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1、师徒结对仪式发言稿 师徒结对是新老师入职培训的重要形式，它可以让老老师对新老师的培训需求和心理状态有一个良好的把握，也可以为新老师创建一个良好的专业发展环境。下面是学习啦我给大家整理的师徒结对仪式发言稿，仅供参考。 师徒结对仪式发言稿【篇一】 各位老师： 下午好!今日我们在此隆重实行师徒结对拜师仪式。雷副校长宣读了结对文件，给师傅颁发了聘书，实行了拜师仪式，教务主任韩老师宣读了师傅、徒弟的要求，两位徒弟以及师傅代表也发了言。我认为我们的活动很有必要，也很刚好。这次活动的胜利实行，对我们学校的教化教学工作起到主动的促进作用。下面我谈两点感想： 感想一：为什要开展师徒结对 1.师徒结对是学校生存的
2、须要 学校的生存靠什么?靠教化质量，要提高教化质量，要培育出优秀的学生，要靠优秀老师做保证。我们教化局这几年的工作思路里很明确，三句话：选好校长，办好学校;育好老师，教好学生;教好学生，个个成才。从这三句话里，我们能体会到，老师对学校生存的重要性，作为学校，发展生存，靠的就是老师，要让我们的学生有出息，靠的还是我们老师。今日，我们通过师徒结对，在骨干老师指导下，有利于新老师短时期快速熟识业务，少走弯路，这样有利于学校整体老师队伍稳步前行。 2.师徒结对更是我校老师队伍建设的须要 刚才我们结对的新老师是正式在编老师两位，但事实上，我们本学期的新面孔还有盛静波、叶子桢、邵栾雅老师。你们也都是刚刚从
3、高校校门跨出来的，缺乏教学阅历，师徒结对是一种形式，学校没有给你支配师傅，并非学校不重视你们，只是新老师试用期考核中的一种须要，我们更须要青年老师之间相互学习，教学相长。 我们学校老师是一支特别年青的队伍，目前，除了陈召华、雷天明、潘媛珠老师及本人外，其余老师全部是30周岁以下的青年老师，陈老师退休在即，青年老师占全校老师的78.6%，包括今日已经聘为师傅的骨干老师，本身也是青年老师，可以说我们学样是你们青年人的天下。教龄方面，青年老师里面，韩老师4年，钟老师3年，还有现在请产假的林郡艺林老师3年，王心果老师2年，再加上我们本学期新来的5位老师。年轻化的老师队伍会给学校带来蓬勃朝气和无限活力，
4、但是年轻老师阅历匮乏，同时也会制约老师队伍建设。新老师的成长，要靠骨干老师帮助，须要老老师的帮助，通过“四带”， 带德、带才、带教、带研，快速成长。同时，我们更须要建设一个相互学习，取长补短的学习型老师团队。陶行知先生说的：“出世便是破蒙，进棺才算毕业。”老老师须要学习，而我们青年老师更须要学习。总之，在我们漠华小学老师团队里，学习是主旋律。通过学习，促进教学，通过学习提高教化教学质量，通过学习，推动学校发展，提升办学品位。 感想二：关于青年老师的学习 因为我们学校青年老师比重大，青年老师队伍建设关乎学校教化教学质量，关乎学校存亡。关于青年老师的学习，我们习又对我们提出了要求。今年5月4日，即
5、五四青年节，_在北京高校师生座谈会上，谈到了，青年人如何践行社会主义核心价值观。 习讲道：“青年的价值取向确定了将来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成非常重要。这就像穿衣服扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一起先就要扣好。”目前，我们学校的青年老师，从教阅历最长也不过四年。在整个教学生涯中，我们都还刚刚起步，我们要有正确的价值取向。“青年人要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”如何践行社会主义核心价值观，习给我们年青人提出了四点要求： 一是要勤学，下得苦
6、功夫，求得真学问。学问是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，学问即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”„„为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”„„此时不努力，更待何时?要勤于学习、敏于求知，注意把所学学问内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关切国家、关切人民、关切世界，学会担当社会责任。 二是要修德，加强道德修养，注意道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于
7、社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节起先起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。 三是要明辨，擅长明辨是非，擅长决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛苦才能结出果实。面对世界的深刻困难改变，面对信息时代各种思
8、潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，„„关键是要学会思索、擅长分析、正确选择，做到稳重自持、从容自信、坚决自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，驾驭了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就了如指掌、澄澈明白，自然就能作出正确推断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。 四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不行坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。礼记中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨
9、之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不愿做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步伐、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”胜利的背后，恒久是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，胜利就肯定在前方等你。 这是习对青年人的要求，当然也是对我们青年老师的要求。今日的师徒结对仪式很胜利，希望通过活动，我们有新的起点，我们年轻人要成长自己，成就学生，发展学校。作为老师职业，最大的华蜜是专业成长
10、，每位青年老师要加倍努力，努力提高自身素养，不断丰富自我，完善自我，为个人的成长增加竞争力而努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，为漠华小学的发展作出贡献。 师徒结对仪式发言稿【篇二】 各位领导、老师： 大家下午好!今日，在这“师徒结对”仪式上，我有幸作为徒弟代表发言，万分激烈。首先，请允许我代表全体新老师们向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以真诚的敬意。 我们怀揣着志向和对老师岗位的崇敬走上三尺讲台，但作为年轻的新老师，我们深知自己缺乏阅历，与老老师相比，还存在很大的差距。所以，真得很感谢学校，在我们焦头烂额、倍感迷惑时为我
11、们支配师徒结对活动，如同雪中送炭，给了我们希望和信念，为我们搭起一架楼梯，开启一扇大门。 我们的师傅们都是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学理念和专业的教学水平，并形成了自己独特、显明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一本厚厚的书，一条源远流长的河，都有很多值得我们徒弟们学习和借鉴的地方。因此，我们肯定要多多听课学习，虚心请教教学和课堂管理的方法，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他们严谨治学的教风。 俗话说“师傅领进门，修行靠个人” ，在沾沾自喜有师傅带路的同时，我们更应当以师傅为榜样，刻苦钻研教材教法
12、，仔细备课，刚好总结，上好每一堂课，对每一位学生负责，扎扎实实、一步一个脚印地前行。这样，我们才不辜负师傅的希望与厚爱，也不辜负学校的要求和培育，更不愧于“老师”这个称号。 最终，我代表在坐的徒弟们对师傅们说三句话： 第一句：耽搁你们休息和工作的时间，辛苦你们了! 其次句：感谢你们无保留地指导我们，给我们提看法，帮我们乘风破浪! 第三句：我们肯定努力学习，尽早地成为一名合格的老师，努力成为大家眼中的优秀老师! 祝福每一位老师身体健康，工作顺当，每天快乐! 感谢大家! 师徒结对仪式发言稿【篇三】 各位领导、老师： 大家下午好! 今日，能作为导员代表在这里发言，我很兴奋也非常荣幸。我这是第四次参与
13、导学对子会议，每一次都给我留下深刻的印象，尤其记得第一次，我是作为学员出席的，到现在好像还能感受到当时的那种心潮澎湃，那种暗下决心。我们应当感谢学校给我们搭建这样的平台，尤其对年轻老师，这将成为你们成长的加速器。 作为导员老师，我们应当做到： 1、不断学习新学问，促进自己的专业发展。 2、多关切学员的生活，思想，帮助他们很快的融入我们这个集体。 3、在教学上，我们将倾尽我们的实力，从基本功抓起，从备课，上课，练习，批改，辅导，等各方面赐予帮助和指导，使学员早日成为合格老师，骨干老师。 最终，有几句话与导员和学员们共勉： 以吃亏就是占便宜的乐观看法对待工作 以孜孜以求的精神丰富自己的素养 以谦逊
14、好学的看法向身边有阅历的老师学习。 以感恩之心接受老师们善意的提示 信任只要我们有心，我们的老师队伍肯定能够成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的队伍，我们的每位年轻老师都能很快成为让领导放心，家长满足，学生宠爱的优秀老师! 看过师徒结对仪式发言稿的人还看了： 1.关于师徒结对徒弟优秀发言稿 2.师徒结对领导讲话 3.师徒结对校长讲话稿 4.师徒结对仪式领导讲话稿 5.老师师徒结对发言稿范文 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页