托福阅读怎么拿高分的方法.docx

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1、托福阅读怎么拿高分的方法 许多考生在托福阅读部分的成果不是很志向,怎么在阅读中拿高分呢?下面就是学习啦我给大家整理的托福阅读拿高分的方法,希望对你有用! 托福阅读拿高分的方法 1. 必需要有单词量做基础 背单词是很枯燥乏味的,没人喜爱背单词,但是只有有足够的单词量才能应对托福阅读中的各种层出不穷的问题。用的是什么托福单词书其实没有多大分别,你只要认仔细真的把一本单词书背大约7080%,那也就差不多了,托福阅读的主要考察对象不是单词,只是透过单词来表达一种意思,只要你能猜出来这种意思,并且在这个基础上把题答对,那就好了。 2. 要大致理解长难句 可以依据句子的主谓宾等结构,来初步理解句子的意思,

2、只要明白大意就好,但是要能够依据大意精确定位找到答案。大家可以特地找些难句和长句来进行有针对性的练习。把那些句子反复读,反复看,看上十几遍,觉得很通顺、觉得句子写得很好,自己也可以学习借鉴。阅读速度刚起先慢是很正常的,不是大问题,但是坚持下来,多多练习,大家对长难句的理解实力就会明显提高,速度也就随之上去了。 3. 仔细做TPO,在实战中累计阅历 做足这些打算工作以后,就可以起先做TPO了。许多人都是先看题目后在段落中找到答案。这未尝不行,还可以节约阅读的时间。不过建议大家略读一些不重要的段落,因为只有完全理解了文章,最终一题才会变得游刃有余。还有一些同学在第一次做完TPO的题目后就把它们丢在

3、一边了。事实上,TPO肯定有反复运用的价值的。要知道一套阅读你虽然做过,但是很可能只留下了肤浅的印象。就以阅读题为例,在其次次做时,除了对于主旨题有印象之外,其他部分仍旧须要重新阅读和理解。 总的来说,托福阅读考得不仅是考生对细微环节的把控,也是对全文理解的一个考验。所以,良好的单词积累,语法结构的相识,还有对长难句的理解都会帮助考生做题。 托福阅读高分3大难题 1、难词 spatial:a.1.空间的,太空的;2.存在(或者发生)于宇宙空间的 plume:n.1.羽状物2.柱,地柱 xenolith:俘虏岩 percolate:v.1.渗透2.扩散到,充满于 portions:n.一部分 2

4、、难句 难句1.the best evidence for the layered-mantle thesis is the well-established fact that volcanic rocks found on oceanic islands,islands believed to result from mantle plumes arising from the lower mantle,are composed of material fundamentally different from that of the mid-ocean ridge system, whos

5、e source,mostgeologists contend,is the upper mantle. 对于地幔分层论点来说,最好的证据乃这样一个确认的事实,即在那些海洋岛屿——这些岛屿据信是源于由下层地幔升上来的地幔柱状溶岩流(mantle plume)——上发觉的火山岩石,是由与海洋中部山脊系统的物质根本不同的物质构成的,而这一海洋中部山脊系统的成因,大多数地质学家论辩道,为上部地幔。 难句类型:困难修饰、插入语 说明: 本句前面的主干并不算难,即the evidence is the fact that,难就难在fact之后说明fact的

6、同位语从句。此从句中既有大段插入语,又有从句,较犯难读。同位语从句的主语是volcanic rocks,主语后面的found on oceanic islands是分词修饰volcanic rocks的;islands后面又有一个说明islands的同位语islands believed to result from mantle plumes arising from the lower mantle,此同位语实际起到一个分隔主谓的同位语的作用。其后是谓语动词are composed/of fundamentally different from that of the midocean r

7、idge system, whose source, most geologists contend,is the upper mantle. 句中有一些专有词汇。假如抛开文章不说,单看这一个句子,则句首的layered mantle thesis就难以理解。但是假如读者能够读懂句子的大致意思,看到layered mantle thesisr最有力证据就是其材料fundamentally different from… the upper mantle,这应当可以推想出,既然不同于上层地幔,则这个理论肯定是在说地幔有不同的层面。 难句2. some geologists,howe

8、ver,on the basis of observations concerning mantlexenoliths,argue that the mantle isnot layered,but that heterogeneity is created by fluids rich in "incompatible elements" (elements tending towardliquid rather than solid state) percolating upward and transforming portions of the upper mant

9、leirregularly,according to the vagaries of the fluids’ pathways. 但是,某些地质学家,以对地幔捕虏岩体(xenolith)所作的视察为依据,指出地幔并非是分层排列的,相反,地幔的异质性是由那些富含;不相容成分;的流质构成的,这些成分趋向于流体而非固体的状态,自下而上渗透扩散,并依照这些流质流向的随意性,不规则地将上部地幔的某些部分予以变更。 难句类型:困难修饰、插入语 说明: 本句的主句中有一个长插入语however,on the basis of observations concerning mantle xeno

10、liths,割裂了主谓,但句子的主要难度还是在that引导的宾语从句中,从句中有由but所连接的两个句子,一起持续到句末。首选是rich in incompatible elements修饰fluids;后面又有一个同位语和一个分词结构,都是修饰incompatible elements的,最终还有一个状语来修饰那个分词结构,层层修饰,比较困难。 3、文章结构 Ts是文章的第一句,因此这一篇短文章是结论说明型。文章起先说出了地幔是heterogeneous,然后又指出了他的spatial arrangement remains unresolved,然后提出了两种理论,一是layyered-m

11、antle thesis,另外一个是irregularly heterogeneous.然后分别对这两种理论进行describe.最终作者指出,We believe,perhaps unimaginatively,that this debate can be resolved through further study,and that the underexplored midocean ridge system is the key. 托福备考过程中,若要取得胜人一筹的高分,大家就须要在应试技巧的基础上,从难词、难句、文章结构等方面做分析吃透,才能真正充溢英语实力,提高各方面的水准。 2

12、个托福阅读做题方法 一.熟识各种答题技巧 托福阅读内容的难度虽然降低了,但是通过改变的题型,增加了难度,因此阅读理解并不难,关键是要了解题型。多学习一些应对各种题型的答题方法,而且要将这些方法熟识到能够融会贯穿,这是最重要的。 托福阅读的题型,包括图表题、篇章总结题(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)、词汇题(在肯定的上下文中)、指代关系题、简化句子题、插入文本题、事实信息题、推断题、修辞目的题、以及否定解除题等。 许多考生在模考的时候都会思索,这是什么题型,属于哪种答题方法?答题方法是什么应当如何解题?这一类考生往往因为答题技巧不够娴熟,而得不到高分。所以,同学们要在读过题目后,立刻

13、能想出解题方法,削减思索解题方法的时间。这样才能用最少的时间,来答题,把更多的时间用在思索上。 二.不要盲目选择,确保正确率 许多学生在做题的时候,先解除掉两个选项,剩下两个随意选一个。这种方法虽然会提高蒙题的精确率,但是假如选择了错误那个答案,事实上是奢侈了考试的珍贵时间。许多考生在做真题时,大多数是由于马虎,而造成的错误,这也是很不值得的。 所以我建议,宁可多花半分钟审题,也要确保正确率,拿到分数。有些题目,枝干信息太多,但都是干扰项。从应试的角度来说,通篇细读太费时间。正确的做法应当是从选项中挖掘一下方向。假如有几项答案出现自相冲突,或意思明显相反,可以干脆解除;剩下的就是对模糊的选项进行确认,回到正文中细读相关信息确认后就很省力。一般状况下,解除法是比较简单培育的套路,答题快速且精确率较高。 猜你喜爱: 1.怎样提升托福阅读答案成果的方法 2.怎么提高托福阅读理解部分水平 3.怎么提高托福阅读速度的方法 4.托福阅读主旨题怎么做解题技巧 5.怎样提升托福阅读理解实力 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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