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2、小提琴是一种外国乐器，也是一种高音乐器。它作为我的特长，纯属偶然。妈妈在街上看到小提琴招生，便让我学小提琴，我一向很听妈妈的话，所以便茫茫然就起先了我的小提琴之旅。 刚起先学的时侯，我对小提琴很感爱好，上课用心听讲，回家也加紧练琴，所以常常受到老师的表扬。可到了后来，我慢慢地发觉，小提琴占了我的很多玩耍时间。周末同学们可以玩两天，我却要抽出时间来练小提琴。我越来越觉得小提琴很枯燥，很没意思，有不想学的念头。 直到那次上课，老师似乎看出了什么似的，把我叫到房间，语重心长地对我说:“你最近是不是有想放弃的念头啊?”我吞吞吐吐地从嘴里挤出几个字:“是是，有有点儿。”心想:唉，被老师发觉了，真是什么事
3、都逃不过老师的火眼金睛啊!我呆呆地站在那儿，看到老师脸上露出悲观的神情，气氛很尴尬。最终，老师打破了缄默，说:“孩子啊，老师小时候也想过放弃，但是我坚持了下来，今日才能站在这儿当你的老师。既然我可以坚持，那你为什么不能坚持呢?加油吧!老师信任你!”老师的话一语惊醒梦中人，我忽然觉得充溢力气，斗志昂扬了。 就这样，我始终坚持到了现在，从未放弃。 小提琴这个特长使我学会坚持，在以后的日子里，我肯定会始终坚持下去的! 我的拿手好戏小学经典作文2 我的特长是舞蹈。第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不相识，哎，同学那就更不相识了，感到很孤寂。老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。我真不知道
4、该怎么办? 回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会痛，有点会会，通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太兴奋了。下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。”我偷听到，我有些沾沾自喜。老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候，我感觉很胆怯，手一软，之后就是四脚朝天了。经过几次的练习，我不像前面那样没有阅历了，手支撑的更有力气，再有妈妈的爱护，我翻过去了。动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我最终
5、把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的赞扬。从学习舞蹈的阅历，我更加理解老师说的那句话的意思。我始终会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。 我的拿手好戏小学经典作文3 我是一个多才多艺的女孩，爱好广泛。不仅能歌善舞，能写会画，还会弹奏被称为乐器之王的钢琴呢!说起我的钢琴史，虽然还只短短的两年，但我却尝够了各种味道，对它是爱恨交织。 提起“恨”，那可是说不完，道不尽啊!因为它，我失去了很多玩的时间;因为它我的心情有时会变得惊慌;因为它，小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点，就是每天雷打不动的一个小时，就让我身心乏累。在这一个小时中，留意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，双手找音的位置，大
6、脑时刻指挥，有时脚还要踩踏板，心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。 有时我真不想练了，可妈妈说做什么事情都要坚持究竟才能胜利，而且我有时也能感受钢琴带给我的欢乐!那就是我对钢琴的“爱”了! 我爱在钢琴上自由地弹着我所喜爱的歌曲;我爱看到在钢琴竞赛中我所获得的优异成果;不过，我最爱的是妈妈对我的夸奖，那时我心里的美呀，说不出来的美! 妈妈说，当时是我自己选择了钢琴，既然选择了，就要英勇地走下去!因为任何特长都不是能够轻松地获得，要须要付出汗水和泪水的! 我的拿手好戏小学经典作文4 小时候，看到演员们穿着美丽的衣服站在华丽的舞台上唱歌、舞蹈、弹琴心里煞是艳羡，幻想着自己也能拥有
7、一技之长。 最终有一天，我也踏入了学特长弹古筝的行列，这一学就坚持了七年时间。在这段学古筝的道路上，有失败的辛酸、有收获的甘甜、有难言的苦辣，真可谓：苦辣酸甜都尝尽。辛酸的泪刚起先学古筝，我是饶有爱好，每天都要自觉地练习。可能由于年龄小，曲子总是弹不娴熟，再去上课时，老师就会问：“在家是不是没好好练琴呀?你看人家和你一起学，现在已经超过你了，你得加油啊!”虽然老师说话的语气仍是那样亲善可亲，但我的心里却很难受：明明练琴了，为什总是弹不好?每每想到这里，眼泪就忍不住在眼眶里打转。幸好在妈妈的激励和老师的帮助下，我渐渐迈进了学古筝的门槛。 难言的苦辣弹古筝远不如观赏古筝曲那样轻松自由。学古筝只学不
8、练，就等于没学，可练琴则须要足够的耐性和坚韧的毅力。练琴是件很枯燥的事情，随着学习的深化，弹奏的曲子难度越来越大，为了娴熟，一遍一遍重复机械地练习，不知什么时候我对弹琴产生了厌倦，产生了放弃的念头。这时，妈妈开导我说：“做什么事都不行能坐享其成，肯定得有付出，想要上台表演、参与竞赛，你就肯定要坚持下来，已经学这么长时间了，假如就这样放弃那多惋惜呀!”最终我确定不放弃，接着坚持是因为：我感觉假如放弃了，几年的努力都白费了，爸爸妈妈该多悲观，一个确定会带来很多种损害，我不想让努力白费，不想让大家悲观，所以我坚持了下来!收获的甜蜜付出就有回报，真的是这样!例如，客人来我家，“哟!这是什么呀?”我就会
9、大声回答：“这是古筝。”完了之后，会让你弹几首给他听，弹得好，他们会狠狠的夸你一次：“你看人家，才多大呀，就弹得这么好，长大肯定能成音乐家!”。当然，我也有参与过竞赛，要参与竞赛，之前的努力是必不行少的，我进了复赛，惋惜，由于发高烧却与决赛说拜拜了。渐渐的起先参与考级，在去年的暑假里我已顺当地通过了八级考试，还考了个优秀!我想这就是努力的回报、风雨后的阳光吧!学什么特长都须要坚持，都须要这样的一个心态，都要明白付出就会有回报，阳光总在风雨后!坚持就是成功! 我的拿手好戏小学经典作文5 屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸的“古味”。一张张，一列列，一个个不厌其烦地书写着。这就是书法，也是我
10、的拿手好戏。 往往写着写着，就会记起小时候练就本事的那几年，不禁让我感慨万分。 万事开头难，没错，就练习那个“杨”字，已经让我伤透了脑筋，怎么写都不像。原来好强的我再加上妈妈的督促，急的我像猫抓了似的，心急如焚，根本就没了谱。但转念一想，不行，我必需要写出来。于是，我渐渐安静下来，用心致志的书写起来。一张张，一堆堆记不清写了多少遍，多少张纸，才写了一个像样的字来!正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，胜利是没有捷径的! 最终，“功夫不负有心人”，如今，我已经不用像以前那样反复琢磨，细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成，还参与各种书法竞赛，都获得了很好的成果，身边的亲戚挚友
11、都夸我，给我点赞，这也成为我在众人面前的拿手好戏!尤其在书法课上，我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。 “写得真好看，我什么时候才能写得跟你一样好呢?”一位同学感叹道。“你真厉害，帮我写一个呗”一位同学举着宣纸，挤到我面前，虔诚地说道。“看，这就是我师父写得字，服不服”，哪位同学在那夸大其词?不过，此话一出，我忍不住笑了出来，打趣道：“那还不跟着师父好好学习”。同学听了哈哈大笑，那位同学挠挠后脑勺，低着头，尴尬地笑了。 “再写一个”，“对，再写一个”，同学们你一言，我一语，争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下，我不得不给他们再写一个。说来也怪，平常写得好好地，可一兴奋，尽然把那个字写走了样。
12、弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候，真是“金无足赤，人无完人啊”! 我的拿手好戏不仅让我的字练的好，还磨炼了我的意志，开阔了我的眼界。凡事不骄不躁，用一颗平常心去仔细对待，这才是书法的最高境界啊! 我的拿手好戏小学经典作文6 我的拿手好戏是什么?当然是陶笛啦!说起陶笛，我和它还有一段不小的渊源呢。 那是五年级选课辅的时候，没剩下什么能选的课了，我看到了最终一栏，竟然还剩了陶笛一个名额。我赶忙点了进去，报名胜利!下午，我始终在幻想我手持长笛，吹出悠扬笛声的场景，很期盼上课辅。可现实总是那么不合人意。我最终盼到了上课辅。上课时，我才知道陶笛根本不是我想象的又细又长的那种，而是笛身
13、从吹嘴往右延长的那种。但老师给我们示范吹陶笛时，我才爱上了陶笛，爱上了这种声音。从那以后，我刻苦练习，最终学会了陶笛的5种指法。现在你只要给我一张歌谱，我就能用陶笛把它吹出来。一次，我正在家里写作业。突然听到一阵敲门声，是我表妹来了，她刚上完舞蹈班来我们家吃饭。吃完饭后，妈妈提出让妹妹把今日学的舞跳一遍让她们看看，我自告奋勇为她吹陶笛伴舞。是时候呈现真正的技术了，我拿出陶笛，吹起了天空之城，妹妹则随着笛声翩翩起舞。过了一会儿，我觉得吹得有点不对劲。一看，原来是我的大拇指错位了，导致吹跑调了。“咳咳，”我干咳两声，“失误失误，再来一遍啊!”这次我先检查了手指对位，然后又试了试调，一切正常。这才起
14、先吹起了陶笛。这次我换了个曲子，欢快的氛围快速四散开来，好像把房子里的每一个人都传染了。刚才尴尬的气氛立即被化解了，取而代之的是活泼欢快的笛声和美丽的舞蹈。 一曲吹完，家人立即响起了掌声，我和妹妹都非常不好意思的回到了我的房间里。这次让我知道了，你只要仔细过，那万可事皆简洁。 我的拿手好戏小学经典作文7 桌上，排列着一个个肥肥嫩嫩，洁白可爱的十字饺子，它们向我微笑着。包十字饺子，就是我的拿手好戏。 一起先我包饺子，了真是困难重重。 刚入手的我首先选择的是难度系数不高且好看的十字饺子。我手短面粉，用筷子轻轻夹起肉馅，面粉的一角沾点肉馅，左挪右捏，仿佛看到了希望，我抓住两角一拢，定晴一看，是个“包
15、子”!后来经过不懈努力，最终完成了。 现在，我包饺子可没这么困难了。 中午同学来我家，我可得露两手给他看看。只见我一捏，一揉，一拢，典型的十字饺子顺当成型。同时，我又在十字上折了个角作装饰。饺子像亭亭玉立的没人，端坐在桌上。 同学正好登门探望了。一眼瞧见这饺子，纸张大嘴，手捧着，惊呼不已。我可嘚瑟了，同学又对我进行各种夸赞。“真没想到你还有这一手，教教我呗。”说罢，我拿起筷子，做好打算，让同学好好瞧瞧。 我兴冲冲夹肉放里边，仔细致细的揉捏着，一旁的同学直拍掌。即将完成，我两手抓住边，一拢，可没想，里面的肉露了出来，仿佛一个丑不拉几的怪物，引得同学阵阵讪笑，我只得羞涩地垂下了头。 看来，“傲慢使
16、人洛手，虚心使人几部”这句名言真没错，我以后可不能傲慢了。 我的拿手好戏小学经典作文8 我今年刚上四年级，有一门“拿手好戏”。好戏是什么呢?是我学了六年的古筝。 从幼儿园时，我就起先学古筝了。那时，我才五岁。刚起先，我对古筝的爱好很大，所以，我去上第一节课时兴奋极了，老师讲课，我听得兴致勃勃。后来也坚持时间到了就去上课。可时间越长，我慢慢觉得学弹古筝很枯燥，对它没有了爱好，上课时，我变得无精打采。妈妈发觉了状况，对我说：“学古筝是你自己的爱好。你听过胜利等于一分天才加九十九分汗水的道理吗?假如没有不懈的坚持，你觉得会胜利吗?”我明白了妈妈的意思，不再懒散，从今认仔细真练了起来。 学了一年多，我
17、要去表演了。这可是我第一次登台演出啊!到了现场，我和小伙伴们一起打打闹闹，丝毫不惊慌。可要到我们时，我的心情立马担心起来了。最终，我们走上台，我坐在椅子上，双腿不由自主地抖了起来。妈妈在台下朝我眨了挤眼，暗中打手势激励我。我不再那么惊慌了!起先弹奏了，从拨动琴弦的一刻起，我的心完全放松了下来，一下一下地挥动手指，完备地结束了这场演出。后来，我起先古筝考级，每次都一次过，成果总是优秀。各种古筝竞赛也难不倒我，金奖、又是金奖，还是金奖哈哈，我变成了“获奖专业王”! 现在，我的古筝已经考过了十级，古筝学习暂告一段落。但我依旧每天坚持练习，我肯定能持之以恒弹下去。 我为我有这么一个“拿手好戏”而感到骄
18、傲! 我的拿手好戏小学经典作文9 我的拿手好戏是炒一碗蛋炒饭，这个拿手好戏是我妈妈教给我的，今日就让我来和大家露两手吧! 有的人可能会说炒一碗蛋炒饭有什么难的呢?但其实，蛋炒饭既是最简洁的又是最难的。简洁就简洁，在他人人都会，难就难在很难，把它做到最好，现在，我也来炒一碗给大家看一看。首先我们先拿出两三个鸡蛋通通打进碗里用一根筷子把蛋搅匀，然后开火到油等油烧热了，再把鸡蛋倒进去铺在锅底，等蛋煎的比较熟了后就可以到米饭了。米饭最好是冷饭，因为只有冷饭才可以吃粒粒分明的感觉，吃起来才会觉得好吃，最终把盐、酱油等调料给倒上，翻炒后就可以出锅了。抄好了确定得要尝一尝，吃上一口米粒一粒一粒的，没有粘在一
19、起的感觉，蛋吃起来不“老”炒的刚刚好，特别的好吃，饭的颜色也非常光鲜亮丽，让人充溢了食欲。但是这都是我一个人的感觉，光我一个人确定不能确定好不好吃，得在来一个人尝一尝。一天晚上，妈妈突然喊饿了，但一打开冰箱什么吃的也没了，只剩下一点咸菜。但在，妈妈不断地要求下，只好让我来给他做一碗蛋炒饭了。开火到油，放鸡蛋米饭，最终放调料，突然我的手都抖了一下。倒进了一大把盐，看起来只能将就了一下了。 出锅了，妈妈吃了一口感觉咸的要命，我吃了却觉得特殊美味。或许，这就是自己动手的味道吧。 我的拿手好戏小学经典作文10 每个人都有属于自己的拿手好戏：唱歌、画画、做手工而我的拿手好戏，便是跳拉丁舞。 我是从两年前
20、起先跳拉丁舞的，当时并不觉得跳拉丁累，只是单纯觉得好玩而已。等起先学之后，才发觉自己错了。 起先的时候，最基础的基本功便将我熬煎得不行，开快乐心地去上课，然后红着眼睛回来。每一天都是熬煎。 到后来，便是一个个艰难的动作，抬手，旋转，立稳，一次次重复，失败了一次又一次，再爬起，接着跳，就算如此，还是没少挨打。 练站姿，抬头，挺胸，提裙;练手位，一举便是几非常钟种种困难将我击倒，可我照旧坚持。 一晃一年便过去了，我去参与了我人生中第一场锦标赛。会场人许多，很吵。舞台旁有一个很大的银幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，特别惊慌。 轮到我上场了，照旧是熟识的动作，提裙，抬头，迈步。和四周整齐划一的动
21、作比起来好像有些格格不入。当然，那时并未想到这是一种别出心裁。 我深吸一口气，暗暗数着音乐的节拍，跳着跳着便忘我了，旋转，迈步，后退。一个个动作一挥而就，最终还加上了一个之前死也不想加上的旋转。 最终也不负众望取得了好成果，便起先庆幸当时自己坚持了下来，没有选择放弃。这时，心中漾起一抹甜，属于胜利的甜，甜入骨髓。 这就是我的拿手好戏，你的呢? 我的拿手好戏小学经典作文10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页