《人教版小学四年级下册数学期末综合复习36474.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级下册数学期末综合复习36474.pdf（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学四年级下册数学期末综合复习 1下面式子不能用乘法分配律进行简便计算的是（）。A9911 B38254 C437101 答案：B 解析：B【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此解答即可。【详解】A.9911（1001）111001111 B.3825438（254）C.437101437（1001）437100437 故答案为：B。【点睛】乘法分配律是乘法中非常重要的定律，常适用于两个数相乘的乘法算式中，其中一个因数可以拆成两个数，而这两个数与另一个因数的乘积容易计算。2电子表上的时间哪个是轴对称图形。（）
2、A B C 答案：A 解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A是轴对称图形；B不是轴对称图形；C不是轴对称图形；故答案为：A。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3下面的第（）组小棒能围成一个三角形。A B C 答案：B 解析：B【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A336，则长 3cm、3cm、6cm 的三根小棒不能组成三角形；B345，则长 3cm
3、、4cm、5cm 的三根小棒能组成三角形；C315，则长 3cm、5cm、1cm 的三根小棒不能组成三角形；故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4从（）看到三个物体的形状是相同的。A上面和前面 B上面和右面 C右面和前面 答案：B 解析：B【解析】【分析】观察图形，从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是；观察图形，从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是；观察图形，从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是。【详解】根据分析可知，从上面和右面看到三个物体的形状是相同的。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生
4、有较强的空间想象和推理能力。5在 0.03 的末尾添上一个“0”，这个数（）。A大小不变 B扩大到它的 10 倍 C缩小到它的110 答案：A 解析：A【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此选择。【详解】在 0.03 的末尾添上一个“0”，这个数的大小不变。故答案为：A【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。68.357 里面一共有（）个 0.001。A7 B357 C835 D8357 答案：D 解析：D【解析】【分析】求一个数里有多少个小数单位，用该数除以计数单位，求 8.357 里面有几个千分之一，用8.3570.001 计算即可。【详解】
5、由分析可知，8.3570.0018357 8.357 一共有 8357 个千分之一。故选：D【点睛】本题主要考查小数的意义以及计数单位之间的进率。7小强在计算小数减法时，错把减数 30.5 看成了 3.05，得到的差是 47.8，正确的差应该是（）。A27.45 B20.35 C78.3 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据差减数被减数，正确的被减数是 47.83.05。再用 3 正确的被减数减去正确的减数，求出正确的差。【详解】47.83.0530.5 50.8530.5 20.35 则正确的差应该是 20.35。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是求出正确的被减数为 50.85。小数加
6、减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。8篮球比赛中，3 分线外投中一球得 3 分，3 分线内投中一球得 2 分。在一场比赛中，王强总共投中 9 个球，得了 20 分，他投中（）个 2 分球。A2 B4 C7 答案：C 解析：C【解析】【分析】假设王强投的全是 3 分球，则应得 9327 分，实际比假设少得 27207 分，这是因每个 2 分球比 3 分球少 321 分，据此可求出投中的 2 分球的个数。【详解】假设王强投的全是 3 分球，则投中 2 分球的个数是：（3920）（32）（2720）（32）71 7（个）则：他投中 7 个 2 分球。故答案为：C【点睛】此
7、题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。9下列不是轴对称图形的是（）。A等边三角形 B长方形 C梯形 答案：C 解析：C【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。【详解】A等边三角形是轴对称图形；B长方形是轴对称图形；C只有等腰梯形才是轴对称图形，其它梯形不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对轴对称图形的理解及掌握情况。103.05 千克()千克()克 8600 平方分米()平方米 解析：50 86【解析】【分析】（1）1 千克1000 克，3.05
8、千克3 千克0.05 千克，因此可用 0.051000 将 0.05 千克化成克。（2）100 平方分米1 平方米，依此换算。【详解】（1）0.05100050，因此 3.05 千克3 千克 50 克（2）8600 平方分米86 平方米【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。11()个 0.1 是 2.3，3 里面有()个 0.1。解析：30【解析】【分析】2.3 的个位上为 2，十分位上为 3；3 的个位上是 3，根据对小数的数位和计数单位的认识，直接进行填空即可。【详解】23 个 0.1 是 2.3，3 里面有 30 个 0.1。【点睛】熟练掌握对小数的数
9、位和计数单位的认识是解答此题的关键。12两个数相除商是 100，若除数除以 5，要想商不变，被除数要()。解析：除以 5【解析】【分析】根据商的变化规律可知，要商不变，被除数和除数应同时除数相同的数 5。【详解】两个数相除商是 100，若除数除以 5，要想商不变，被除数要除以 5。【点睛】本题考查商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。13一个数扩大到原来的 1000 倍后，又把小数点向左移动了一位是 3.4，这个数原来是()。解析：034【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，小数点向左移动一位相当于把这个数除以 10，已知条件可知原数1
10、000103.4，求原数就是 3.4101000，即可解答。【详解】3.4101000 341000 0.034【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化的灵活运用。14商场正在搞促销活动，丁阿姨带了 150 元，她最多能买()盒酸奶，还剩()元。解析：6【解析】【分析】根据题意，先求出 150 里面有几个 12，即 1501212（盒）6（元），又因为每买 5 盒送 1 盒，所以丁阿姨带了 150 元，最多能买 12214 盒酸奶；据此解答即可。【详解】1501212（盒）6（元）；12214（盒）；丁阿姨最多能买 14 盒酸奶，还剩 6 元。【点睛】求出 150 元能买多少盒活动前
11、的酸奶数量是解答本题的关键。152 个完全一样的三角形一定可以拼成()形。解析：平行四边【解析】【分析】根据题意，画 2 个完全一样的三角形，然后再将它们拼起来即可，根据拼的图形填空即可。【详解】如图所示：长方形和正方形是特殊的平行四边形，因此 2 个完全一样的三角形一定可以拼成平行四边形。【点睛】此题考查的是平面图形的拼接，熟练掌握平行四边形的特点是解答此题的关键。16小马虎做乘法计算时，把其中一个因数 42 看成了 24，结果得到的积比正确的积少了270。正确的积应该是()。答案：630【解析】【分析】先用 42 减去 24 计算出少的另一个因数的个数，然后用 270 除以少的另一个因数的
12、个数，从而计算出另一个因数，然后用另一个因数乘 42 即可。【详解】422418 270 解析：630【解析】【分析】先用 42 减去 24 计算出少的另一个因数的个数，然后用 270 除以少的另一个因数的个数，从而计算出另一个因数，然后用另一个因数乘 42 即可。【详解】422418 2701815 1542630【点睛】此题考查的是积的变化规律，先计算出另一个因数是解答此题的关键。17如图中，圆的直径是 8 厘米，那么图中阴影部分的面积是_平方厘米 答案：16【解析】【详解】3.14（82）22 3.14162 25.12（平方厘米）8（82）25.12+25.128（82）2 6.88+
13、9.12 16 解析：16【解析】【详解】3.14（82）22 3.14162 25.12（平方厘米）8（82）25.12+25.128（82）2 6.88+9.12 16（平方厘米）答：图中阴影部分的面积是 16 平方厘米；故答案为：16 18某小学今年参加植树活动的学生有 13 人。女生每人种 3 棵树，男生每人种 4 棵树，一共植树 43 棵。参加植树活动的男生有()人。答案：4【解析】【分析】假设 13 人全部是女生，则应该种树 13339（棵），比实际少 43394（棵）。因为男生每人比女生每人多种树 431（棵），所以男生应该有 414（人），据此解答。解析：4【解析】【分析】假设
14、 13 人全部是女生，则应该种树 13339（棵），比实际少 43394（棵）。因为男生每人比女生每人多种树 431（棵），所以男生应该有 414（人），据此解答。【详解】假设 13 人全部是女生：13339（棵）；43394（棵）414（人）【点睛】本题考查鸡兔同笼问题的应用，掌握假设法是解题的关键。19直接写得数。0.820.08 0.2100 10.06 75253 2.350.8 1.279.73 0.60.472 0248 答案：9；20；0.94；9 1.55；11；0.128；0【解析】【分析】【详解】略 26直接写出得数。0.85.2 3.81.9 解析：9；20；0.94；9
15、 1.55；11；0.128；0【解析】【分析】【详解】略 26直接写出得数。0.85.2 3.81.9 10.28 52.7 0.540.32 0.16100 25100 1.630 6；1.9；18.2；2.3；0.22；16；0.25；0【解析】【分析】【详解】略 20列竖式计算。28.482.6 42.27.16 答案：111；35.04【解析】【分析】根据小数加减法竖式计算方法计算即可。小数加减法的笔算，相同数位对齐，也就是把小数点对齐，然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。【详解】111 解析：111；35.04【解析】【分析】根据小数加减法竖式计算方法计算即可。小数加减法的笔算
16、，相同数位对齐，也就是把小数点对齐，然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。【详解】28.482.6111 42.27.1635.04 28.482.61 1 1.0 42.207.1635.04 故答案为：111；35.04【点睛】本题考查小数加减法的竖式计算，注意要将小数点对齐。21计算下面各题，能简算的要简算。31241884 135502 5.62.74.4 1.293.70.7161.3 答案：2000；13500；12.7；67【解析】【分析】第一小题，利用乘法分配律可以简算；第二小题，利用乘法结合律可以简算；第三小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算；第四小题，利用加法 解析：
17、2000；13500；12.7；67【解析】【分析】第一小题，利用乘法分配律可以简算；第二小题，利用乘法结合律可以简算；第三小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算；第四小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。【详解】31241884（312188）4 2000 135502 135（502）13500 5.62.74.4（5.64.4）2.7 12.7 1.293.70.7161.3（1.290.71）（3.761.3）265 67 22王叔叔一天卖菜的收入如表。名称 白菜 土豆 萝卜 收入/元 60.45 37.6 29.75 （1）土豆比白菜少卖多少钱？（2）你还能提出其他数学问题并解
18、答吗？答案：（1）22.85 元（2）见详解【解析】【分析】（1）用白菜的收入减去土豆的收入即可；因此用 60.45 减 37.6；（2）根据已知条件提出问题，符合题意即可。【详解】（1）60.4537 解析：（1）22.85 元（2）见详解【解析】【分析】（1）用白菜的收入减去土豆的收入即可；因此用 60.45 减 37.6；（2）根据已知条件提出问题，符合题意即可。【详解】（1）60.4537.622.85（元）答：土豆比白菜少卖 22.85 元。（2）这一天，萝卜和土豆一共收入多少元？37.629.7567.35（元）答：这一天，萝卜和土豆一共收入 67.35 元。【点睛】熟练掌握多位小
19、数加、减法的计算是解答此题的关键。23海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？答案：12 亿平方千米【解析】【分析】用地球的表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.491.49 3.611.49 2.12（亿平方千米）答 解析：12 亿平方千米【解析】【分析】用地球的表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.491.49 3.611.49 2.12（亿平方千米）答：海洋面积比陆地面积多 2.12 亿平方千米。【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。24学校要为图书馆增添两种新书，成语故事
20、精选丛书每套 90 元，小百科丛书每套 75 元，每种买 3 套。一共要花多少钱？答案：495 元【解析】【分析】用成语故事精选丛书每套的价格加上小百科丛书每套的价格，然后再乘 3 即可，据此解答。【详解】（元）答：一共要花 495 元钱。【点睛】掌握数量、单价和总价 解析：495 元【解析】【分析】用成语故事精选丛书每套的价格加上小百科丛书每套的价格，然后再乘 3 即可，据此解答。【详解】90753=165 3=495（元）答：一共要花 495 元钱。【点睛】掌握数量、单价和总价之间的数量关系并学会灵活运用是解答此题的关键。25下面是某学校六年级兴趣小组的人数情况统计表。手工组 科技组 篮球
21、组 合唱组 男生 18 22 30 26 女生 24 20 12 32 （1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图。（2）在这四个兴趣小组中，人数最多的是 组，组男生人数最少，组男生人数和女生人数相差最多。（3）你还能提出什么数学问题？（并解答）答案：（1）见详解；（2）合唱；手工；篮球；（3）科技男生比女生多多少人？2 人【解析】【分析】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下；（2）观察统计图可知，手工组的男生有 18 人，即手工组 解析：（1）见详解；（2）合唱；手工；篮球；（3）科技男生比女生多多少人？2 人【解析】【分析】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下；（2）观察统计图
22、可知，手工组的男生有 18 人，即手工组男生人数最少；分别计算出各个组的男生、女生人数和，比较即可知道哪个组的人数最多，观察统计图可知，篮球组男生人数和女生人数相差最多。（3）观察统计图可知，科技组的男生是 22 人，女生是 20 人，据此提问：科技组男生比女生多多少人？用科技组的男生人数减去女生人数即可解题。【详解】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下：（2）182442（人）222042（人）301242（人）322658（人）5842 30262218 24186（人）22202（人）301218（人）32266（人）1862 所以，在这四个兴趣小组中，人数最多的是合唱组，手工组
23、男生人数最少，篮球组男生人数和女生人数相差最多（3）科技组男生比女生多多少人？22202（人）答：科技组男生比女生多 2 人。【点睛】熟练掌握统计图的画法，及从统计图的数据中获取信息，解题问题，是解答此题的关键。26下面是四年级（2）班体育项目测试合格统计表。性别项目 立定跳远 跳绳 50 米跑 仰卧起坐 男 20 10 15 18 女 17 16 12 20 （1）请根据数据完成下面复式条形统计图。（2）男生（）项目合格最少，女生（）项目合格最多。（3）（）项目合格的人数最多，（）项目合格的人数最少。（4）请你提出一个数学问题并解答。答案：（1）见详解（2）跳绳；仰卧起坐（3）仰卧起坐；跳绳
24、（4）立定跳远男生合格人数比女生多多少人？3 人【解析】【分析】（1）根据上图可知，1 格表示 5 人，再结合统计表中的数据在条形统计图相应项 解析：（1）见详解（2）跳绳；仰卧起坐（3）仰卧起坐；跳绳（4）立定跳远男生合格人数比女生多多少人？3 人【解析】【分析】（1）根据上图可知，1 格表示 5 人，再结合统计表中的数据在条形统计图相应项目上方画出条形图。（2）根据统计表中各项目男、女生合格人数即可解答。（3）把各项目男、女生合格人数相加，然后进行比较即可解答。（4）根据统计图表的数据提出一个合理问题并解答。【详解】（1）（2）男生跳绳项目合格最少，女生仰卧起坐项目合格最多。（3）2017
25、37（人），101626（人），151227（人），182038（人）38372726，仰卧起坐项目合格的人数最多，跳绳项目合格的人数最少。（4）立定跳远男生合格人数比女生多多少人？20173（人）答：立定跳远男生合格人数比女生多 3 人。【点睛】本题主要考查学生对复式条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。27如图，王老师带了 300 元，买了一副羽毛球拍，剩下的钱能买几桶羽毛球？答案：5 桶【解析】【分析】根据总钱数一副羽毛球拍的钱数剩下的钱数，再根据总价单价数量求出能买几桶羽毛球，据此解答即可。【详解】300110190（元）190385（桶）答：剩 解析：5 桶【解析】【分析】根据总钱数一副羽毛球拍的钱数剩下的钱数，再根据总价单价数量求出能买几桶羽毛球，据此解答即可。【详解】300110190（元）190385（桶）答：剩下的钱能买 5 桶羽毛球。【点睛】根据总钱数一副羽毛球拍的钱数剩下的钱数是完成本题的关键。