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1、托福听力打好基础多做练习 还要多做练习。听力练习没有打好基础的话是很难做好练习的，假如词汇量不够，辨音实力差，听听力材料确定会特别吃力，须要先打好基础再做精听和泛听练习。今日我给大家带来了托福听力打好基础多做练习,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 托福听力打好基础多做练习 一. 托福听力基础如何提高 基础的提高主要有以下三个方面： 1.单词 我们听不懂文章的部分内容，干脆的缘由就是词汇不相识。想要取得听力高分，只有基础词汇是远远不够的。专业词汇起到很大的作用。假如我们不相识meteorite，怎么能够听懂讲解陨石的天文类的文章?假如我们不相识periodic table，如何能够理解困难的化
2、学类的文章?所以，单词将会起着确定性的作用。小马托福网站可以下载到听力学科的“分类词汇”，希望大家可以把单词连同单词的发音一起记忆，做到可以快速反应单词意思。 2.辨音 辨音实力指的是听到一个单词能快速反应出它的意思，让它成为你的听觉词汇库中的一部分。解决辨音实力最有效的两个方法：一是听写，二是跟读。 听写的步骤是：听译中文，听写英文。 跟读的步骤是：自读扫清障碍，同步看稿跟读仿照语音语调，脱稿跟读练习听觉敏感度。 3.反应速度 这是大部分考生听力无法取得高分的核心问题。以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们可以无限接近这个速度。托福考试的听力部分语速较快，但是美国高校
3、教授上课的语速不行能比考试时还慢，所以，为了出国以后可以更快的适应校内生活和学习，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。 二. 精听和泛听练习 1.如何精听 在托福听力精听的过程中，第一遍中的总听全文对全篇内容的理解是特别重要的。既然是总听全文，考生们就不要陷入文章细微环节的陷阱当中。总听全文过程中，考生们须要做的只有两个目的：1.了解全文的总体含义，知道这段听力主要讲的是什么事务或故事;2.找寻全文的逻辑依次，即本段听力是按时间依次来讲解并描述的，还是根据空间依次来进行的，重点放在文章中的一些逻辑关键词，例如时间逻辑关键词：now、after、in the future等。 细听每个句子
4、是托福精听的灵魂，也是提高听力实力比较关键的一步。全文中如何停顿书写是精听句子的核心，许多考生们习惯一次性重复一句话N多次，直到写出正确完整的句子，这种方法是不对的。考生们应当每一句话先听一遍，到了一个语意停顿的时刻再按暂停键，通过刚刚短暂性的记忆登记你所听到的句子。就算你只能听到几个单词，也不要重复去听。因为我们的最终目的不是完整的写出每一个句子，而是熬炼每一个考生的记忆实力和总结实力。只要坚持练习，每次你都会写下更多的单词直至写出完整的句子。 2. 如何泛听 泛听练习建议每天练习泛听的时间不小于3个小时，主要是多练习。许多人都很惊异，有的同学在出国之前英语还说的磕磕巴巴，留学回来就能讲一口
5、地道的英语了。其实缘由很简洁，出国以后，他们会始终浸在一个英语学习的环境中，耳朵里听的，眼睛看到的，嘴巴要讲的全都是英语。所以，每天练3个小时的英语，是为了让你的耳朵熟识英语听力的环境，为耳朵创建一个完整的英语学习环境。另外，要留意的一点是，泛听并不意味着不看听力材料，假如听到一篇完全不懂的听力，建议大家快速将材料读一遍协助理解。 托福听力：精听与泛听的结合 材料的选择 精听的选材很重要，比如托福听力历年的真题，SSS等，就是很好的精听素材。而且精听的练习要选择比较集中的时间，严格根据考试时间进行答题，答完题之后进行具体精听。泛听与精听所不同的是，泛听可以广泛敏捷的选择听力素材。每天可以抽出半
6、个小时，新概念英语、托福听力练习，BBC、CNN等都可以拿来听。 练习步骤 精听是指一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不相识或似曾相识但反应不过来的词，一边放录音，并且嘴上跟读，反复几遍，始终听到可以不看原文彻底听懂为止。泛听不用像精听那样每个细微环节都得突破，只须要把握住整体的语流，听懂说话人的也许意思就可以。而高质量的泛听，指的是必需聚精会神的听。 精听泛听相结合 在打算托福听力的时候可以采纳“粗细结合”的方法来解决托福听力的语音问题。所谓的“ 精细相结合“指的是精听和泛听相结合，指在进行大量泛听的同时，选定某些段子进行精听。通过精听可以驾驭单词的弱读、连读、爆破和省略等语音规则;而
7、泛听帮助我们处于一个英语的环境之中，练习自己发音的语调和语感。 留意事项 无论是精听还是泛听的练习都要避开以下这七种误区。第一只做题。不行否认的，无论什么样的方法，托福听力水平提高的最终落脚点还是会放在“听”本身上，只有足够的题量用来把耳朵叫醒，才能在考试的时候事半功倍。其次，无解析。只有有了精确精辟的听力材料解析，才能使考生们明白，何处对，和出错，该如何改进才能提高托福听力的实力。第三，贪图量。高质量的听才是提高托福听力实力的唯一标准。第四，没分类。通过对听力进行分类练习帮助同学们对听力的整体有更好的把握。第五，只一遍，对于听力不进行反复的听，只听一遍是没有任何作用的。第六，缺精选。在进行训
8、练的时候肯定要针对托福的经典的话题进行，只有对这些熟识了，对托福听力才有帮助。第七，看不懂。看不懂听力原文要想方法让自己把这些内容都弄懂。 托福听力：听力词汇的记忆策略 一.选择资料 要想备考托福听力词汇，考生首先应当做的就是选择一本权威的词汇书进行练习。虽然现在在市场中流通的词汇书比较多，但是考生肯定要留意不要贪多，每一本词汇书不管是以字母的出现的先后依次进行正序或者是乱序的排列，还是根据不同的话题组织在一起的，都有它内在的学问的构成体系，考生在备考的过程中，只要选择一本资料进行练习即可。依据以往的考试阅历，我举荐大家在备考托福听力词汇的时候选择托福绿宝书进行记忆。 二.重视语音和拼法 在背
9、单词的时候，考生在选择好词汇书之后，还应当重点记忆单词的语音和拼法。在托福听力考试中，考生能否听懂文章的确定因素是语音。所以考生在备考的时候，肯定要留意单词的发音，考生肯定要充分的利用在单词书后面的光盘，一个单词一个单词的跟读。其次在考生驾驭语音的基础上，也不能忽视拼法。因为在托福听力考试中，考生一秒钟要听3-5个词汇，而且托福听力的文章也比较长，这远远超出了考生可以瞬间记忆的极限，所以须要考生记笔记，假如在记笔记的时候，考生能正确的驾驭单词的拼法确定是会帮助我们答题的，所以考生要从听觉和视觉上多层次的把握单词。 三.放到详细的语境中去练习 许多考生在考试中都有这样的困惑，明明已经背过的单词，
10、在考试的时候却怎么也听不出来是什么，一翻开文本才茅塞顿开。所以我认为，考生假如想在托福听力考试中提升对于单词的掌控实力，还应当在驾驭单词的发音和拼法的基础上，到详细的语境中去练习。英语是有它的规则的，许多单词放在不同的语境中的说明是不同的，eg，His mother went last year.这句话有两种说明，在讣闻中就是他的母亲去年去世了，假如两个挚友对着以往旅行的照片谈话，就可以翻译成，他的母亲去年去了这个地方。所以考生在备考的过程中，肯定要学会依据不同的语境说明不同的单词的含义。其次，考生肯定要在驾驭基本的发音规则，比如在英语考试中，当辅音和半元音相遇的时候，就会产生连读现象，听起来其实就感觉像是这两个音构成的一个新的单词，比如did you中的/d/+/j/很简单因为被考生听成/dIdVu/。再比如当爆破音中的两个爆破音相遇的时候，前一个爆破音就会失去爆破，比如big car中的/g/和/k/相遇的时候，读起来就会把/g/省略，像一个单词。这些都须要考生在平常渐渐积累。 托福听力本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页