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1、-1-/4-1-学院教学督导工作制度 第一章 总 则 第一条 根据学校本科教学工作督导制度，为进一步稳定教学秩序，加强教学基本建设，规范教学督导工作，通过教学督导，客观、公正的评价教师教学质量和教学水平，促进学院整体办学水平和育人质量的不断提高，特制定本制度。第二条 教学督导组成员由学院聘任，由学院党政联席会议决定，发文公布，并报教务处、评估中心备案。每届聘期三年，可以连任。第二章 工作职责 第三条 对学院各班级的教学管理、教学方法、教学手段、教学效果进行督促、检查和评价，促进学院教学质量的提高。具体工作职责如下：1.参与学院的教学研究活动，为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议；2.督促、检
2、查各班级主要课程是否按照学校教材管理有关规定，选择使用优秀或适用教材；3.深入教学第一线进行听课调研，督促、检查工作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学工作水平；4.随机抽查教案（讲稿）和学生作业、试卷，评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况；5.审核各专业教学计划，督促检查各教研室执行教学计-2-/4-2-划和教学规章制度的情况，建议推广先进的教学经验和研究成果；6.受学院的委托，完成与教学检查、评估和建设相关的其他工作。7.指导督查各个教研室与教学办实施学分制改革以及新修订教学大纲的实施情况。8.调查立项质量工程项目的实际应用推广情况。9.了解实践教学的运行情况，对学生毕业设计和毕
3、业论文的计划、安排和运行中的经验和不足进行检查和总结，对如何提高毕业设计和毕业论文质量提出意见和建议。10.指导青年教师讲课比赛等。第三章 工作制度 第四条 教学督导组采取集中和分散相结合的形式开展活动。第五条 坚持例会制度。组长定期组织会议，商讨督导工作。第六条 坚持巡视与听课制度。教学督导组成员深入教研室、教学办、教学班巡视并随机听课，参加考试巡考和试讲评议等工作，检查和了解教学工作全过程。督导人员在每次听课或督导其他教学活动时，都要认真做好记录，事后对教学内容、教学方法、讲授能力、教学效果、课堂纪律、学生对课程的反映及教书育人等情况，做出全面客观的评价，发现问题，及时反馈。第七条 坚持学期小结与学年工作报告制度。在每学期