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1、 2016 年安徽省中考模拟数学试卷(五)及解析 一、选择题(共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分,在每小题给出的四个选项总,只有一个符合题意,请将正确的一项代号填入下面括号内)10.5 的倒数为()A2 B0.5 C2 D 22015 年春运期间,全国有 23.2 亿人次进行东西南北大流动,用科学记数法表示 23.2 亿是()A23.2108 B2.32109 C232107 D2.32108 3如图,AB、CD、EF、MN 均为直线,2=3=70,GPC=80,GH 平分MGB,则1=()A35 B40 C45 D50 4不等式2x4 的解集是()Ax2 Bx2 Cx2 Dx2
2、5九年级(1)班和(2)班的第一次模拟考试的数学成绩统计如下表:班级 参加人数 中位数 方差 平均分 (1)班 50 120 103 122 (2)班 49 121 201 122 根据上表分析得出入下结论:两班学生成绩的平均水平基本一致;(2)班的两极分化比较严重;若考试分数 120 分为优秀,则(2)班优秀的人数一定多于(1)班优秀的人数上述结论正确的()A B C D 6在一次函数 y=axa 中,y 随 x 的增大而减小,则其图象可能是()A B C D 7 如图,AB 是O 的直径,AC 是O 的切线,BC 与O 相交于 D,连接 AD、OD(AC AB),则能够判断图中B 的余角(
3、不再添加任何辅助线)的有()A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 8Rt ABC 中,C=90,tanA=,BC=5,则 AB=()A3 B4 C D 9喜羊羊每个月有 100 元零用钱,一块巧克力 3 元,一张魔力卡 2 元喜羊羊的幸福值可以用下面这个公式来表示:幸福值=巧克力块数魔力卡片数,则喜羊羊一个月可达到的幸福值最高为()A300 B405 C416 D450 10如图,正方形 ABCD 的边长为 2,将长为 2 的线段 QR 的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动如果点 Q 从点 A 出发,沿图中所示方向按 ABCDA 滑动到 A 止,同时点 R 从点 B 出发,沿图中所示方向按
4、 BCDAB 滑动到 B 止,在这个过程中,线段 QR 的中点 M 所经过的路线围成的图形的面积为()A2 B4 C D1 二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分)11因式分解:2x38x=_ 12 小张手机月基本费用为 18 元,某月,他把手机费中各项费用的情况制成扇形统计图(如图),则他该月的本地花费为_元 13如图,是一个包装盒的三视图,则这个包装盒的表面积是_(结果保留)14对于实数 a、b 定义:a*b=a+b,a#b=ab,如:2*(1)=2+(1)=1,2#(1)=2(1)=2以下结论:2+(5)#(2)=6;(a*b)#c=c(a*b);a*(b#a)=
5、(a*b)#a;若 x0,且满足(1*x)#(1#x)=1,则 x=正确的是_(填序号即可)三、本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分 15计算:(1)2015+()120+6cos60 16 AOB 在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中,A(0,3),B(2,0),O 是坐标原点(1)将 AOB 先作其关于 x 轴的对称图形,再把新图形向右平移 3 个单位,在图中画出两次变换后所得的图形 AO1B1;(2)若点 M(x,y)在 AOB 上,则它随上述两次变换后得到点 M1,则点 M1的坐标是_ 四、本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分 17如图,在 ABC 中,D
6、 是 BC 边的中点,F,E 分别是 AD 及其延长线上的点,CFBE,连结 BF,CE(1)求证:四边形 BFCE 是平行四边形;(2)当边 AB、AC 满足什么条件时,四边形 BECF 是菱形?并说明理由 18如图是用棋子摆成的图案:根据图中棋子的排列规律解决下列问题:(1)第 4 个图中有_颗棋子,第 5 个图中有_颗棋子;(2)写出你猜想的第 n 个图中棋子的颗数(用含 n 的式子表示)是_ 五、本大题共 2 小题,每小题 10 分,满分 20 分 19双曲线 y=,直线 y=kx+b 都经过点 A(1,m),B(n,2)(1)求 m、n 的值;(2)作出两个函数的图象,并观察图象,当
7、 x0 时,比较 kx+b 与的大小 20袋中装有四个大小相同的小球,分别标有 1、2、3、4(1)先从袋中摸出 1 个球后放回,混合均匀后再摸出 1 个球 球第一次摸到奇数号球,第二次摸到偶数号球的概率;求两次摸到的球中有 1 个奇数号球和 1 个偶数号球的概率;(2)先从袋中摸出 1 个球后不放回,再摸出 1 个球,则两侧摸到的球的数码之和为奇数的概率是多少?请直接写出结果 六、本题满分 12 分 21大学生小张摆摊销售一批小家电,进价 40 元,经市场考察知,销售进价为 52 元时,可售出 180 个,且定价 x(元)与销售减少量 y(个)满足关系式:y=10(x52),问:(1)若他打
8、算获利 2000 元,且投资尽量少,则应进货多少个?定价是多少;(2)若他想获得最大利润,则定价及进货各是多少?七、本题满分 12 分 22如图 1,ABC 的两条中线 AD、BE 相交于点 O(1)求证:DO:AO=1:2;(2)连接 CO 并延长交 AB 于 F,求证:CF 也是 ABC 的中线;(3)在(2)中,若A=90,其它条件不变,连接 DF 交 BE 于 K(如图 2),连接 ED,且 EDKCAB,求 AC:AB 的值 八、本题满分 14 分 23(14 分)定义:若三角形三个内角的度数分别是 x、y 和 z,满足 x2+y2=z2,则称这个三角形为勾股三角形(1)根据上述定义
9、,“直角三角形是勾股三角形”是真命题还是假命题;(2)已知一勾股三角形三个内角从小到大依次为 x、y 和 z,且 xy=2160,求 x+y 的值;(3)如图,ABC 中,AB=,BC=2,AC=1+,求证:ABC 是勾股三角形 2016 年安徽省名校中考精准原创数学试卷(五)一、选择题(共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分,在每小题给出的四个选项总,只有一个符合题意,请将正确的一项代号填入下面括号内)10.5 的倒数为()A2 B0.5 C2 D 【考点】倒数【分析】根据倒数的定义,互为倒数的两数乘积为 1,0.5(2)=1 即可解答【解答】解:根据倒数的定义得:0.5(2)=1,
10、因此0.5 的倒数是2 故选 C【点评】本题主要考查了倒数的概念及性质倒数的定义:若两个数的乘积是 1,我们就称这两个数互为倒数 22015 年春运期间,全国有 23.2 亿人次进行东西南北大流动,用科学记数法表示 23.2 亿是()A23.2108 B2.32109 C232107 D2.32108【考点】科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时,n 是正数;当原数的绝对值1 时,n 是负数【解答】解:将 23.2 亿用
11、科学记数法表示为:2.32109 故选:B【点评】此题考查科学记数法的表示方法 科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值 3如图,AB、CD、EF、MN 均为直线,2=3=70,GPC=80,GH 平分MGB,则1=()A35 B40 C45 D50【考点】平行线的判定与性质【分析】根据平行线的判定得出 ABCD,根据平行线的性质得出BGP=GPC=80,求出BGM=100,根据角平分线定义求出即可【解答】解:2=3=70,ABCD,BGP=GPC,GPC=80,BGP=80,BGM=180BGP=100,GH 平分M
12、GB,1=BGM=50,故选 D【点评】本题考查了平行线的性质和判定的应用,能根据定理求出BGP=80是解此题的关键 4不等式2x4 的解集是()Ax2 Bx2 Cx2 Dx2【考点】解一元一次不等式【分析】利用不等式的基本性质,将两边同除以2,得 x2【解答】解:系数化为 1 得,x2故选 A【点评】本题考查了不等式的性质 3:不等式两边同除以同一个负数,不等号的方向改变 在这一点上学生容易想不到改变不等号的方向误选 B,而导致错误的发生 5九年级(1)班和(2)班的第一次模拟考试的数学成绩统计如下表:班级 参加人数 中位数 方差 平均分 (1)班 50 120 103 122 (2)班 4
13、9 121 201 122 根据上表分析得出入下结论:两班学生成绩的平均水平基本一致;(2)班的两极分化比较严重;若考试分数 120 分为优秀,则(2)班优秀的人数一定多于(1)班优秀的人数上述结论正确的()A B C D【考点】方差;算术平均数;中位数【分析】根据平均数可分析两个班的平均水平,根据方差可判断出哪个班两极分化比较严重,根据中位数可判断优秀人数【解答】解:由两班的平均数可得两班学生成绩的平均水平基本一致,故正确;(2)班方差大于(1)班,因此(2)班的两极分化比较严重,故正确;(2)班中位数为 121,(2)班比(1)班少 1 人,无法判断哪个班优秀的人数多故错误 故选:B【点评
14、】此题主要考查了方差、平均数、中位数,关键是掌握方差、平均数、中位数的定义 6在一次函数 y=axa 中,y 随 x 的增大而减小,则其图象可能是()A B C D【考点】一次函数的图象【分析】根据 y=kx+b,k0 时,y 随 x 的增大而减小,可得答案【解答】解:由 y=axa 中,y 随 x 的增大而减小,得 a0,a0,故 B 正确 故选:B【点评】本题考查了一次函数图象,利用一次函数的性质是解题关键 7 如图,AB 是O 的直径,AC 是O 的切线,BC 与O 相交于 D,连接 AD、OD(AC AB),则能够判断图中B 的余角(不再添加任何辅助线)的有()A1 个 B2 个 C3
15、 个 D4 个【考点】切线的性质【分析】根据切线的性质得到 ACAB,B+BAD=90,于是得到B+C=90,根据等腰三角形的性质得到B=BDO,ODA=OAD,得到B+ODA=90,即可得到结论 【解答】证明:AB 是O 的直径,AC 是O 的切线,ACAB,B+BAD=90,B+C=90,OA=OB=OD,B=BDO,ODA=OAD,B+ODA=90,图中B 的余角有C,DAB,ODA,故选 C【点评】本题考查了切线的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握切线的性质定理是解题的关键 8Rt ABC 中,C=90,tanA=,BC=5,则 AB=()A3 B4 C D【考点】解直角三角形【专题】计
16、算题 【分析】先利用A 的正切计算出 AC,然后利用勾股定理计算 AB【解答】解:C=90,tanA=,AC=BC=,AB=故选 D【点评】本题考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形 9喜羊羊每个月有 100 元零用钱,一块巧克力 3 元,一张魔力卡 2 元喜羊羊的幸福值可以用下面这个公式来表示:幸福值=巧克力块数魔力卡片数,则喜羊羊一个月可达到的幸福值最高为()A300 B405 C416 D450【考点】二次函数的应用【分析】设巧克力和魔力卡的个数为 x,y,幸福值为 W,根据题意得到 3x+2y 100,W=xy,整理得到 W 50 x x2=(x
17、)2+,由 x,y 为整数,得到 x=16,y=26 时,W最大=xy=416【解答】解:设巧克力和魔力卡的个数为 x,y,幸福值为 W,根据题意得:3x+2y 100,W=xy,y=,3x+2 100,W 50 x x2=(x)2+,x,y 为整数,x=16,y=26 时,W最大=xy=416 故选 C【点评】本题考查了二次函数的应用,解题关键是弄清题意,找好等量关系,列出方程组 本题应注意两个未知量的关系,用 x 表示 y 代入到一个方程中 10如图,正方形 ABCD 的边长为 2,将长为 2 的线段 QR 的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动如果点 Q 从点 A 出发,沿图中所示方向按
18、 ABCDA 滑动到 A 止,同时点 R 从点 B 出发,沿图中所示方向按 BCDAB 滑动到 B 止,在这个过程中,线段 QR的中点 M 所经过的路线围成的图形的面积为()A2 B4 C D1【考点】正方形的性质;圆的认识【专题】压轴题【分析】根据直角三角形的性质,斜边上的中线等于斜边的一半,可知:点 M 到正方形各顶点的距离都为 1,故点 M 所走的运动轨迹为以正方形各顶点为圆心,以 1 为半径的四个扇形,点 M 所经过的路线围成的图形的面积为正方形 ABCD 的面积减去 4 个扇形的面积【解答】解:根据题意得在 QR 运动到四边时,点 M 到正方形各顶点的距离都为 1,点 M所走的运动轨
19、迹为以正方形各顶点为圆心,以 1 为半径的四个扇形,点 M 所经过的路线围成的图形的面积为正方形 ABCD 的面积减去 4 个扇形的面积 而正方形 ABCD 的面积为 22=4,4 个扇形的面积为 4=点 M 所经过的路线围成的图形的面积为 4 故选 B【点评】本题主要是确定点 M 的运动轨迹 二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分)11因式分解:2x38x=2x(x+2)(x2)【考点】提公因式法与公式法的综合运用【专题】因式分解【分析】先提公因式 2x,分解成 2x(x24),而 x24 可利用平方差公式分解【解答】解:2x38x=2x(x24)=2x(x+2)(x
20、2)故答案为:2x(x+2)(x2)【点评】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,先提取公因式后再利用平方差公式继续进行因式分解,分解因式一定要彻底 12 小张手机月基本费用为 18 元,某月,他把手机费中各项费用的情况制成扇形统计图(如图),则他该月的本地花费为 90 元 【考点】扇形统计图【分析】由图可知:月基本费用为 18 元正好占各项费用总和的 4%,由此求得总费用,进一步根据本地花费占总费用的(14%45%31%)列式计算即可【解答】解:184%(14%45%31%)=45020%=90(元)答:他该月的本地花费为 90 元 故答案为:90【点评】此题主要考查了扇形统计图,看清图意,
21、得出每部分在扇形图中所占比例是解题问题的关键 13如图,是一个包装盒的三视图,则这个包装盒的表面积是 600cm2(结果保留)【考点】由三视图判断几何体【分析】根据三视图、正视图以及左视图都为矩形,底面是圆形,则可想象出这是一个圆柱体根据表面积=侧面积+底面积2,列出算式计算即可求解【解答】解:圆柱的直径为 20cm,高为 20cm,表面积=2020+(20)22=400+200=600(cm2)故答案为:600cm2【点评】考查了由三视图判断几何体和几何体的表面积,本题难点是确定几何体的形状,关键是找到等量关系里相应的量 14对于实数 a、b 定义:a*b=a+b,a#b=ab,如:2*(1
22、)=2+(1)=1,2#(1)=2(1)=2以下结论:2+(5)#(2)=6;(a*b)#c=c(a*b);a*(b#a)=(a*b)#a;若 x0,且满足(1*x)#(1#x)=1,则 x=正确的是(填序号即可)【考点】解一元二次方程-公式法;有理数的混合运算;整式的混合运算【专题】新定义【分析】先读懂题意,根据题意求出每个式子的左边和右边,再判断是否正确即可【解答】解:2+(5)#(2)=(3)#(2)=6,正确;(a*b)#c=(a+b)#c=(a+b)c=ac+bc,c(a*b)=c(a+b)=ac+bc,正确;a*(b#a)=a*ab=a+ab,(a*b)#a=(a+b)#a=(a+
23、b)a=a2+ab,错误;(1*x)#(1#x)=1,(1+x)#(x)=1,(1+x)x=1,x2+x1=0,解得:x2=,x2=,x0,x=,正确 故答案为:【点评】本题考查了整式的混合运算,解一元二次方程,有理数的混合运算的应用,能正确根据运算法则和新运算进行化简和计算是解此题的关键 三、本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分 15计算:(1)2015+()120+6cos60【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值【分析】分别进行乘方、负整数指数幂、零指数幂、特殊角的三角函数值等运算,然后合并 【解答】解:原式=1+22+3=2【点评】本题考查了实数的
24、运算,涉及了乘方、负整数指数幂、零指数幂、特殊角的三角函数值等知识,属于基础题 16 AOB 在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中,A(0,3),B(2,0),O 是坐标原点(1)将 AOB 先作其关于 x 轴的对称图形,再把新图形向右平移 3 个单位,在图中画出两次变换后所得的图形 AO1B1;(2)若点 M(x,y)在 AOB 上,则它随上述两次变换后得到点 M1,则点 M1的坐标是(x+3,y)【考点】作图-轴对称变换;作图-平移变换【分析】(1)首先确定 A、B、C 三点关于 x 轴的对称点位置,再向右平移 3 个单位找到对应点位置,然后再连接即可;(2)根据关于 x 轴对称的点的坐
25、标特点:横坐标不变,纵坐标相反可得点 M(x,y)关于x 轴的对称图形上的点的坐标为(x,y),再向右平移 3 个单位,点的横坐标+3,纵坐标不变【解答】解:(1)如图所示:(2)点 M(x,y)关于 x 轴的对称图形上的点的坐标为(x,y),再向右平移 3 个单位得到点 M1的坐标是(x+3,y)故答案为:(x+3,y)【点评】此题主要考查了作图平移变换和轴对称变换,关键是掌握点的坐标的变化规律 四、本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分 17如图,在 ABC 中,D 是 BC 边的中点,F,E 分别是 AD 及其延长线上的点,CFBE,连结 BF,CE(1)求证:四边形 BFC
26、E 是平行四边形;(2)当边 AB、AC 满足什么条件时,四边形 BECF 是菱形?并说明理由 【考点】菱形的判定;平行四边形的判定【分析】(1)由已知各件,据 AAS 很容易证得:BDECDF;(2)连接 BF、CE,由 AB=AC,D 是 BC 边的中点,可知 ADBC,易证得 BFDCFD,可得 BF=CF;又因为(1)中 BDECDF 得 ED=FD,所以 EF、BC 互相垂直平分,根据菱形的性质,可得四边形 BECF 是菱形【解答】(1)证明:在 ABC 中,D 是 BC 边的中点,BD=CD,CFBE,CFD=BED,在 CFD 和 BED 中,CFDBED(AAS),CF=BE,
27、四边形 BFCE 是平行四边形;(2)解:当 AB=AC 时,四边形 BECF 是菱形;理由如下:AB=AC,D 是 BC 边的中点,ADBC,EFBC,四边形 BECF 是菱形【点评】本题主要考查了菱形的判定、平行四边形的判定、全等三角形的判定与性质、平行线的性质、等腰三角形的性质;熟练掌握菱形的判定方法或等腰三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键 18如图是用棋子摆成的图案:根据图中棋子的排列规律解决下列问题:(1)第 4 个图中有 22 颗棋子,第 5 个图中有 32 颗棋子;(2)写出你猜想的第 n 个图中棋子的颗数(用含 n 的式子表示)是 n+2+n2【考点】规律型:图形的变
28、化类【分析】(1)观察图形发现图形的规律,然后例用规律写出第 4 和第 5 个图中的棋子数即可;(2)根据发现的规律用通项公式写出来即可【解答】解:(1)观察发现第 1 个图形有 1+2+12=4 颗棋子;第 2 个图形有 2+2+22=8 颗棋子;第 3 个图形有 3+2+32=14 颗棋子;第 4 个图形有 4+2+42=22 颗棋子;第 5 个图形有 5+2+52=32 颗棋子;故答案为:22,32;(2)由(1)得:第 n 个图形中棋子的颗数为 n+2+n2,故答案为:n+2+n2【点评】本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是根据各个图形中棋子的颗数发现规律,难度不大 五、本大题共
29、2 小题,每小题 10 分,满分 20 分 19双曲线 y=,直线 y=kx+b 都经过点 A(1,m),B(n,2)(1)求 m、n 的值;(2)作出两个函数的图象,并观察图象,当 x0 时,比较 kx+b 与的大小 【考点】反比例函数与一次函数的交点问题【分析】(1)把点 A(1,m),B(n,2)分别代入 y=中,解方程组即可求得 m、n的值;(2)根据画出的函数图象和解得 A 的坐标即可求得【解答】解:(1)把点 A(1,m),B(n,2)分别代入 y=中,得,解得 m=,n=;(2)作出函数图象如图,由图象可知,当 0 x1 时,比较 kx+b,当 x1 时,比较 kx+b【点评】此
30、题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:反比例函数图象上点的坐标特征以及函数与不等式的关系,熟练掌握待定系数法是解本题的关键 20袋中装有四个大小相同的小球,分别标有 1、2、3、4(1)先从袋中摸出 1 个球后放回,混合均匀后再摸出 1 个球 球第一次摸到奇数号球,第二次摸到偶数号球的概率;求两次摸到的球中有 1 个奇数号球和 1 个偶数号球的概率;(2)先从袋中摸出 1 个球后不放回,再摸出 1 个球,则两侧摸到的球的数码之和为奇数的概率是多少?请直接写出结果【考点】列表法与树状图法 【专题】计算题【分析】(1)画树状图展示所有 16 种等可能的结果数,再找出第一次摸到奇数号
31、球,第二次摸到偶数号球的结果数,然后根据概率公式求解;找出两次摸到的球中有 1 个奇数号球和 1 个偶数号球的结果数,然后根据概率公式求解;(2)画树状图展示所有 12 种等可能的结果数,再找出两次摸到的球的数码之和为奇数的结果数,然后根据概率公式求解【解答】解:(1)画树状图为:共有 16 种等可能的结果数,其中第一次摸到奇数号球,第二次摸到偶数号球的结果数为 4,所以球第一次摸到奇数号球,第二次摸到偶数号球的概率=;两次摸到的球中有 1 个奇数号球和 1 个偶数号球的结果数为 8,所以两次摸到的球中有 1 个奇数号球和 1 个偶数号球的概率=;(2)画树状图为:共有 12 种等可能的结果数
32、,其中两次摸到的球的数码之和为奇数的结果数为 8,所以两次摸到的球的数码之和为奇数的概率=【点评】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件 A 或 B 的结果数目 m,然后根据概率公式求出事件 A 或 B 的概率 六、本题满分 12 分 21大学生小张摆摊销售一批小家电,进价 40 元,经市场考察知,销售进价为 52 元时,可售出 180 个,且定价 x(元)与销售减少量 y(个)满足关系式:y=10(x52),问:(1)若他打算获利 2000 元,且投资尽量少,则应进货多少个?定价是多少;(2)若他想获得最大利润,则定价及进货各是多少?【
33、考点】二次函数的应用【分析】(1)利用每个小家电利润销售的个数=总利润,列方程解答即可;(2)设利润为 w,利用(1)的数量关系列出函数,运用配方法解决问题 【解答】解:(1)设定价为 x 元,则进货为 18010(x52)=18010 x+520=(70010 x)个,所以(x40)(70010 x)=2000,解得 x1=50,x2=60;因为投资尽量少,则应进货 100 个,定价 60 元 答:商店若准备获利 2000 元,定价为 60 元,应进货 100 个;(2)设利润为 w 元,则 w=(x40)(70010 x)=10 x2+1100 x28000=10(x55)2+2250,因
34、此当 x=55 时,w最大=2250 元;答:当定价为 55 元时,获得的利润最大,最大利润是 2250 元【点评】本题考查了二次函数的应用,解题的关键是运用基本数量关系:每个小家电利润销售的个数=总利润列方程或函数解决问题 七、本题满分 12 分 22如图 1,ABC 的两条中线 AD、BE 相交于点 O(1)求证:DO:AO=1:2;(2)连接 CO 并延长交 AB 于 F,求证:CF 也是 ABC 的中线;(3)在(2)中,若A=90,其它条件不变,连接 DF 交 BE 于 K(如图 2),连接 ED,且 EDKCAB,求 AC:AB 的值 【考点】相似形综合题【专题】综合题;图形的相似
35、 【分析】(1)连接 ED,可得 ED 为三角形 ABC 的中位线,利用中位线定理得到 ED 与 AB平行,且等于 AB 的一半,进而得到三角形 EOD 与三角形 AOB 相似,且相似比为 1:2,即可得证;(2)设 ED 与 CF 交于点 G,由三角形 GOD 与三角形 AFO 相似,由相似得比例,再由 DG与 AB 平行,得比例,确定出 AF=BF,即可得证;(3)由A 为直角,得到四边形 AFDE 为矩形,可得出三角形 EDK 与三角形 BAE 相似,再由三角形 EDK 与三角形 CAB 相似,得到三角形 BAE 与三角形 CAB 相似,由相似得比例,求出所求之比即可【解答】(1)证明:
36、连接 ED,E、D 分别为 AC、BC 的中点,EDAB,且 ED=AB,EDOBAO,DO:AO=ED:AB=1:2;(2)证明:设 CF 交 ED 于点 G,由 DGOAFO,得到 DG:AF=DO:AO=1:2,由 DGAB 得 DG:BF=CD:CB=1:2,DG:AF=DG:BF,AF=BF,AF 也是 ABC 的中线;(3)解:由A=90,得到四边形 AFDE 是矩形,EDKBAE,EDKCAB,BAECAB,AE:AB=AB:AC,AE=AC,AC:AB=【点评】此题属于相似形综合题,涉及的知识有:相似三角形的判定与性质,三角形中位线定理,矩形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判
37、定与性质是解本题的关键 八、本题满分 14 分 23(14 分)定义:若三角形三个内角的度数分别是 x、y 和 z,满足 x2+y2=z2,则称这个三角形为勾股三角形(1)根据上述定义,“直角三角形是勾股三角形”是真命题还是假命题;(2)已知一勾股三角形三个内角从小到大依次为 x、y 和 z,且 xy=2160,求 x+y 的值;(3)如图,ABC 中,AB=,BC=2,AC=1+,求证:ABC 是勾股三角形 【考点】勾股定理【专题】新定义【分析】(1)直接根据“勾股三角形”的定义,判断得出即可;(2)利用已知得出等量量关系组成方程组,进而求出 x+y 的值;(3)过 B 作 BHAC 于 H
38、,设 AH=x,利用勾股定理首先得出 AH=BH=,HC=1,进而得出A=45,C=60,B=75,即可得出结论【解答】(1)解:“直角三角形是勾股三角形”是假命题;理由如下:对于任意的三角形,设其三个角的度数分别为 x、y和 z,若满足 x2+y2=z2,则称这个三角形为勾股三角形,无法得到,所有直角三角形是勾股三角形,故是假命题;(2)解:由题意可得:,解得:x+y=102;(3)证明:过 B 作 BHAC 于 H,如图所示:设 AH=x Rt ABH 中,BH=,Rt CBH 中,()2+(1+x)2=4,解得:x=,AH=BH=,HC=1,A=ABH=45,tanHBC=,HBC=30,BCH=60,B=75,452+602=752 ABC 是勾股三角形 【点评】此题主要考查了新定义、多元方程组解法、勾股定理和锐角三角函数关系,利用勾股定理得出 AH,HC 的长是解题关键