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1、手工diy活动方案幼儿园 手工制作,是一项特别好的活动,可以熬炼孩子动手的实力,也可以培育孩子的专注和创建实力。下面是我给大家整理的手工diy活动方案幼儿园，欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所帮助。 手工diy活动方案幼儿园1 一、活动目标： 1.利用制作好的纸浆模型进行创建性的自由组合成娃娃。 2.在装饰中体验欢乐。 二、活动打算：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、刚好贴、毛线等。 三、活动流程：导入操作观赏(一)导入师：我们制作了许多的纸浆作品，但是还须要我们进行装饰，简洁的涂色装饰，我们小挚友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿探讨)小结：我们除了单独的装饰以外，
2、我们还可以进行组合装饰，今日我们就来进行组合装饰可爱的娃娃。 (二)操作：幼儿操作，设计装饰，老师巡回指导。 1.操作要求1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 2)选好组合时须要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰。 2.老师指导1)给实力强的幼儿提出肯定难度的装饰要求。 妈咪爱婴网幼儿园教案频道 2)帮助实力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，激励幼儿大胆操作。 (三)观赏幼儿之间相互观赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的欢乐，相互共享，沟通阅历。老师赐予激励和确定。 手工diy活动方案幼儿园2 一、活动目
3、标： 1.学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。 2.体验自己动手操作装饰的欢乐。 3.提高幼儿的动手操作实力和设计实力、审美实力。 二、活动打算;纸浆等三、活动流程：导入-演示-操作-观赏(一)导入师：我们把纸浆杯子，变成了美丽的纸浆娃娃，那小挚友们，开动你们的小脑筋想一想，我们还可以把纸浆杯子变成什么呢?幼：娃娃、水杯，小花篮。 师：那你们想不想知道，老师能把纸浆杯子变成什么?幼：想。 师：看，这是谁啊?幼：是狮子，真美丽。 师：其实啊，杯子可以变成许多的小动物的，今日啊。老师就教小挚友制作大狮子。 (二)演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。
4、用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上面的胡须用欢色的。最终，做狮子的头发，我们用桔的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。 (三)操作师：你们也来尝试着做一只可爱的大狮子吧! 幼儿操作，老师巡回指导，给与帮助。 (四)观赏师：小挚友都制作好了吗?我发觉好多小挚友真的很厉害啊。做的大狮子可真美丽啊，我们一起来看一看，看看谁制作的呢，下次老师教小挚友制作另一个小动物。 手工diy活动方案幼儿园3 一、活动目标： 1.学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。 2.在制作中能够保持肯定的坚持性。 二、活动打算：纸浆、塑料勺子三、活动流程：导入-
5、演示-操作(一)导入引导幼儿探讨纸浆还可以做什么? 小结：纸浆除了可以制作纸浆碗、盘子、杯子还可以制作勺子，今日我们就来制作纸浆勺子。我们来视察一下勺子和杯子有什么不同?我们制作的时候要留意些什么呢?(幼儿探讨)(二)演示1.讲解制作步骤： (1)用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上，并拍打匀称，在勺底和柄的地方有弧度的要留意涂的多一点，由于勺柄瘦长而且窄所以在勺柄的涂抹的时候要特殊的细心。 (2)可以透过阳光检验一下是否有漏洞，并进行修补。 (3)整理桌面和剩余的纸浆，把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。 2.交代操作要求。 (1)幼儿每人一个模型，站在桌子旁进行制作。 (2)制作的过程中要坚持
6、把纸浆勺子制作胜利，勺柄的地方不好制作可以恳求其他小挚友或者老师的帮忙一起来完成。 (3)留意桌面、地面及自己衣服的清洁卫生。 (三)操作：幼儿操作，老师巡回指导。 1.视察幼儿的操作方法是否正确。 2.幼儿在操作过程中是否有肯定的坚持性，并赐予刚好的激励和表演。 手工diy活动方案幼儿园4 活动目标： 1、幼儿接着学习卷贴技能。 2、知道猪的用处及与我们生活是休戚相关的。 3、教化幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。 活动打算： 活动前参观养猪场视频。 活动过程： 一、回忆沟通，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点 观看视频，说说小猪宝宝。 (1)、小猪长的什么样? 小结：小猪长着大大的耳朵、小小的眼
7、睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。 (2)、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲解并描述)小结：小猪喜爱吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。 (3)、你知道小猪有什么本事吗? 小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本事真大。 二、老师讲解示范。 重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。 三、幼儿动手操作，师巡察指导四、活动延长。 在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事 手工diy活动方案幼儿园5 一、活动目标： 1、初步了解对称的概念，知道蝴蝶是对称图形 2、学会用正反的折纸
8、方法折出蝴蝶 3、激发幼儿对折纸活动的爱好，喜爱折纸嬉戏 二、活动打算： 花园背景图，各色正方形纸，记号笔，蝴蝶样品，透亮胶，多媒体(歌曲蝴蝶花与花蝴蝶和蝴蝶图片) 三、活动过程： 1、观赏蝴蝶歌曲 师：小挚友们，首先请你们观赏一首歌曲花蝴蝶与蝴蝶花，观赏完了你们要回答老师的问题哦! 2、简述蝴蝶特征 (1)你们在歌曲中看到了什么? (2)今日呀老师也带来了几只蝴蝶，你们看看，谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢?(幻灯片播放蝴蝶图片) 蝴蝶有几只翅膀?几只触角?他的左右翅膀是怎么样的? 小结：蝴蝶是种很漂亮的小昆虫，它的翅膀和身体是左右对称的，也就是说左右是一样的，比如说园就是左右对称的图形。 3、创
9、设花园情景 (1)小挚友，你知道现在是什么季节吗?哦，虽然天气有点冷可花园的草地上好多花仍开的很美丽，小挚友想不想去看看啊。那让我们抓紧来看看吧!(出示花园背景图) 2、看，花园的花开的多美丽啊，可是，老是觉得这漂亮的花园少了些东西,你们看看可以增加些什么呀? (蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜对不对，这不，说到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飞来了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也来了) 师：看看蝴蝶姑娘还少了些什么呀?(飞出纸工蝴蝶并粘在背景图上) (哦，两只触角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老师就用记号笔帮她画上触角，小挚友自己贴的时候可别忘了哦!) 四、手工制作蝴蝶 1、看，蝴蝶漂不美丽啊，那你们想不想让更多漂亮的蝴蝶来花丛中
10、跳舞啊?好，看好，老师就教小挚友怎么把一张正方形的纸变成一只漂亮的蝴蝶，就像我们之前折小扇子一样的方法：正反折成小长方形，再用桌子上的透亮胶帮她绑上一条白色的腰带，记住要系在中间，不然蝴蝶的翅膀就变的一只大一只小了。(老师示范折纸蝴蝶并介绍其材料) 2、我请小挚友用你手中的正方形纸变成漂亮的小蝴蝶，好不好?(四个小挚友一组，完成纸蝴蝶的操作) 3、师：飞出你们的纸蝴蝶来，让我看看那只蝴蝶看。 4、蝴蝶做好了，它们就要飞到花丛中去跳舞了，小挚友们，你们把蝴蝶送到花丛中好不好?(让孩子把蝴蝶粘在背景图上并画上触角) 五、小结 看，现在花园多漂亮呀，有漂亮的花，有漂亮的蝴蝶姑娘在跳舞，她们心里可快乐了，直赞扬小挚友的手真灵活，把她们装扮的漂美丽亮的，她们特别感谢小挚友，你们喜爱她们吗? 手工diy活动方案幼儿园本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页