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1、第10课时 解决问题（3）第 6 单元 多位数乘一位数人教版人教版(新插图新插图)小学三年级数学上册小学三年级数学上册复习导入复习导入妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6 6个。个。妈妈妈带了多少钱？妈带了多少钱？求求6 6个个6 6元是多少。元是多少。6 66 63 36 6（元）（元）答：妈妈带了答：妈妈带了3 36 6元。元。探究新知探究新知6 6元一个的碗，妈妈买了元一个的碗，妈妈买了6 6个。用这些钱买个。用这些钱买9 9元元一个的碗，可以买几个？一个的碗，可以买几个？阅读与理解你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？要求的问题是什么？要求的问题是什么
2、？“这些钱这些钱”是什么意思是什么意思？6 6元一个的碗，妈妈买了元一个的碗，妈妈买了6 6个。用这些钱买个。用这些钱买9 9元元一个的碗，可以买几个？一个的碗，可以买几个？画图理解题意：画图理解题意：6 6个个6 6元元9 9元元？个？个6 6个个6 6元元9 9元元？个？个分析与解答要解决这个问题要解决这个问题，先算什么？，先算什么？先算买先算买6 6个碗的总价钱：个碗的总价钱：6 66 63 36 6（元）（元）再算可以买几个再算可以买几个9 9元元一个的碗：一个的碗：36369 94 4（个）（个）你会列综合算式吗？你会列综合算式吗？6 66 6 9 936369 94 4（个）（个）
3、回顾与反思答：可以买答：可以买4 4个。个。9 94 43636（元）（元）买买4 4个个9 9元的碗元的碗：买买6 6个个6 6元的碗元的碗：6 66 63636（元）（元）总价钱一样，正确！总价钱一样，正确！6 6个个6 6元元9 9元元？个？个你是怎样解答的你是怎样解答的？(教材教材P72)P72)小亮读一本书，每天读小亮读一本书，每天读6 6页，页，4 4天可以读完。天可以读完。（1 1）如果每天读如果每天读8 8页，几天可以读完？页，几天可以读完？（2 2）如果他如果他3 3天读完这本书，平均每天读几页？天读完这本书，平均每天读几页？6 64 48 824248 8答：答：3 3天可
4、以读天可以读完完。6 64 43 324243 3答：答：平均每天读平均每天读8 8页页。3 3（天）（天）8 8（页）（页）先求总页数。先求总页数。巩固运用巩固运用(教材教材P74 T11)P74 T11)1.1.把电焊车间的工人师傅分成把电焊车间的工人师傅分成6 6组，每组组，每组6 6人。如果人。如果每组每组9 9人，可以分成几组？人，可以分成几组？先求总人数。先求总人数。6 66 69 936369 94 4（组）（组）答：答：可以分成可以分成4 4组组。(教材教材P74 T12)P74 T12)2.2.小丽用小棒摆了小丽用小棒摆了8 8个三角形。如果用这些小棒摆正方个三角形。如果用这
5、些小棒摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）先求小棒的总根数：先求小棒的总根数：3 38 82424（根）（根）再求可以摆多少个正方形：再求可以摆多少个正方形：摆摆一个三角形用一个三角形用3 3根小棒，摆一个正方形用根小棒，摆一个正方形用4 4根小棒。根小棒。24244 46 6（个）（个）答：答：可以摆可以摆6 6个个。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？此类问题都是要此类问题都是要先求先求“总量总量”。“归总归总”问题问题6 6个个6 6元元9 9元元？个？个完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业