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1、教师月度工作总结5篇1500字 总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容支配上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。敬爱的读者，我为您打算了一些老师月度工作总结，请笑纳! 老师月度工作总结1 作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充溢才智之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅须要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更须要班主任具备肯定的组织管理实力。下面结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。 一、思想教化工作常抓不屑 学生已经进入了六年，思想
2、已经成熟，做任何事都有自己的主见，所以要耐性细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教化。 1、发挥自身表率作用。 小学生对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生前进的动力。"其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。"在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的主动性，保质保量完成学校交
3、给的每一项任务。 2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。 对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 3、刚好开好班会课。 班会课是对学生进行思想教化的一条行之有效的途径，所以我刚好抓好每周二的班会课时间，对学生进行教化。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且仔细备课，以求取得的教化效果。本学期做到了
4、定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行平安教化，法制教化;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教化，也取得了很好的教化效果。 4、不辞劳苦做好学生的家访工作。 促使学生健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有安排地走访学生家长，使家庭教化与学校教化亲密协作。本学期由于少数学生不听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮助。这样老师和家长
5、亲密联系，共同教化学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由于我的不断教化，使学生在行为上受到肯定的约束，有的学生对我说："老师这学期你怎么这么严哪"我笑着说："严就是对你们的爱"，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢他们太调皮，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我胆怯他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。 二、耐性细致做好后进生的转化工作 有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多
6、为百分之十几，假如放弃了对后进生的教化，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的，假如这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们教化工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教化者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先找寻到一条行之有效的途径。三年的班主任阅历告知我：在教化影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应当先取学生的接受点
7、去教化学生，以情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。 人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在很多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们;虽然做班主任工作以来我没有做过震天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个踪迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了许多，但我无怨无悔。 老师月度工作总结2 学期的工作已经结束，为了总结阅历，找寻不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想相识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习
8、新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了优良的效果. 三、教学探讨 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的
9、关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革教室教学，加大新型教学方式运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意教室教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，
10、提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有针对性。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不
11、够，对学生的学习看法、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方式的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 老师月度工作总结3 时间荏苒，时间已经指向了20_年，回顾本学期工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下： 一、加强理论学习，不断更新教化教学观念 1、接着努力学习科学课程标准，使自己能
12、正确理解并在日常教学中主动贯彻新课程理念，以学论教。 2、主动参与学校组织的各种教研活动，主动仔细地听课，虚心向其他老师学习，遇到教学上的一些困惑能刚好与其他老师沟通学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平 3、注意利用各种反馈信息，常常对自己的教学行为进行分析与反思，仔细进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。 二、做好课堂教学常规工作 1、每节课前做好充分打算： (1)仔细钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清晰，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地驾驭学问的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的主动性。 (2)了解学生原有的学问技
13、能水平，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思索如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。 (3)细心打算试验。因为科学课上试验所需材料范围很广， 2、确保课堂教学 在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注意学生的自主探究和学习，培育学生的主体意识;虽然平常备课、作业、打算上课及特长课的试验等工作量特殊大，但依旧尽自己最大努力，认仔细真备好、上好每一节课。 (1)把学生学习爱好的培育、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。爱好是最好的老师，小学生的新奇心比较强，但这种新奇心有时只是停留在好玩、新颖的表面层次
14、上，我们要促使学生把平常的新奇心发展成为"科学的新奇心",扩高校生爱好的范围，引导学生发觉平常不留意的现象，从而产生探究、探讨的欲望，刚好地把学生的爱好和留意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探究、思索的主动性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培育。 (2)把培育学生的基本学问、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。 在教学中面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长，由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学学问的驾驭实力也不同，从期中考试的答题状况可看出，学生没能精确地理解和驾驭科学基础学问和技能，所以重视和加强基础学问和基
15、本技能的学习仍旧特别重要。应针对学生实际状况因材施教，在抓好基础学问即科学课本学问，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、实力较强而留意力不够集中的学生，多留意培育他们的视察实力;对那些反应较慢、实力较弱的学生，更多地培育他们的思维实力和实践实力，使大家充分发挥自身的特性，施展各自的创建才能。试验教学中要抓好试验基本技能，尽量创建机会让学生动手试验，通过试验进行视察和探讨，明的确验的目的要求，真正了解每个试验涉及的科学原理，切实提高学生的试验实力。 三、主动参与各种科技竞赛活动 科技活动是展示孩子课外科技技能的最好平台，本学期我主动组织学生参与各级各类的科技活
16、动竞赛。其中在成都市其次十九届青少年电子作品制作竞赛中获得机械模型集体二等奖。在成都市其次_届英特尔杯青少年科技创新竞赛中获得市级嘉奖的有二十多人次。 经过一学期的耕耘，学生在科学素养上有了很大的提高。学生在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对将来，自己还有许多的总做要做，比如在下学期如何提高学生的科技动手实力以及怎样提高对科学课外学问这方面感爱好的同学的水平。 老师月度工作总结4 作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应当是收获和缺憾并存。从一名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质
17、也发生了改变。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面： 一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的看法，改进自己的工作。 作为新老师在教学上确定存在许多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方须要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有阅历的老师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀
18、的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲解并描述更清楚明白，让自己尽快成长。 二肯定要仔细备课，努力上好每一堂课。 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何
19、使得课堂变得丰富多彩，提高学生的主动性。适当穿插一些好玩故事的讲解并描述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了爱好。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次课本剧的表演，发觉学生们的主动性比较高，在消遣中更深化把握其中人物的特性特征，而且许多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的爱好。当然我的实践阅历很少，一些东西想的也很肤浅，许多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，探讨透教材，认仔细真给学生上课。 三仔细批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔
20、细批改。这一点我感觉在惊慌复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认仔细真地看法，也会无形中感染到学生，特殊是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧，还要多多请教。 四做好课后辅导工作。 学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的实力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后
21、再加上几句激励的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。 五肃穆上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的肃穆地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力折服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一起先，课上有同学比较随意，导致影响到一
22、部分学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，刚好表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六刚好总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。 这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容忽视。 七合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成果，须要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教化心理学理论，学科
23、专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 刚好总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来充溢信念。我之后须要做的还有更多： 接着向老老师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。 进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对学生实力和情感的培育。 关注差生，赐予他们更多的帮助，不要使他们丢失学习的爱好。 实行措施加强孩子上课留意力，提高他们学习语文的爱好。 学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，留意自己的形象。 努力使自己成为学生满足的语文老师。在这不到
24、半年的相处中，我体会到做老师的味道，有难过，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不行缺少的一部分。但学高为师，作为一名老师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务实力。 老师月度工作总结5 时间荏苒，转瞬一个年度的工作结束了，回顾本年度的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结： 一、思想方面 工作以来我在思想上主动要求进步，忠诚党的教化事业，听从领导的安排，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 工作中，我始终严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的
25、目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。 首先，我主动参与集体备课，把备课学来的理论学问与教学实践相结合;努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课，当一节课上万之后 我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方学生不好接受 ，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。 就这样我不断努力探究，建立了激趣导入自主尝试归纳总结练习实践这样的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过
26、我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微乎其微了，最起先还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术老师的努力，我们肯定会让信息技术学科也能成为教化花园里的一朵奇葩。 三、其次课堂、信息技术爱好组教学工作 本学年仔细开展了信息技术爱好小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这样的训练，我校学生参与全国儿童青少年计算机表演赛取得了
27、不错的成果。依据学校计算机设备和学生的实际状况，细心打算了教学内容，力求把学生教懂教会。一学年下来，学生的信息素养与信息技术实力有了明显改善和提高。 四、多媒体教学课件设计与制作 由于时间关系，目前大多数老师单独制作多媒体课件还有肯定难度，因此各学科活动所需的课件都须要我来帮忙制作。为了将老师的多媒体课件制作得绘声绘色，常常须要花大力气查找或制作多媒体素材，须要不断地与老师进行沟通，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的老师我进行了细心的指导，帮助他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自己的课件，使课件更符合教学规律及老师的教学习惯。 五、努力的方向 反思本学年来的工作
28、，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于信息技术的教学由于有肯定的思路，所以难免思索的少了一些，出现了一些倦怠。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 老师月度工作总结5篇1500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页