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1、第一章第一章 安全用电安全用电 1.1 人身安全人身安全 1.2 电气火灾电气火灾1.3 用电安全技术简介用电安全技术简介1.4 触电急救与电气消防触电急救与电气消防 实训实训1-1 触电急救触电急救实训实训1-2 消防训练消防训练 一、教学目的一、教学目的 1 1、掌握用电安全技术、掌握用电安全技术( (包括接地保护、接零保护和漏电保包括接地保护、接零保护和漏电保) ) 2 2、了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事、了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原则。故的发生，了解安全用电的原则。 3 3、 培养逻辑思维和利用知识解决实际问题的能力。培养
2、逻辑思维和利用知识解决实际问题的能力。二、重点、难点二、重点、难点 安全用电的技术是学生今后生产、生活中保障自身安全的安全用电的技术是学生今后生产、生活中保障自身安全的准则之一，因此是本章内容的重点。准则之一，因此是本章内容的重点。 对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具有不可实验与体验性，要求具有较强的理解能力和分析能力，有不可实验与体验性，要求具有较强的理解能力和分析能力，所以是本章的难点。所以是本章的难点。 第一章第一章 安全用电安全用电 随着电能应用的不断拓展随着电能应用的不断拓展, ,以电能为介质的各种电气设备以电能为介质
3、的各种电气设备广泛进入企业、社会和家庭生活中，与此同时，使用电气所带广泛进入企业、社会和家庭生活中，与此同时，使用电气所带来的不安全事故也不断发生。为了实现电气安全，对电网本身来的不安全事故也不断发生。为了实现电气安全，对电网本身的安全进行保护的同时，更要重视用电的安全问题。因此，学的安全进行保护的同时，更要重视用电的安全问题。因此，学习安全用电基本知识，掌握常规触电防护技术，这是保证用电习安全用电基本知识，掌握常规触电防护技术，这是保证用电安全的有效途径。安全的有效途径。 电气危害有两个方面：一方面是对系统自身的危害，如短电气危害有两个方面：一方面是对系统自身的危害，如短路、过电压、绝缘老化
4、等；另一方面是对用电设备、环境和人路、过电压、绝缘老化等；另一方面是对用电设备、环境和人员的危害，如触电、电气火灾、电压异常升高造成用电设备损员的危害，如触电、电气火灾、电压异常升高造成用电设备损坏等，其中尤以触电和电气火灾危害最为严重。触电它可直接坏等，其中尤以触电和电气火灾危害最为严重。触电它可直接导致人员伤残、死亡。另外，静电产生的危害也不能忽视，它导致人员伤残、死亡。另外，静电产生的危害也不能忽视，它是电气火灾的原因之一，对电子设备的危害也很大。是电气火灾的原因之一，对电子设备的危害也很大。 1.1 人身安全人身安全1.触电危害触电危害 触电是指人体触及带电体后，触电是指人体触及带电体
5、后， 电流对人体电流对人体造成的伤害。造成的伤害。 它有两种类型，它有两种类型， 即电击和电伤。即电击和电伤。 1) 电伤电伤非致命的非致命的 电伤是指电流的热效应、电伤是指电流的热效应、 化学效应、化学效应、 机械效应及电流机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。本身作用造成的人体伤害。 电伤会在人体电伤会在人体皮肤表面皮肤表面留下明显留下明显的伤痕，的伤痕， 常见的有常见的有电灼伤、电灼伤、 电烙伤和皮肤金属化电烙伤和皮肤金属化等现象。等现象。 2)电击电击 电击是指电流通过人体电击是指电流通过人体内部内部， 破坏人体内部组织，破坏人体内部组织， 影影响呼吸系统、响呼吸系统、 心脏及神经系统
6、的正常功能，心脏及神经系统的正常功能， 甚至危及生命。甚至危及生命。在触电事故中，在触电事故中， 电击和电伤常会同时发生。电击和电伤常会同时发生。2.影响触电危险程度的因素影响触电危险程度的因素 （1） 电流大小对人体的影响电流大小对人体的影响 通过人体的电流越大，人体的生理反应就越明显，感通过人体的电流越大，人体的生理反应就越明显，感应就越强烈，应就越强烈， 引起心室颤动所需的时间就越短，引起心室颤动所需的时间就越短， 致命的危致命的危害就越大。害就越大。 按照通过人体电流的大小和人体所呈现的不同按照通过人体电流的大小和人体所呈现的不同状态，状态， 工频交流电大致分为下列三种：工频交流电大致
7、分为下列三种： 感觉电流感觉电流: 指引起人的感觉的最小电流指引起人的感觉的最小电流(5.2-3.5mA) 。 摆脱电流摆脱电流: 指人体触电后能自主摆脱电源的最大电流指人体触电后能自主摆脱电源的最大电流(9-6mA) 。 致命电流致命电流: 指在较短的时间内危及生命的最小电流指在较短的时间内危及生命的最小电流(50mA)。 （2） 电流的类型电流的类型 各种形式的电流的电流和静电荷对人体均有伤害作用。各种形式的电流的电流和静电荷对人体均有伤害作用。电流种类电流种类人体反应人体反应直流电流直流电流最小感知电流最小感知电流3.55.2mA;平均摆脱电流平均摆脱电流5176mA，引起心室颤动的电，
8、引起心室颤动的电流均为流均为500mA。高频电流高频电流1000HZ以上，伤害程度明显减轻，以上，伤害程度明显减轻， 1000HZ最小感知电流最小感知电流812mA;平平均摆脱电流均摆脱电流5075mA，引起心室颤动的电流均为，引起心室颤动的电流均为500mA。冲击电流冲击电流雷电、静电产生的冲击电流给人以冲击感，并引起强烈肌肉收缩。雷电、静电产生的冲击电流给人以冲击感，并引起强烈肌肉收缩。静电电荷静电电荷对人体的伤害与带电体电容和电压有关，冲击电流引起心室颤动的界对人体的伤害与带电体电容和电压有关，冲击电流引起心室颤动的界限为限为27W.S交流电流交流电流（3）电流的作用时间电流的作用时间
9、人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险性就愈大。据统计，触电动，生命危险性就愈大。据统计，触电15min内急救，内急救，90%有良好的效果，有良好的效果，10分钟内分钟内60%救生率，超过救生率，超过15分钟希分钟希望甚微。望甚微。 触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于乘积小于30mA.s。实际产品一般额定动作电流。实际产品一般额定动作电流30 mA，动，动作时间作时间0.1s，故小于，故小于30 mA.s可有效防止触电事故。可有效防止触电事故。（4） 电流路径电流
10、路径 电流通过头部可使人昏迷；通过脊髓可能导致瘫痪；电流通过头部可使人昏迷；通过脊髓可能导致瘫痪； 通通过心脏会造成心跳停止过心脏会造成心跳停止,血液循环中断；通过呼吸系统会造成血液循环中断；通过呼吸系统会造成窒息。因此，从左手到胸部是最危险的电流路径；从手到手、窒息。因此，从左手到胸部是最危险的电流路径；从手到手、从手到脚也是很危险的电流路径；从脚到脚是危险性较小的从手到脚也是很危险的电流路径；从脚到脚是危险性较小的电流路径。电流路径。（5） 人体电阻人体电阻 人体电阻是不确定的电阻，皮肤干燥时一般为人体电阻是不确定的电阻，皮肤干燥时一般为100 K左右，而一旦潮湿可降到左右，而一旦潮湿可降
11、到1 K。人体不同，对电流的敏感程。人体不同，对电流的敏感程度也不一样，一般地说，儿童较成年人敏感度也不一样，一般地说，儿童较成年人敏感,女性较男性敏感。女性较男性敏感。患有心脏病者，触电后的死亡可能性就更大。患有心脏病者，触电后的死亡可能性就更大。3. 常见的触电方式常见的触电方式 人体触电方式主要有两种：直接或间接接触带电体以及人体触电方式主要有两种：直接或间接接触带电体以及跨步电压。直接接触又可分为单极接触和双极接触。跨步电压。直接接触又可分为单极接触和双极接触。 1). 单极触电单极触电 当人站在地面上或其他接地体上，当人站在地面上或其他接地体上， 人体的某一部位触及人体的某一部位触及
12、一相带电体时，一相带电体时， 电流通过人体流入大地电流通过人体流入大地(或中性线或中性线)， 称为单称为单极触电，极触电， 如图如图1.所示。图所示。图1.1-1（a）为电源中性点接地运行）为电源中性点接地运行方式时方式时,单相的触电电流途径。图单相的触电电流途径。图1.1-1（b）为中性点不接地的）为中性点不接地的单相触电情况。一般情况下，单相触电情况。一般情况下，接地电网里的单相触电比不接接地电网里的单相触电比不接地电网里的危险性大。地电网里的危险性大。要避免单线触电，操作时要避免单线触电，操作时必须穿上胶鞋或站在干燥必须穿上胶鞋或站在干燥的木凳上。的木凳上。 （a） 中性点直接接地中性点
13、直接接地 （b） 中性点不直接接地中性点不直接接地 图图1.1-1 单相触电单相触电 2).双极触电双极触电 双极触电是指人体两处同时触及同一电源的两相带电体，双极触电是指人体两处同时触及同一电源的两相带电体，以及在高压系统中，人体距离高压带电体小于规定的安全距离，以及在高压系统中，人体距离高压带电体小于规定的安全距离，造成电弧放电时，电流从一相导体流入另一相导体的触电方式，造成电弧放电时，电流从一相导体流入另一相导体的触电方式，如图如图1.1-所示。两相触电加在人体上的电压为线电压，因此所示。两相触电加在人体上的电压为线电压，因此不论电网的中性点接地与否，其触电的危险性都最大。不论电网的中性
14、点接地与否，其触电的危险性都最大。要救他，立即断开电源！图图1.1-2 双极触电双极触电 3).跨步电压触电跨步电压触电 当带电体接地时有电流向大地流散，在以接地点为圆心，当带电体接地时有电流向大地流散，在以接地点为圆心， 半径半径20 m的圆面积内形成分布电位。人站在接地点周围，的圆面积内形成分布电位。人站在接地点周围， 两脚之间两脚之间(以以0.8 m计算计算)的电位差称为跨步电压的电位差称为跨步电压Uk，如图，如图1.1-3所示，由此引起的触电事故称为跨步电压触电。高压故障所示，由此引起的触电事故称为跨步电压触电。高压故障接地处，或有大电流流过的接地装置附近都可能出现较高的接地处，或有大
15、电流流过的接地装置附近都可能出现较高的跨步电压。离接地点越近、两脚距离越大，跨步电压值就越跨步电压。离接地点越近、两脚距离越大，跨步电压值就越大。一般大。一般10米以外就没有危险。米以外就没有危险。 高压线图图1.1-3 跨步电压跨步电压 接地电流电位分布曲线UjUdUk0.8 m0.8 m20 m20 m4). 剩余电荷触电剩余电荷触电 剩余电荷触电是指当人触及带有剩余电荷的设备时，剩余电荷触电是指当人触及带有剩余电荷的设备时， 带有电荷的设备对人体放电造成的触电事故。带有电荷的设备对人体放电造成的触电事故。 设备带设备带有剩余电荷，有剩余电荷， 通常是由于检修人员在检修中摇表测量通常是由于
16、检修人员在检修中摇表测量停电后的并联电容器、电力电缆、停电后的并联电容器、电力电缆、 电力变压器及大容电力变压器及大容量电动机等设备时，量电动机等设备时， 检修前、检修前、 后没有对其充分放电所后没有对其充分放电所造成的。造成的。 3. 防止触电防止触电 产生触电事故有以下原因：产生触电事故有以下原因：（1） 缺乏用电常识，缺乏用电常识， 触及带电的导线。触及带电的导线。（2） 没有遵守操作规程，人体直接与带电体部分接触。没有遵守操作规程，人体直接与带电体部分接触。（3）由于用电设备管理不当，使绝缘损坏，发生漏电，人体）由于用电设备管理不当，使绝缘损坏，发生漏电，人体碰触漏电设备外壳。碰触漏电
17、设备外壳。（4）高压线路落地，造成跨步电压引起对人体的伤害。）高压线路落地，造成跨步电压引起对人体的伤害。（5）检修中，安全组织措施和安全技术措施不完善，接线错）检修中，安全组织措施和安全技术措施不完善，接线错 误，造成触电事故。误，造成触电事故。（6）其他偶然因素，如人体受雷击等。）其他偶然因素，如人体受雷击等。 1).绝缘绝缘 它是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、它是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。常用的绝缘材料。220/0.25M 380/0.5
18、M 应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能。强电场作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能。3).屏护屏护 即采用遮拦、护照、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝即采用遮拦、护照、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝开来。开来。 电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏护。高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。护。高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。4).间距间距 就是保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过就是保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过分接近带电体外，还能起到防止火
19、灾、防止混线、方分接近带电体外，还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小于于0.1米。米。5). 安全电压安全电压 安全电压是指人体不戴任何防护设备时安全电压是指人体不戴任何防护设备时,触及带电体触及带电体不受电击或电伤。不受电击或电伤。人体触电的本质是电流通过人体产生了人体触电的本质是电流通过人体产生了有害效应，然而触电的形式通常都是人体的两部分同时触有害效应，然而触电的形式通常都是人体的两部分同时触及了带电体，而且这两个带电体之间存在着电位差。因此及了带电体，而且这两个带电体之间存在着电位差。因此在电击防护措
20、施中，要将流过人体的电流限制在无危险范在电击防护措施中，要将流过人体的电流限制在无危险范围内，也即将人体能触及的电压限制在安全的范围内。国围内，也即将人体能触及的电压限制在安全的范围内。国家标准制定了安全电压系列，称为安全电压等级或额定值，家标准制定了安全电压系列，称为安全电压等级或额定值，这些额定值指的是这些额定值指的是交流有效值交流有效值，分别为：，分别为：42V、36V、24V、12V、6V等几种等几种。 6)、接地和接零保护、接地和接零保护A.接地保护接地保护 按功能分，接地可分为工作接地和保护接地。工作接地按功能分，接地可分为工作接地和保护接地。工作接地是指电气设备（如变压器中性点）
21、为保证其正常工作而进行是指电气设备（如变压器中性点）为保证其正常工作而进行的接地；的接地；保护接地保护接地是指为保证人身安全，防止人体接触设备是指为保证人身安全，防止人体接触设备外露部分而触电的一种接地形式。外露部分而触电的一种接地形式。在中性点不接地系统中在中性点不接地系统中， 设备外露部分（金属外壳或金属构架），必须与大地进行可设备外露部分（金属外壳或金属构架），必须与大地进行可靠电气连接，即保护接地。靠电气连接，即保护接地。 接地装置由接地体和接地线组成，埋入地下直接与大地接地装置由接地体和接地线组成，埋入地下直接与大地接触的金属导体，称为接地体，连接接地体和电气设备接地接触的金属导体，
22、称为接地体，连接接地体和电气设备接地螺栓的金属导体称为接地线。接地体的对地电阻和接地线电螺栓的金属导体称为接地线。接地体的对地电阻和接地线电阻的总和，称为接地装置的接地电阻。阻的总和，称为接地装置的接地电阻。 保护接地常用在保护接地常用在IT低压配电系统和低压配电系统和TT低压配电系统的型低压配电系统的型式中式中。 RrIdZIdRrIdZIdRbIr(a)(b) (a) 无接地无接地 (b) 有接地有接地 图图 1.3-7 保护接地原理图保护接地原理图B. 保护接零保护接零 保护接零是指保护接零是指在电源中性点接地的系统中在电源中性点接地的系统中，将设备需要，将设备需要接地的外露部分与电源中
23、性线直接连接，相当于设备外露部接地的外露部分与电源中性线直接连接，相当于设备外露部分与大地进行了电气连接。使保护设备能迅速动作断开故障分与大地进行了电气连接。使保护设备能迅速动作断开故障设备，减少了人体触电危险。设备，减少了人体触电危险。 保护接零适用于保护接零适用于TN低压配电系统型式低压配电系统型式。 保护接零的工作原理保护接零的工作原理 当设备正常工作时，外露部分不带电，人体触及外壳相当设备正常工作时，外露部分不带电，人体触及外壳相当于触及零线，无危险，如图当于触及零线，无危险，如图 1 .3-8 所示。所示。 保护接零原理图保护接零原理图采用保护接零时注意：采用保护接零时注意： (1)
24、同一台变压器供电系统的电气设备不宜将保护接地同一台变压器供电系统的电气设备不宜将保护接地和保护接零混用，而且中性点工作接地必须可靠。和保护接零混用，而且中性点工作接地必须可靠。 (2)保护零线上不准装设熔断器。保护零线上不准装设熔断器。 区别：将金属外壳用保护接地线（区别：将金属外壳用保护接地线（PEE）与接地极直接）与接地极直接连接的叫接地保护；当将金属外壳用保护线（连接的叫接地保护；当将金属外壳用保护线（PE）与保护）与保护中性线（中性线（PEN）相连接的则称之为接零保护。）相连接的则称之为接零保护。3) 重复接地重复接地 在电源中性线做了工作接地的系统中，为确保保护接零在电源中性线做了工
25、作接地的系统中，为确保保护接零的可靠，还需相隔一定距离将中性线或接地线重新接地，的可靠，还需相隔一定距离将中性线或接地线重新接地， 称为重复接地。称为重复接地。 从图从图 1.3-9（a）可以看出，一旦中性线断线，设备外露）可以看出，一旦中性线断线，设备外露部分带电，人体触及同样会有触电的可能。而在重复接地部分带电，人体触及同样会有触电的可能。而在重复接地的系统中，如图的系统中，如图 1.3-9（b）所示，即使出现中性线断线，）所示，即使出现中性线断线，但外露部分因重复接地而使其对地电压大大下降，对人体但外露部分因重复接地而使其对地电压大大下降，对人体的危害也大大下降。不过应尽量避免中性线或接
26、地线出现的危害也大大下降。不过应尽量避免中性线或接地线出现断线的现象。断线的现象。 断线UUE IE RE UUVWPENREREIEIEIEIE重复接地(b)危险！断线UUE UUVWPEN(a)图图 1.3-9 重复接地作用重复接地作用 为降低因绝缘破坏而遭到电击的危险，对于以上不同为降低因绝缘破坏而遭到电击的危险，对于以上不同的低压配电系统型式，电气设备常采用保护接地、保护接的低压配电系统型式，电气设备常采用保护接地、保护接零、重复接地等不同的安全措施。零、重复接地等不同的安全措施。 工作接地保护接零保护接地重复接地图图1.3-6 保护接地、保护接地、 工作接地、工作接地、 重复接地及保
27、护接零示意图重复接地及保护接零示意图 以上分析的电击防护措施是从降低接触电压方面进行考以上分析的电击防护措施是从降低接触电压方面进行考虑的。但实际上这些措施往往还不够完善虑的。但实际上这些措施往往还不够完善,需要采用其它保护需要采用其它保护措施作为补充。例如，采用漏电保护器、过电流保护电器等措施作为补充。例如，采用漏电保护器、过电流保护电器等措施。措施。1. 漏电保护开关漏电保护开关 1）定义：漏电保护器（漏电保护开关）是一种电气安全）定义：漏电保护器（漏电保护开关）是一种电气安全装置。将漏电保护器安装在低压电路中，当发生漏电和触电装置。将漏电保护器安装在低压电路中，当发生漏电和触电时，且达到
28、保护器所限定的动作电流值时，就立即在限定的时，且达到保护器所限定的动作电流值时，就立即在限定的时间内动作自动断开电源进行保护。时间内动作自动断开电源进行保护。 漏电保护为近年来推广采用的一种新的防止触电的保护漏电保护为近年来推广采用的一种新的防止触电的保护装置。在电气设备中发生漏电或接地故障而人体尚末触及时，装置。在电气设备中发生漏电或接地故障而人体尚末触及时， 漏电保护装置已切断电源；漏电保护装置已切断电源； 或者在人体已触及带电体时，漏或者在人体已触及带电体时，漏电保护器能在非常短的时间内切断电源，减轻对人体的危害。电保护器能在非常短的时间内切断电源，减轻对人体的危害。 2）种类：漏电保护
29、器按不同方式分类来满足使用的选）种类：漏电保护器按不同方式分类来满足使用的选型。如按动作方式可分为电压动作型和电流动作型；按动作型。如按动作方式可分为电压动作型和电流动作型；按动作机构分，有开关式和继电器式；按极数和线数分，有单极二机构分，有开关式和继电器式；按极数和线数分，有单极二线、二极、二极三线等等。按动作灵敏度可分为：线、二极、二极三线等等。按动作灵敏度可分为： 高灵敏度：高灵敏度：漏电动作电流在漏电动作电流在30mA以下；以下； 中灵敏度：中灵敏度：301000mA； 低灵低灵敏度：敏度：1000mA以上。以上。 1.3 用电安全技术简介用电安全技术简介 低压配电系统是电力系统的末端
30、，分布广泛，几乎遍及低压配电系统是电力系统的末端，分布广泛，几乎遍及建筑的每一角落，平常使用最多的是建筑的每一角落，平常使用最多的是380220V的低压配电的低压配电系统。从安全用电等方面考虑，低压配电系统有三种接地形系统。从安全用电等方面考虑，低压配电系统有三种接地形式，式，IT系统、系统、TT系统、系统、TN系统。系统。TN系统又分为系统又分为TNS系统、系统、TNC系统、系统、TNCS系统三种形式。系统三种形式。 1）IT系统系统 IT系统就是系统就是电源中性点不接地、用电设备外壳直接接地电源中性点不接地、用电设备外壳直接接地的系统，的系统，如图如图1.3-1所示。所示。IT系统中，连接
31、设备外壳可导电部系统中，连接设备外壳可导电部分和接地体的导线，就是分和接地体的导线，就是PE线。线。图图1.3-1 IT接地接地2）TT系统系统 TT系统就是系统就是电源中性点直接接地、用电设备外壳也电源中性点直接接地、用电设备外壳也直接接地的系统，直接接地的系统，如图如图1.3-2所示。通常将电源中性点的接所示。通常将电源中性点的接地叫做地叫做工作接地工作接地，而设备外壳接地叫做，而设备外壳接地叫做保护接地保护接地。TT系统系统中，这两个接地必须是相互独立的。设备接地可以是每一中，这两个接地必须是相互独立的。设备接地可以是每一设备都有各自独立的接地装置，也可以若干设备共用一个设备都有各自独立
32、的接地装置，也可以若干设备共用一个接地装置，图接地装置，图1.3-2中单相设备和单相插座就是共用接地装中单相设备和单相插座就是共用接地装置的。置的。图图1.3-2 TT系统接地系统接地 3）TN 系统系统 TN系统即系统即电源中性点直接接地、设备外壳等可导电部分与电源中性点直接接地、设备外壳等可导电部分与电源中性点有直接电气连接的系统电源中性点有直接电气连接的系统，它有三种形式，分述如下。，它有三种形式，分述如下。 (1)TNS系统系统 TNS系统如图系统如图1.3-3所示。图中中性线所示。图中中性线N与与TT系统相同，系统相同，在电源中性点在电源中性点工作接地工作接地，而用电设备外壳等可导电
33、部分通过专门，而用电设备外壳等可导电部分通过专门设置的保护线设置的保护线PE连接到电源中性点上。在这种系统中，中性线连接到电源中性点上。在这种系统中，中性线N和保护线和保护线PE是分开的。是分开的。TNS系统的最大特征是系统的最大特征是N线与线与PE线在线在系统中性点分开后，不能再有任何电气连接。系统中性点分开后，不能再有任何电气连接。TNS系统是我国系统是我国现在应用最为广泛的一种系统现在应用最为广泛的一种系统(又称三相五线制）。新楼宇大多又称三相五线制）。新楼宇大多采用此系统。采用此系统。图图1.3-3 TN-S系统接地系统接地（2）TN-C系统系统 TN-C系统如图系统如图1.3-4所示
34、，它将所示，它将PE线和线和N线的功能综线的功能综合起来，由一根称为保护中性线合起来，由一根称为保护中性线PEN，同时承担保护和中，同时承担保护和中性线两者的功能。在用电设备处，性线两者的功能。在用电设备处，PEN线既连接到负荷中线既连接到负荷中性点上，又连接到设备外壳等可导电部分。此时注意火线性点上，又连接到设备外壳等可导电部分。此时注意火线（L)与零线与零线(N)要接对，否则外壳要带电。要接对，否则外壳要带电。 TN-C现在已很少采用，尤其是在民用配电中已基本现在已很少采用，尤其是在民用配电中已基本上不允许采用上不允许采用TNC系统。系统。图图1.3-4 TN-C系统接地系统接地（3）TN
35、-C-S系统系统 TN-C-S系统是系统是TN-C系统和系统和TNS系统的结合形式，如系统的结合形式，如图图1.3-5所示。所示。TN-C-S系统中，从电源出来的那一段采用系统中，从电源出来的那一段采用TN-C系统只起能的传输作用，到用电负荷附近某一点处，将系统只起能的传输作用，到用电负荷附近某一点处，将PEN线分开成单独的线分开成单独的N线和线和PE线，从这一点开始，系统相当线，从这一点开始，系统相当于于TN-S系统。系统。TN-C-S系统也是现在应用比较广泛的一种系系统也是现在应用比较广泛的一种系统。这里采用了重复接地这一技术。此系统在旧楼改造适用。统。这里采用了重复接地这一技术。此系统在
36、旧楼改造适用。图图1.3-5 TN-C-S系统接地系统接地 1.4 触电急救与电气消防触电急救与电气消防 1. 解脱电源解脱电源 人在触电后可能由于失去知觉或超过人的摆脱电流人在触电后可能由于失去知觉或超过人的摆脱电流而不能自己脱离电源，而不能自己脱离电源， 此时抢救人员不要惊慌，此时抢救人员不要惊慌， 要在要在保护自己不被触电的情况下使触电者脱离电源。保护自己不被触电的情况下使触电者脱离电源。 （1） 如果接触电器触电，如果接触电器触电， 应立即断开近处的电源，应立即断开近处的电源， 可就近拔掉插头，可就近拔掉插头， 断开开关或打开保险盒。断开开关或打开保险盒。 （2） 如果碰到破损的电线而
37、触电，如果碰到破损的电线而触电， 附近又找不到附近又找不到开关，开关， 可用干燥的木棒、可用干燥的木棒、 竹竿、竹竿、 手杖等绝缘工具把手杖等绝缘工具把电线挑开，电线挑开， 挑开的电线要放置好，挑开的电线要放置好， 不要使人再触到。不要使人再触到。 （3） 如一时不能实行上述方法，如一时不能实行上述方法， 触电者又趴在电触电者又趴在电器上，器上， 可隔着干燥的衣物将触电者拉开。可隔着干燥的衣物将触电者拉开。 （4）在脱离电源过程中，）在脱离电源过程中， 如触电者在高处，如触电者在高处， 要防要防止脱离电源后跌伤而造成二次受伤。止脱离电源后跌伤而造成二次受伤。 （5） 在使触电者脱离电源的过程中
38、，在使触电者脱离电源的过程中， 抢救者要防抢救者要防止自身触电。止自身触电。 2. 脱离电源后的判断脱离电源后的判断 触电者脱离电源后，触电者脱离电源后， 应迅速判断其症状，应迅速判断其症状， 根据其根据其受电流伤害的不同程度，受电流伤害的不同程度， 采用不同的急救方法。采用不同的急救方法。 （1） 判断触电者有无知觉。判断触电者有无知觉。 （2） 判断呼吸是否停止。判断呼吸是否停止。 人工呼吸人工呼吸 （3） 判断脉搏是否搏动。判断脉搏是否搏动。 胸外挤压胸外挤压 （）（） 判断瞳孔是否放大。判断瞳孔是否放大。 3. 触电的急救方法触电的急救方法 （1） 口对口人工呼吸法。口对口人工呼吸法。
39、 人的生命的维持，人的生命的维持， 主要主要靠心脏跳动而产生血循环，靠心脏跳动而产生血循环， 通过呼吸而形成氧气与废通过呼吸而形成氧气与废气的交换。如果触电人伤害较严重，失去知觉，气的交换。如果触电人伤害较严重，失去知觉， 停止停止呼吸，呼吸， 但心脏微有跳动，但心脏微有跳动， 就应采用口对口的人工呼吸就应采用口对口的人工呼吸法。法。 具体做法是：具体做法是： 口诀：张口捏鼻手抬颌，深吸缓吹口对紧；口诀：张口捏鼻手抬颌，深吸缓吹口对紧； 张口困难吹鼻孔，张口困难吹鼻孔，5 5秒一次坚持吹。秒一次坚持吹。 迅速解开触电人的衣服、裤带，松开上身的衣迅速解开触电人的衣服、裤带，松开上身的衣服、服、
40、护胸罩和围巾等，使其胸部能自由扩张，不妨碍护胸罩和围巾等，使其胸部能自由扩张，不妨碍呼吸。呼吸。 使触电人仰卧，不垫枕头，头先侧向一边清除使触电人仰卧，不垫枕头，头先侧向一边清除其口腔内的血块、其口腔内的血块、 假牙及其他异物等。假牙及其他异物等。 救护人员位于触电人头部的左边或右边，用一救护人员位于触电人头部的左边或右边，用一只手捏紧其鼻孔，不使漏气，另一只手将其下巴拉向只手捏紧其鼻孔，不使漏气，另一只手将其下巴拉向前下方，使其嘴巴张开，嘴上可盖上一层纱布，准备前下方，使其嘴巴张开，嘴上可盖上一层纱布，准备接受吹气。接受吹气。 救护人员做深呼吸后，紧贴触电人的嘴巴，向救护人员做深呼吸后，紧贴
41、触电人的嘴巴，向他大口吹气。同时观察触电人胸部隆起的程度他大口吹气。同时观察触电人胸部隆起的程度, 一般应一般应以胸部略有起伏为宜。以胸部略有起伏为宜。 救护人员吹气至需换气时，应立即离开触电人救护人员吹气至需换气时，应立即离开触电人的嘴巴，并放松触电人的鼻子，让其自由排气。这时的嘴巴，并放松触电人的鼻子，让其自由排气。这时应注意观察触电人胸部的复原情况，倾听口鼻处有无应注意观察触电人胸部的复原情况，倾听口鼻处有无呼吸声，从而检查呼吸是否阻塞，呼吸声，从而检查呼吸是否阻塞， 如图如图1.4-1所示。所示。图1.4 -1 口对口（鼻）人工呼吸法 (a)(b)(c)(d) （2）人工胸外挤压心脏法
42、。若触电人伤害得相当严）人工胸外挤压心脏法。若触电人伤害得相当严重，心脏和呼吸都已停止，人完全失去知觉，则需同重，心脏和呼吸都已停止，人完全失去知觉，则需同时采用口对口人工呼吸和人工胸外挤压两种方法。时采用口对口人工呼吸和人工胸外挤压两种方法。 如如果现场仅有一个人抢救，可交替使用这两种方法，果现场仅有一个人抢救，可交替使用这两种方法， 先先胸外挤压心脏胸外挤压心脏46次，然后口对口呼吸次，然后口对口呼吸23次，再挤压次，再挤压心脏，心脏， 反复循环进行操作。人工胸外挤压心脏的具体反复循环进行操作。人工胸外挤压心脏的具体操作步骤如下：操作步骤如下： 解开触电人的衣裤，解开触电人的衣裤， 清除口
43、腔内异物，清除口腔内异物， 使其胸部使其胸部能自由扩张。能自由扩张。 使触电人仰卧，使触电人仰卧， 姿势与口对口吹气法相同，姿势与口对口吹气法相同， 但背但背部着地处的地面必须牢固。部着地处的地面必须牢固。 救护人员位于触电人一边，救护人员位于触电人一边， 最好是跨跪在触电人最好是跨跪在触电人的腰部，的腰部， 将一只手的掌根放在心窝稍高一点的地方（掌将一只手的掌根放在心窝稍高一点的地方（掌根放在胸骨的下三分之一部位），根放在胸骨的下三分之一部位）， 中指指尖对准锁骨间中指指尖对准锁骨间凹陷处边缘，凹陷处边缘， 如图如图1.4-2（a）、）、 (b)所示，所示， 另一只手压另一只手压在那只手上，
44、在那只手上， 呈两手交叠状（对儿童可用一只手）。呈两手交叠状（对儿童可用一只手）。 图1.4-2 心脏挤压法 (a)(b)(c)(d) 救护人员找到触电人的正确压点，救护人员找到触电人的正确压点， 自上而下，自上而下， 垂直均衡地用力挤压，垂直均衡地用力挤压， 如图如图1.4-2(c)、(d)所示，所示， 压出压出心脏里面的血液，心脏里面的血液， 注意用力适当。注意用力适当。 挤压后，挤压后， 掌根迅速放松（但手掌不要离开胸掌根迅速放松（但手掌不要离开胸部），部）， 使触电人胸部自动复原，使触电人胸部自动复原， 心脏扩张，心脏扩张， 血液又血液又回到心脏。回到心脏。 口诀：掌根下压不冲击，突然
45、放松手不离；口诀：掌根下压不冲击，突然放松手不离； 手腕略弯压一寸，一秒一次较适宜。手腕略弯压一寸，一秒一次较适宜。4、电气消防、电气消防（1）发现电子装置、电气设备、电缆等冒烟起火，要尽）发现电子装置、电气设备、电缆等冒烟起火，要尽快切断电源。快切断电源。（2）使用砂土、二氧化碳或四氯化碳等不导电灭火介质，）使用砂土、二氧化碳或四氯化碳等不导电灭火介质，忌用泡沫和水进行灭火。忌用泡沫和水进行灭火。（3）灭火时不可将身体或灭火工具触及导线和电气设备。）灭火时不可将身体或灭火工具触及导线和电气设备。实训实训1-1 触电急救触电急救目的：了解触电急救的有关知识， 学会触电急救方法。训练器材与工具:
46、 (1) 模拟的低压触电现场。 (2) 各种工具(含绝缘工具和非绝缘工具)。 (3) 体操垫1张。 (4) 心肺复苏急救模拟人。训练内容： (1) 使触电者尽快脱离电源。 在模拟的低压触电现场让一学生模拟被触电的各种情况， 要求学生两人一组选择正确的绝缘工具， 使用安全快捷的方法使触电者脱离电源。 将已脱离电源的触电者按急救要求放置在体操垫上， 学习“看、 听、 试”的判断办法。 (2) 心肺复苏急救方法。 要求学生在工位上练习胸外挤压急救手法和口对口人工呼吸法的动作和节奏。 让学生用心肺复苏模拟人进行心肺复苏训练， 根据打印输出的训练结果检查学生急救手法的力度和节奏是否符合要求(若采用的模拟
47、人无打印输出， 可由指导教师计时和观察学生的手法以判断其正确性)， 直至学生掌握方法为止。 完成技能训练报告。实训实训1-2 消防训练消防训练 目的: 了解扑灭电气火灾的知识， 掌握主要消防器材的使用。器材与工具: (1) 模拟的电气火灾现场(在有确切安全保障和防止污染的前提下点燃一盆明火)。 (2) 本单位的室内消防栓(使用前要征得消防主管部门的同意)、 水带和水枪。 (3) 干粉灭火器和泡沫灭火器(或其他灭火器)。 训练内容： (1) 使用水枪扑救电气火灾。 将学生分成数人一组， 点燃模拟火场， 让学生完成下列操作： 断开模拟电源。 穿上绝缘靴， 戴好绝缘手套。 跑到消防栓前， 将消防栓门
48、打开， 将水带按要求滚开至火场， 正确接驳消防栓与水枪， 将水枪喷嘴可靠接地。 持水枪并口述安全距离， 然后打开消防栓水掣将火扑灭。 (2) 使用干粉灭火器和泡沫灭火器(或其他灭火器)扑救电气火灾， 步骤如下： 点燃模拟火场。 让学生手持灭火器对明火进行扑救(注意要求学生掌握正确的使用方法)。 清理训练现场。 完成技能训练报告。本章小结： 我们的生活离不开电，电给人们带来方便的同时也带来危害，掌握用电安全常识，熟悉用电安全技术，学会用电安全设备是我们这节课的重点。 注意保护接零是用在电源中性点接地的系统中，将设备需要接地的外露部分与电源中性线直接连接，相当于设备外露部分与大地进行了电气连接。保护接地用在中性点不接地系统中， 设备外露部分（金属外壳或金属构架），必须与大地进行可靠电气连接。演讲完毕，谢谢观看！