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1、练 习 五第 3 单元 测 量人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册1.1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。判断得是否正确。2525毫米毫米2525毫米毫米2626毫米毫米2121毫米毫米2121毫米毫米1919毫米毫米2525毫米毫米2525毫米毫米2626毫米毫米2121毫米毫米2121毫米毫米1919毫米毫米正方形正方形2.2.量出每条边的长度（以毫米作单位）量出每条边的长度（以毫米作单位）。自己动手量一量。自己动手量一量。3.3.在（在（）里填上合适的长度单位。）里填上合适的长度单位。高高1
2、1（）粗粗7 7（）长长1616（）分米分米毫米毫米厘米厘米4.4.9090厘米厘米（）分米）分米 100100毫米毫米（）分米）分米2 2米米（）厘米）厘米 6 6分米分米（）厘米）厘米9 91 120020060605.5.先估计，再测量。先估计，再测量。要测量的量要测量的量估计估计测量测量粉笔的长粉笔的长_厘米厘米_厘米厘米_毫米毫米文具盒的宽文具盒的宽_厘米厘米_厘米厘米_毫米毫米6.6.按要求画线段。按要求画线段。（1 1）画一条长）画一条长5 5厘米厘米8 8毫米的线段。毫米的线段。（2 2）画一条长）画一条长1 1分米的线段。分米的线段。自己动手画一画。自己动手画一画。7.7.在
3、（在（）里填上合适的单位或数。）里填上合适的单位或数。身长身长6 6（）一步长一步长5 5（）厚（厚（）毫米）毫米毫米毫米分米分米1 18.8.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。5 5分米分米 5 5毫米毫米 8 8毫米毫米 2 2厘米厘米 6 6厘米厘米 6060毫米毫米 1 1米米 7 7分米分米 9 9毫米毫米 3 3分米分米 4 4分米分米 4 4米米9.9.用一根长用一根长2 2米的木料，锯成同样长的米的木料，锯成同样长的4 4根做根做凳子腿。凳子腿。这个凳子的高大约是多少？这个凳子的高大约是多少？2 2米米2020分米分米 204 2045 5（分米）（分米）答：这个凳子的高
4、大约是答：这个凳子的高大约是5 5分米。分米。10.10.*一根一根4 4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？有多长？对折对折两次，两次，平均分成平均分成4 4份。份。44441 1（分米）（分米）答：每段答：每段绳子有绳子有1 1分米长。分米长。有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这这3 3个铁环连在一起有多长呢个铁环连在一起有多长呢？4 4厘米厘米5 5毫米毫米4 43 31212（厘米）（厘米）5 54 42020（毫米）（毫米）2020毫米毫米2 2厘米厘米12122 21010（厘米）（厘米）答：这答：这3 3个铁环连在一起有个铁环连在一起有1010厘米长。厘米长。