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1、康复治疗技术实习总结_康复治疗个人技术总结报告 你是如何写康复治疗技术实习总结的呢？康复治疗技术对中国社会老龄化对康复人才的需求量越来越大，培育应用型康复人才，康复治疗不断加强技术，今日我给大家整理了康复治疗技术实习总结_康复治疗个人技术总结报告，感谢大家对我的支持。 更多关于“实习工作总结”(点击关注) 本科毕业实习工作报告范文 教化实习见习报告范文6篇 康复治疗技术实习总结_康复治疗个人技术总结报告 会计实习内容40天范文3篇 老师岗位实习周记3篇 康复治疗技术实习总结篇一 1.综述;怀揣着激烈与兴奋的心情，2022年7月15日，我;20_年投资引进世界上最先进的德国奥托博克(O;中心下属
2、康复治疗室有：低频室(中频室)、高频室、;2.主体;我实习的第一个科室是蜡疗室;我实习的其次个科室是低频室(中频室);我实习的第三个科室是肌电图室;经肌肉状况就能更好的为患者制定治疗安排，也能发觉;我实习的第四个科室是PT室;3.总结;我们就 1.综述 怀揣着激烈与兴奋的心情，20_年7月15日，我们一同10余名康复专业学生被支配到西南医院康复科为期一学年的顶岗实习，。西南医院康复理疗科成立于1953年，在50余年的发展中取得了长足的进步和发展，先后被授予国内康复理疗学专业硕士授权学科、国内第一个康复理疗学专业博士授权学科、重庆市残疾人肢体伤残康复技术指导中心、第三军医高校康复医学专科中心、重
3、庆市工伤康复定点(授权)医疗机构、中国人民解放军创伤康复疾病治疗中心。 2000年投资引进世界上最先进的德国奥托博克(Otto Bock)设备并进行技术合作，在全国综合性医院中领先开展假肢矫形器的研制、装配及临床应用。成立假肢矫形器中心(隶属于康复中心)，实现了残肢康复、假肢装配和假肢装配后康复训练的一条龙服务。目前科室床位50张，技术人员50余人，学科规模及综合技术力气居西南地区及军内领先，在全国乃至国际物理与康复学界享有较高声誉。 中心下属康复治疗室有：低频室(中频室)、高频室、假肢制作车间、假肢训练室、肌电图室、PT室、OT室、ST室、蜡疗室、推拿室、针灸室等科室。拥有专业技术人员50余
4、名。其中教授、副教授5人，康复医师13人，康复治疗师22人，假肢制作师4人，临床护士12人。全部康复治疗师都接受过系统、高水平的规范培训，部分人员接受境外研修学习。 我们已将成为“半工作人”，看着一张张生疏的脸、一群劳碌的身影、我心里静默地感叹道，这就是我接下来要工作、学习的地方，我能胜任吗?我可以吗?我行吗? 2.主体 我实习的第一个科室是蜡疗室。蜡疗是一种利用加热的蜡敷在患部，或将患部浸入蜡液中的理疗方法，在学校学习期间，我们没有接触过蜡疗，我对蜡疗的了解仅仅只有理论，根本不知道怎么制蜡、包蜡、清洁蜡这些工作，在接下来的实习期间，我要将石蜡治疗的整个过程全部学会。在蜡疗室的第一天我在导师的
5、带领下就能操作整个蜡疗过程了，而在实习的其次天我就能独立完成蜡疗的全部流程，这下都拉不开导师的谆谆教育。其实，石疗的操作方法很简洁，很简单学会，但是想要真正的做好那是特别不简单的，是须要阅历和实践才能做得很好。比如说包蜡，虽说是一个比较简洁的操作，但是要怎样包才不会烫伤患者、怎样才能使石蜡与治疗部位的接触面更大等等。而老师做起来就是那样的轻车熟路，这就是我要学习的地方，这就是技能技巧，这就是阅历。 我实习的其次个科室是低频室(中频室)。 一走进疗室迎面的全是治疗仪器，各种各样的。有的我在学校见过，有的完全不相识，看着老师们井然有序的为患者操作仪器，是那样的娴熟，那样的祥和。在老师的帮助下，我很
6、快就学会了疗室里的干扰电、中频、脑循环、磁热、生物反馈等一起的操作，也驾驭了这些仪器的治疗作用。其实想要学会操作这些仪器很简洁，许多病人的陪护就会操作，那么我们这些康复专业的学生怎么才有优势呢?莫非我们的工作就被陪护们给取代了吗?明显不能，我们要将我们自身的优势拿出来，要将专业学问、专业技术拿出来，这才是我们的优势。因此，我不断的学习低频室这些仪器的工作原理、治疗作用、治疗机制等等。 我实习的第三个科室是肌电图室。这个科室的老师相当的热忱，让我感受到了家一般的暖和，老师们对我的照看也很大。在学校学习的时候我们仅仅简略的学习了肌电图，因为肌电图对专业学问要求很高，而我对肌电图的相识可谓少之甚少，
7、但是老师没有讪笑我，反而给我补了肌电图的基础学问，找了相关书籍给我学习，手把手的教我识别波形图、进行简洁的操作，一次、两次、三次.，老师们不辞辛苦，不求回报地教授我，我特别地感动。我就是从零起先，渐渐的起先接触最基础识别肌电图，再找寻简洁的异样波形图，最终深化分析检查结果，这样一步一步的学习肌电图，虽说肌电图很可能在我以后的工作中接触不到，但是了解了肌电图的人和不清晰肌电图的人分析患者的状况是不一样的，知道患者神 经肌肉状况就能更好的为患者制定治疗安排，也能发觉患者的细妙改变。 我实习的第四个科室是PT室。这个科室面积比较大，因为须要在这个科室进行治疗的患者比较多，所以我们动手的时间也比较多，
8、这样一来，我们的关节松动技术、主、被动训练等得到了很大的提升。这里最能看出患者的改变，可以发觉患者从坐、站、走的整个过程，这会使得我们很有动力，很有成就感。 3.总结 我们就是一张白纸，纸上全部的东西都是由我们自己绘画，画出来的全部东西也都是属于我们的成果，但是画出来的事物成果怎么样还得通过我们自己的不懈努力才能得知。第一学期的实习快要结束了，在实习单位里尝到了酸甜苦辣，也感受到了喜怒哀乐，学到了许多我们在学校不能学到的东西，也接触到了许多患者。 在这段时间，我们不仅学习到了专业学问和技能技巧，也让我们更能体会患者的心理感受和心里想法，这让我们在今后的工作中能够轻松的洞察到患者的想法和感受。在
9、后面的实习日子里，我要在理论学问方面下功夫，因为医务工作者假如不用理论学问来充溢自己的话就会落后，就会被淘汰，我要在业余时间攻克解剖。 康复治疗技术实习总结篇二 在康复科实习的几周，是我真正接触临床，起先实习的几周。刚起先有些担忧不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担忧渐渐消逝了。 (一) 这一周是理论与实践的“第一次密切接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不遗忘加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关学问，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论学问的同时 ，让我切实感受到再学习的重要性
10、。 先是科护士长给我们实习生讲解并描述康复学科的总论，使我们对康复有了也许的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲乏地讲解，使我在短短的一周时间里熟识了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告 (二) 康复科实习报告 实习总结康复科实习报告 实习总结这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在
11、操作过程中间或一个小小的多余动作也会被老师发觉且赐予订正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们肃穆仔细的看法和扎实的基本功。 (三) !7月15日，那一天的太阳特殊猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍” 病房里充溢了修理制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。 在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训
12、练和肢体功能训练， 而且我还发觉了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐性! (四) 康复科实习报告 实习总牢固习报告 实习总结这一周是我们在康复科实习的最终一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。 下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必需上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细微环节都仔细看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后依次，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。 7月31日，按教
13、学实习要求 ，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我起先进行了护理查房，间或思维中断时，是老师们那激励的眼神让我顺当地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果赐予了确定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教化问题，希望今后扬优补缺，表现更精彩。 转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结康复治疗学岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，
14、理论结合实践，不断提高自身工作实力。 在康复治疗学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的
15、实习，并结合康复治疗学岗位工作的实际状况，仔细学习的康复治疗学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责。 在康复治疗学岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在康复治疗学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，
16、另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对康复治疗学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据康复治疗学岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作 康复治疗技术实习总结篇三 于_年4月22日，我踏上了由江西新余开往广东广州东得列车，人特别多，就那样颠簸了一夜，其次日最终到达了目的地，我们转乘555来到了距离珠江医院最近的一个站台，我们一起同心协力的着珠江医院，一起扛着那些重重的行李，一会，一座城堡似的高楼呈现在我面前，上面屹然立着几个大字“南方医科高校珠江医院”心里真是苦尽甘来，由衷的兴奋。接下来我们面临着一个巨大的问题，学校与医院在住房问题上没有达成协议，今晚该住哪里?我们短暂把东
17、西放到了医院的宿舍师兄师姐们那，接着去教学处办完手续，之后去看了看康复治疗室并相识了康复科的老师们，然后我们大家商议好分批找房子。我和琴琴一起，因为不熟，所以我们不敢走远，走了好多地方，也看了几处房子，但就是没有合适的。最终我和琴琴问一保安叔叔，他告知我们去找租房中介，我们按保安叔叔指的路途，找到了中介公司。中介把我们带到珠江医院后面的一个小区，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面还好还算宽敞，我们挤挤还是能住的下，当天我们商议还没有确定要不要租下这套房子，因为我们还是很期盼着学校能联系好医院，让我们住医院宿舍。那晚我们准备住宾馆，可因为有的同学没有带身份证，也因为太贵，所以集体留宿网吧。记
18、得那晚我给吴主任打了一个电话，让她尽量帮我们要到医院宿舍，然后我们在网吧憔悴的度过了一个通宵，那简直是要命啊。其次天我们还是在接着找房子，到中午我们已经精疲力尽无精打采了，考虑到便利，我们已经确定租下基建新村的那套房子。而且我们在生活上面确定自己开火，吃饭问题自己解决。就这样我们起先大张旗鼓的搞卫生，买生活用品，很快我们的一个大家庭形成了，很喧闹呵呵! 生活上我们很是团结，但也分工合作，我们八个女生轮番买菜、煮饭、洗碗、搞卫生。我们一起围着一张桌子吃饭，很像一大家子人，我们常常邀请老师及患者一起来吃饭，其乐融融呵呵，现在回想起还真怀念那段实习的日子!我们会常常一起逛街买日常用品，一起买衣服鞋子
19、之类的，或者没事就出去磨鞋，就是什么都不买哈哈哈。也常常看书，加强理论学问，以免老师问起能答上一些问题就不会很丢脸了。间或搞点小爱好，绣十字绣、钩鞋、织围巾、下象棋之类。但生活也并不是一帆风顺完备无缺的，有时我们会产生点小冲突小看法什么的，但之后还是会换位思索，为对方着想，把事情看开，什么都不计较，所以我们很快就又一起了，一起坚持到了最终。在生活上我得到了很大的熬炼。 首先的实习科室是在言语室，刚起先还有点后怕，因为言语课上的不是很仔细，心虚了担忧老师提问答不上来。但还好，小静老师问的问题都不难，她是一个很随和的人，在教学上也很肃穆并责任心很强，跟着她仔细学习加上努力地复习课本，已经可以独立做
20、失语症、构音障碍、吞咽障碍、神经功能障碍等一些患者，并进步越来越大。而且小静老师还夸奖我很适合做言语，我很是兴奋，能取到良好的成果最主要还是带教老师指导有方加上个人努力及爱好。其次个实习科室是在病房，由于科室支配，我在言语室多呆了一周，在该室就少呆了一周，在这里学会了床边的一些临床学问，了解如何预防并发症、懂得肢体被动活动、肢体正负压、中频治疗脑中风的病人。在这里各方面的实力也得到了熬炼。第三个实习科室是运动室，这里面很喧闹带教老师最多了，我的带教老师是汪老师，跟着他学到了许多临床实践学问，不一样患者病情他让我评估并做出治疗方案，就这样我对肌力的分级、bobath运动疗法、brounnstro
21、m的分级及运动疗法、rood刺激法、pnf技术、adl的评估、mrp治疗方案等又取得了一大进步。第四实习科室是针灸室，这里有两个带教老师，有他们的耐性指导加上自己的勤学好问，可以独立给偏瘫病人截瘫病人及适应症病人扎针灸，并了解此方法对面神经麻痹的病人特别有效，前提要是初期。对一些调理内脏问题也可以通过做针灸，艾灸等方法来解决，对外感风寒，体内湿气重的病人可以进行拔火罐走火罐进行治疗。第五实习科室是作业室，跟着徐老师一起学习，他除了教我们手法另外还结合理论学问，这里主要是进行手法治疗，常见的有中风偏瘫后遗症患者(肩关节半脱位多见)，高位截瘫患者，及四周神经障碍患者。主要治疗方法有关节松动，增加关
22、节活动度，降低肌张力，增加肌力，手指的精细运动，手眼协调等。第六实习科室是理疗室，在这也有两位老师带我们，在这里各种理疗器材，并懂得了各个机器的适应症及禁忌症。如：高、中、低频，红、紫外线，超声药物导入，超声波等等。最终一个实习科室是推拿室，在这体会到推拿不仅仅是可以保健，更重要的是它还可以治疗疾病。在这跟老师学习了许多的按摩手法，颈椎牵引，腰椎牵引的操作方法，按摩对一些颈肩腰腿痛的患者很有效果。 >>>下一页更多精彩的“实习总结” 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页