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1、六年级上册语文期中练习 1 一 一锤定音（在加点字的正确读音打上“”）。（3 分）屋脊（j j）薄雾（bo b）侮辱（w w）撇下（pi pi）坍塌（tn dn）瞭望（lio lio）二 我能读的准确，写得漂亮。（8 分）l mng dinb rngqi pihui （）()()()o xing cn gun yn b lindo ()()()()三 在括号里填上合适的字。（4 分）例：推（介）产品 推（）人才 推（）责任 推（）词句 改（正）错误 改（）罪犯 改（）土壤 改（）面貌 增（加）知识 增（）光彩 增（）了解 四 将成语补充完整，并选择两个写一段连贯的话。（6 分）完_归赵 顶礼_
2、 _ 天_地_ 唇_舌_ _ _大局 口若_ _ 龙_凤_ 爱不_手 _ _ 五 对号入座（将正确答案的序号填在括号里）。（4 分）1.观众们（）走进体育馆观看兵乓球比赛。在决定胜负的最后一分时，两名运动员（）打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。A.持续 B.继续 C.连续 D.陆续 2.绝：断绝；独一无二；绝句；极，最；完全没有了。这次歌咏比赛我们班绝大部分同学都参加了。（）这是一首五言绝句。（）他练就了一手绝活。（）这次，小红真的绝望了。（）六 我是句子魔术师（按要求写句子）。（6 分）1、年轻而富有才华的音乐家肖
3、邦离开了自己深爱的祖国。缩句：_ 2、小红说，让我放学后到她家写作业。改为直述句：_ 3、（开放性题目）如果，你是山岭，我乐意是装点你 姿态的青草。仿写：如果，你是_，我_。4、用修改符号修改下面一段话。（5 分）爸爸的业余爱好非常广大。星期天早晨，我要爸爸赔我去新华书店买书，可爸爸对我说，“你应该自己去，今天厂里举办书法比赛，这可是我大显伸手的好机会，要不怪悲哀的。”没办法，我只好独自一人去买书了。七、下面的这些人物，你一定非常熟悉，请分别写两个与他（她）有关的四字词语。X 成功 _、_ 乔 伊_、_ 蔺相如 _、_ 霍 金_、_ 六年级语文上册期中练习 2 1.看拼音，写词语。（10 分）
4、qun hng hn yng kng ki yn b j ling （）（）（）（）（）zhun xi l zh rng qi lin do dio nn （）（）（）（）（）2.在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）2 分 （1）时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。（3）他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。3在正确的读音或词语下画横线。（5 分）（1）从 XX 归来的伯伯说着一口地道（ddo ddo）的家乡话，这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。（2）的人气很旺，（
5、截至 截止）7 月底，累计点击已达 50 万人次。（3）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（精密 周密）计算。（4）（寒风 狂风）凛冽，飘起了鹅毛大雪，不一会儿，整个大地就（雪白 白雪）皑皑的。4.按要求改写句子。（5 分）(1)小鸟在鸣叫。（改为拟人句）_ (2)爸爸语重心长地说：“你们无论走到哪里，都不要忘记祖国，这是我对你们的期望。”（改为第三人称转述句）_。(3)一 位 XX 同 胞 说，他 是 中 国 人，他 爱 中 国。（改 为 第 一 人 称 直 述句）_(4)她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的笑眯眯的眼睛。（缩句）_(5)请写一句你喜欢的名言：_。
6、第二部分 积累运用（25 分）1.根据课文内容填空。（13 分）（1）船长一文的作者是_，他被称为“法兰西的_”他的代表作之一是_ 。（1.5 分）（2）“每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是_每一个舞姿都 _，使人叹为观止。”这一_ 句写出了安塞腰鼓的 _。（3 分）（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“_，_”。（1 分）（4）轮椅上的霍金这篇课文主要向我们介绍了_国著名科学家史蒂芬霍金，他被称为“_”，他的科学著作_在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有：_（2 分）（5）一本男孩子必读的书是_ 这本书的作者是_国的_书中有一句名言_使我明白了 _（2.5分）(
7、6)通过近段时间的学习我还认识了_的哈尔威船长，_ 的肖邦，_的谭千秋老师，_的蔺相如，_ 的廉颇，_ 的姥姥。（填上四字词语）（3 分）2.照样子写词语。（8 分）茂腾腾 _ _ 千姿百态_ _ 因小失大 _ _ 孜孜不倦_ _ 3.课余时间我还看了许多书籍，其中_是我最喜欢的，因为_。4.今年暑假，我和父母游玩了 XX。面对如诗如画的风景，我不由得发出感慨：“_，下 有 苏 杭。”我 还 能 写 一 句 关 于 自 然 风 光 的 俗 语_ _（2 分）三、用修改符号修改下面一段话。（5）今天，虽然我们中国孩子生活在和平环境中，但世界并不太平，不少地区还洋溢者战争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着稚嫩的和平之花。全人类因该一起共同行动起来，保护和平，停止战争，让世界的明天成为真正充满阳光、鲜花和爱的人类家园。四、读下面的句子根据意思选择正确读音，用横线画出，再用另一个意思造句。（2+2）A、你今天太大意（d y d yi ）了，竟然忘了锁门。大意_ _B、我们校园东西（dn x dn xi ）长200米。东西_ _