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1、 .-.-可修编.紧急疏散预案演练记录表 时间 2016 年 5 月 25 日 部位 校园 组织人 李银英 曹瑞凤 演练目的 防火灾紧急疏散演练 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。参加人员：全体师幼 演练情况总结：通过本次活动使幼儿初步掌握了消防安全知识，从小培养了消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法 备注：1、应急疏散演练每半年
2、至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。.-.-可修编.紧急疏散预案演练记录表 时间 2016 年 5 月 3 日 部位 各班教室 组织人 李银英 曹瑞凤 演练目的 地震应急演练 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。参加人员：全体师幼 演练情况总结：本次演练是我园全体师幼基本掌握了应急避震的正确方法
3、，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，但是在活动组织上还缺乏严谨性，需要加强。备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。.-.-可修编.紧急疏散预案演练记录表 时间 2016 年 9 月 27 日下午3:30。部位 校园操场 组织人 李银英 曹瑞凤 演练目的 火灾逃生演练 对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事故。参加人员：全体师幼 演练情况总结：通过本次活动使幼儿初步掌握了消防安全知识，从小培养了消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，活
4、动中对孩子的提前教育要加强，孩子在演练时有哭闹的情况发生，演习路线，及严肃性要加强。备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。.-.-可修编.紧急疏散预案演练记录表 时间 2017年2月23日上午9点30分。部位 各班教室 组织人 李银英 曹瑞凤 演练目的 火灾逃生演练 对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，熟悉逃生路线，增强教师、幼儿预防突发事故的意识，培养教师、幼儿重特大事故发生时救援的能力。参加人员：全体师幼 演练情况总结：孩子们在这次活动中，体验了发生紧急情况时如何逃生的技能，提高了自我保护的意识。老师们面对紧急突发事件的
5、能力也得到了锻炼。个别幼儿动作不规 X、特别是小班的小朋友，有拥挤现象，幼儿园的领导及教师要密切配合，加强教育，使这些幼儿达到规 X 标准并树立关爱生命的意识。备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。.-.-可修编.紧急疏散预案演练记录表 时间 2017 年 10 月 12 日 部位 各班教室 组织人 李银英 曹瑞凤 演练目的 地震应急演练 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必
6、要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。参加人员：全体师幼 演练情况总结：通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；.-.-可修编.2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。紧急疏散预案演练记录表 时间 2018 年 4 月 18 日 部位 各
7、班教室 组织人 李银英 王小芬 演练目的 地震应急演练 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。参加人员：全体师幼 演练情况总结：本次演练是我园全体师幼基本掌握了应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，但是在活动组织上还缺乏严谨性需要加强。.-.-可修编.备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录
8、并将照片和视频资料留存，以备检查。紧急疏散预案演练记录表 时间 2018 年 11 月 6 日下午 3点 部位 各班教室 组织人 王艳敏 曹瑞凤 演练目的 火灾逃生演练 在第 27 个全国消防日来临之际，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。.-.-可修编.参加人员：全体师幼 演练情况总结：通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救
9、护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进 备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。紧急疏散预案演练记录表 时间 2019 年 5 月 9 日 部位 各班教室 组织人 王艳敏 曹瑞凤 演练目的 2019 春季地震应急演练 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自
10、救互救能力。.-.-可修编.参加人员：全体师幼 演练情况总结此次活动，提高全园师生应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，初步掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。紧急疏散预案演练记录表 时间 2019 年6月10日下午 3点 部位 各班教室 组织人 王艳敏 曹瑞凤 演练目的 长幼火灾逃生演练 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、
11、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。.-.-可修编.参加人员：全体师幼 演练情况总结：此次宣传防灾减灾活动，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防 X 措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，为创建平安校园提供强有力的安全保障。备注：1、应急疏散演练每半年至少进行一次；2、演练过程要进行摄录并将照片和视频资料留存，以备检查。