紧密联系校友，紧紧凝合师生。二是坚持“三动”：生命在于运动，人气在于走动，教研在于沟通。三是实干也是一
27、种实力，唯有实干才能引领师生、能凝合人心。四是以真心和诚意换来关切和爱心。五是自己多做一点，说话才有底气。六是重视沟通，增进理解。七是常怀感恩之心，扎实做事，为人低调。 四、工作中的不足 在平常的学校管理工作中，管理水平有待进一步提高，学校特色有待进一步挖掘。师生在各类竞赛参加率、获奖率有待进一步加强。 五、工作设想 一是坚持开门办学思想不动摇。二是调动一切可以调动的因素，全力争取相关课题项目。后一段重点是学校兼职教研员的培育，名师的培育，教研的常态化管理。三是主动向上反映，引进和培育簇新血液，避开老师断层。四是争取学校支持，进一步完善教研室建设。五是主动争取其他渠道的外援。六是假期努力老师全
28、员培训。 敬重的各位领导，感谢你们始终以来五中教研工作的关切。俗话说“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。敬爱的各位老师，感谢你们一年来与我同甘共苦、同舟共济。我深知：一年来之所以取得一些成果主要是上级组织的正确领导，全体老师的通力协作。 一年来尽管工作劳碌，但很充溢，虽然很辛苦但是很欣慰，能够为学校的教化教学尽自己的一份心一份力，我是五中人，我愿为五中增光添彩。 感谢大家! 教务主任述职报告4 敬重的领导： 您好! 回顾过去一年的工作，简要作一个汇报。 一、政治思想方面 1、坚持每周的政治学习和业务学习，能仔细学习党的方针
29、和政策，自觉遵纪遵守法律。顾全大局、听从支配，主动参与学校组织的一切会议。 2、能主动参与“_高效课堂”教改活动。 二、教学工作方面 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在落实“_高效课堂”课改同时，主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆地实践课堂教学改革，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难、重点。仔细纂写导学案。 2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅
30、历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。 3、坚持主动参与校内外教学研讨活动，仔细记录好听课笔记，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教，并常常在一起探讨教学问题。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)做好后进生、学困生转化工作 作为老师，应当对学生要有爱心，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，
31、而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。 1、用发展的观点看学生。 后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点;帮助其树立自信念;培育其学习的爱好。 其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做
32、的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 正因为做到了以上几点，所以我在后进生、学困生转化工作上，效果还是明显的。 三、教务工作方面 作为一名教务处副主任能明确自身的职责，尽最大努力做好助手和参谋，为各位老师供应教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务，开展好“_高效课堂”的教研教改活动。常常进课堂听课，吸取珍贵教学的阅历，提高自身的教学水平;发觉到老师在教学常规方面存在的问题，能结合我校的实际
33、状况，做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题，为学校的教学工作提出自己的看法和建议。 在教学常规检查方面，要求老师做到的，自己必需先做好。发觉问题刚好地指出，帮助其改正。 在教研组活动考勤方面，能仔细履行自己的职责，从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。 在学生学籍管理方面，能根据学校有关学籍管理制度，尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记，建电子档案、归类、存档;同时，也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作，对学生本人负责，对家长负责，对学校负责。 负责八年级地理、生物综合科目会考方面，能仔细组织好学生的报名、填写准考证等工作。 在教务处内务工
34、作方面，开学初做好分发老师的教材、教参、教辅资料等，收集、整理老师上交的教学安排、班主任安排、教研组安排等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理老师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时，对各位老师、学生一年来参与的各级各类的竞赛、竞赛的成果和荣誉进行登记，复印件进行存档;帮助做好学期结束的各种数据的统计工作。 四、遵守纪律方面 本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，主动、主动，任劳任怨，具有剧烈的事业心和高度的责任感。平常，敬重领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠
35、纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 五、工作中存在的不足 1、对学生的学法指导不够，学生学习两极分化严峻。 2、工作中还有急噪心情，工作中的创新性还不够。 3、教学管理水平还有待很高。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 教务主任述职报告5 敬重的测评组领导、各位老师： 大家上午好! 日光荏苒，不觉间，又站在了述职的讲台上。这一年，我帮助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教化等工作。在这飞逝而过的一年里，我激扬地面对工作的压力，忐忑地推行着各项工作的开展。有汗水，有泪水，也曾激烈，也曾感动。在李校长的坚毅领导下、各个团队的协作下、各位老
36、师的支持下我们的工作也取得了些许成果。现在就我分管的工作做以下汇报。 一、常规管理常态化，促进课堂达标 教学工作是学校最基础的常规工作，为了促进每堂课都实实在在的达标，我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理。 本学年，我们用推门听课的方法，加强了对课堂教学的监控，课后都进行了刚好的沟通评议，推门听随堂课活动的开展，掀起了我校落实课堂实效活动的_，同时也促进了老师们相互听课学习。 二、教科研齐头并进，实现课堂有效 我校是老牌的重庆市科研试验基地学校。今年我们加强了科研力度，本学年的教科研工作接着稳步开展。 一年来，我们全体老师转变观念，变更作风。以提高老师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教
37、研，优化课堂教学。依据学校的整体规划，各个教研组都依据各科特点确定了教研安排，扎实有效的开展教研活动。我们进行了“六年级常态课研讨”的教研活动、新进老师展示活动、“起步习作与读写结合”的教学研讨展示课活动、_区“_”规划课题小学语文随文习作策略探讨的课题开题工作、区教科所对我校语数老师进行随堂课视导活动、开展了培育计算实力的数学教学研讨课活动、开展了“随文习作”主题探讨系列活动，担当了区级新课程、新教材全员培训活动、担当了合川区“加强教研组建设、打造卓越课堂”研讨活动，邹红梅、池秦老师全区献课、开展了“群文阅读”专家讲座、教研课系列活动、今年4月我校“群文阅读”课题开题、杨静老师代表_市“群文
38、阅读优质课”送课到忠县，本期三月底，在王海英和王梅两位老师的细心指导下由汤小华老师参与了重庆市的录像课竞赛。并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学。各学科组对老师加强课标和教学理论的学习，并组织了新课标考试。 这些活动全面推动了教化创新，大力发展了学校内涵，树立了_小新形象。 三、艺体全动员，推动素养教化 我校艺术教化始终走在合川区前列。本学年度更是硕果累累，形成了浓郁的艺术氛围：我们胜利申报重庆市教委命名的“美术特色学校”。“线描画”美术特色学校校本教材的编写工作也正在进行当中。学生绘画作品现已挂在学校走廊。在学校第三届校内艺术节中展示出300多份作品。由_市美术家协会少儿艺委会、“
39、重师美院”我校联合实行的“大手牵小手共绘漂亮合川”书画联谊活动中，完成了合川最长的文峰古街长卷，在_主流媒体报道。参与各项美术竞赛获得优异成果。我校美术工作更是在科技人文刊物上专版刊登宣扬。 本学年，我校胜利申报了合川区体育传统项目学校。体育组老师不仅开展了丰富的田径项目训练，而且还组织各班勤练第九套广播体操，复原了课间操活动并开展了体操竞赛。并在各种区级竞赛，喜获佳绩：合川区第四届中小学生田径锦标赛获团体第四名;合川区体彩杯庆六一乒乓球竞赛获男子组第三名，女子组其次名;并胜利组织了南小第27届田径运动会。 本学年我们音乐老师组建了“小兰花”合唱团，合唱团演唱的脸谱，可可西里作品参与学校第三届
40、校内艺术节表演得到了学校领导、师生、家长的高度赞誉。 这些成果的取得全是在座全部同仁的无私奉献，静默耕耘的结果。由于本人又兼上了毕业班的语文教学工作，面对升学的压力，在时间上有所牵扯，许多时候工作不够细致，考虑不够全面，也会造成工作开展过程中出现瑕疵，我将在今后的工作中不断总结，不断提升，进一步做到“心安理得”。 感谢大家! _年11月20日 教务主任个人年度述职报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页