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1、人教四年级下册数学期末质量检测（及答案）1与 63101 的计算结果相等的式子是（）。A631001 B631001 C6310063 D631001 答案：C 解析：C【解析】【分析】乘法分配律：a（bc）abac；据此即可解答。【详解】6310163（1001）6310063 故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。2下图中，（）是轴对称图形。A B C 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断选择即可。【详解】A对折后，能完全重合，所以是轴对
2、称图形。B对折后，不能完全重合，所以不是轴对称图形。C对折后，不能完全重合，所以不是轴对称图形。故答案为：A【点睛】本题考查轴对称图形的辨别，可以用对折或画对称轴的方法辨别。3能围成三角形的组线段是（）。A4cm、5cm、10cm B6cm、6cm、12cm C3cm、4cm、5cm 答案：C 解析：C【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A4510，则长 4cm、5cm、10cm 的三根小棒不能组成三角形；B6612，则长 6cm、6cm、12cm 的三根小棒不能组成三角形；C345，则长 3cm、4cm、5cm
3、的三根小棒能组成三角形；故答案为：C。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4和是由相同的小正方体拼成的，从（）而分别观察这两个物体，看到的形状是相同的。A前面 B上面 C左面 D右面 答案：B 解析：B【解析】【分析】从前面看，左图只有 1 行，有 3 个正方形，右图第一行有 3 个正方形，第二行中间有 1 个正方形；从上面看，左图和右图都是有 2 行，第一行有 3 个正方形，第二行中间有 1 个正方形；从左面看，左图只有 1 行，有 2 个正方形，右图第一行有 2 个正方形，第二行靠左有 1 个正方形；从右面看，左图只有 1 行，有 2 个正方形，右图第一行有
4、 2 个正方形，第二行靠右有 1 个正方形。【详解】经过分析，从上面看时，左图和右图看到的形状相同，都是有 2 行，第一行有 3 个正方形，第二行中间有 1 个正方形。故答案为：B【点睛】本题考查物体三视图的应用。5下面各数，把 0 去掉后大小不变的是（）。A5680 B13.90 C40.05 答案：B 解析：B【解析】【分析】小数的性质：小数末尾的添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变。【详解】A5680 去掉 0 后数的大小发生变化。B13.90 去掉 0 后数的大小不变。C40.05 去掉 0 后数的大小发生变化。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。6一
5、个小数个位上是 9，百分位上是 3，这个小数是（）。A9.3 B9.03 C0.93 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3 的个位上是 9，十分位上是 3，因此不符合；B9.03 的个位上是 9，百分位上是 3，因此符合；C0.93 的个位上是 0，十分位上是 9，百分位上是 3，因此不符合。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7一根 3 米长的竹竿垂直插在水池中，竹竿的入泥部分是 0.5 米，露出水面的部分是 0.6米。求池水深多少米？列式正确的是（）。A30.50.6 B30.50.6 C30.50.6 D30.
6、50.6 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据题意可知，竹竿的长度竹竿的入泥部分露出水面的部分池水的深度，据此列式解答。【详解】根据分析可知，列式为 30.50.6。故答案为：A【点睛】小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。8王师傅搬 40 块玻璃，搬一块得 4 元，如果打碎一块没有搬运费，还要赔 6 元，最后王师傅拿到了 140 元，王师傅打碎了（）块。A1 B2 C3 D4 答案：B 解析：B【解析】【分析】假设没有破损，那么 40 块玻璃，应该得到
7、 160 元，但实际少了 20 元，因为破损一块相比位破损，要少 10 元，可以求出打碎了 2 块。【详解】假设 40 块玻璃没有破损；40 4 14046 20 10 2（块）故答案选：B。【点睛】本题也可以直接设打碎的数量是未知数，表示出未打碎的数量，通过总收入列方程求解。9一次学习检测，萌萌语文、英语和数学三门科目的平均成绩是 93 分，她的语文和英语成绩分别是 91 分和 89 分。这次检测，萌萌的数学考了（）分。A99 B98 C97 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据平均成绩乘 3 计算出三门科目的总得分，再减去语文和英语的成绩，就是数学的得分，据此解答。【详解】93 3279
8、()分 2799189 18889 99()分 一次学习检测，萌萌语文、英语和数学三门科目的平均成绩是 93 分，她的语文和英语成绩分别是 91 分和 89 分。这次检测，萌萌的数学考了（99）分。故选：A【点睛】熟练掌握平均数的计算方法并灵活应用是解答本题的关键。10547000()万；18.43 吨()吨()千克；85 毫米()米。解析：7 18 430 0.085【解析】【分析】将一个数改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0 去掉，再在数的后面写上“万”字；高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。【详解】5
9、47000（54.7）万；18.43 吨18 吨0.43 吨，0.431000430，18.43 吨（18）吨（430）千克；8510000.085，85 毫米（0.085）米。【点睛】分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；明确两个单位间的进率；根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。110.21 里面有()个 0.01，0.18 里面有()个 0.01。解析：18【解析】【分析】0.21 的计数单位是百分之一，所以 0.21 里面有 21 个 0.01；同理，0.18 的计数单位是百分之一，所以 0.18 里面有 18 个 0.01；据此
10、解答即可。【详解】据分析得出：0.21 里面有 21 个 0.01，0.18 里面有 18 个 0.01。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12在计算除数是两位数的除法时，先用除数试除被除数的前()位数，如果它比除数小，再试除前()位数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写()。求出每一位商，余下的数必须比除数()。解析：两 三 商 小【解析】【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商 1，要补“0”占
11、位；每次除得的余数要小于除数。【详解】在计算除数是两位数的除法时，先用除数试除被除数的前（两）位数，如果它比除数小，再试除前（三）位数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写（商）。求出每一位商，余下的数必须比除数（小）。【点睛】熟悉除法是两位数的笔算法则是解答此题的关键。13把 12.57 的小数点去掉，原数就扩大到它的()倍，将 12.57 的小数点向左移动两位，原数就缩小到它的()。解析：1100【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把 12.57 的小数点去掉，变成 1257，是小数点向右移动两位，则是把 12.57 扩大到原数的 100 倍；把 12.57 的小数
12、点向左移动两位，变成 0.1257，则这个数就缩小到原数的1100；据此解答即可。【详解】把 12.57 的小数点去掉，原数就扩大到它的 100 倍，将 12.57 的小数点向左移动两位，原数就缩小到它的1100。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，相当于把原数乘 10、100、1000，小数就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000倍；小数点向左移动一位、两位、三位，相当于把原数除以 10、100、1000，小数就缩小到原数的110、1100、11000。14今年的 6 月 21 日是父亲节，李阿姨准备为父亲买一些袜子作为小礼物
13、。她在某网站上看到一款袜子（标价每双 4.68 元）搞促销活动，“买五双送一双”。李阿姨买 12 双，需要()元。解析：8【解析】【分析】根据搞促销活动，“买五双送一双”，也就是花 5 双袜子的钱可以买到 516 双，买 12 双只要付 10 双的钱即可，再根据单价数量总价，据此解答。【详解】12（51）126 2 12 双里面有 2 个 6 双，所以只要付 10 双的钱即可：4.681046.8（元）答：需要 46.8 元。【点睛】此题考查了小数点位置的移动，关键要明确买 12 双只要付 10 双的钱即可，再用乘法计算。15下面被纸盖住的三角形可能是什么三角形？()()()解析：直角三角形
14、钝角三角形 锐角三角形【解析】【分析】锐角三角形和钝角三角形及直角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角为直角的三角形为直角三角形；据此判断。【详解】图（1）中，因为露在外面的角是一个直角，一个锐角，所以被遮住的是直角三角形；图（2）中露在外面的角是两个锐角，因此被遮住的是钝角三角形；图（3）中露在外面的是两个锐角，因此被遮住的是锐角三角形。如下图所示：（直角三角形）（钝角三角形）（锐角三角形）【点睛】本题考查了三角形的分类，主要考查学生观察图形的能力和理解能力。16小马虎在计算除法时，把除数 43 看成了 34，得到的商是 12，余数是
15、 28，正确的商是()，余数是()。答案：6【解析】【分析】先用 34 乘 12，所得积再加 28，求出被除数，再用被除数除以 43 即可，有余数的除法中，余数要比除数小。【详解】即正确的商是 10，余数是 6。【点睛】此题的关键是根 解析：6【解析】【分析】先用 34 乘 12，所得积再加 28，求出被除数，再用被除数除以 43 即可，有余数的除法中，余数要比除数小。【详解】34 1228 40828 436 43643106 即正确的商是 10，余数是 6。【点睛】此题的关键是根据错误的除数求出原来的被除数。17笼子里共有鸡和兔 6 只，从下面数脚共有 20 只，鸡有()只，兔有()只。答
16、案：4【解析】【分析】假设全是鸡，那么就有 6212 只腿，比已知 20 条腿少了 20128 只腿。1只兔比 1 只鸡多 422 只腿，由此即可得出兔有 824 只。则鸡有 642只，由此即可解答。解析：4【解析】【分析】假设全是鸡，那么就有 6212 只腿，比已知 20 条腿少了 20128 只腿。1 只兔比 1 只鸡多 422 只腿，由此即可得出兔有 824 只。则鸡有 642 只，由此即可解答。【详解】假设全是鸡，那么兔有：（2062）（42）82 4（只）则鸡有：642（只）所以鸡有 2 只，兔有 4 只。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进
17、行解答。18一块长方形操场的面积是 420 平方米。扩建后，长没变，宽由原来的 15 米变成 30米，扩建后的面积是()。答案：840 平方米【解析】【分析】用 420 除以 15，算出原来长方形的长，然后乘 30 即可得解。【详解】4201530 2830 840（平方米）【点睛】清楚长方形的面积公式是解答此题 解析：840 平方米【解析】【分析】用 420 除以 15，算出原来长方形的长，然后乘 30 即可得解。【详解】4201530 2830 840（平方米）【点睛】清楚长方形的面积公式是解答此题的关键。19口算 2.7+3.6 10.91 0.310 0.521000 4.005100
18、 16.3100 06+8 15.6+5 12.71001000 1001005 答案：3；0.09；0.03；520；400.5 0.163；8；20.6；127；80【解析】【详解】略 解析：3；0.09；0.03；520；400.5 0.163；8；20.6；127；80【解析】【详解】略 20用竖式计算下面各题，并且验算。26.51.78 1.859.09 答案：72；10.94【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）解析：72；10.94【解析】【分析
19、】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。（3）减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】26.51.7824.72 1.859.0910.94 26.501.7824.72验算：24.721.7826.50 1.859.0910.94验算：1.859.0910.94 21用简便方法计算。55 804508 21.69.080.921.6 答案：8000；10【
20、解析】【分析】（1）利用乘法分配律简算。（2）利用减法的性质简算。【详解】（1）55804508 55804580（5545）80 10080 解析：8000；10【解析】【分析】（1）利用乘法分配律简算。（2）利用减法的性质简算。【详解】（1）55804508 55804580（5545）80 10080 8000（2）21.69.080.921.6 21.61.6（9.080.92）2010 10 22星期天中午，妈妈正做饭，明明帮妈妈卖东西，一位叔叔进来购买了三件打折商品（如图所示），他付给明明 50 元现金。请你帮明明算一算，一共收多少钱？应该找多少钱？答案：75 元；41.25 元【
21、解析】【分析】由题意可得：题目给出的金额就是打折后的价钱，所以按照金额计算出的三件商品的总价就是明明要收的钱；50 元现金减去卖掉的三件商品的钱就是明明要找回的钱。【详解 解析：75 元；41.25 元【解析】【分析】由题意可得：题目给出的金额就是打折后的价钱，所以按照金额计算出的三件商品的总价就是明明要收的钱；50 元现金减去卖掉的三件商品的钱就是明明要找回的钱。【详解】4.751.952.05 6.72.05 8.75（元）508.7541.25（元）答：一共收 8.75 元钱，应该找 41.25 元钱。【点睛】解答此题需要仔细观察图片，明确题目中所给的数量信息，由此选择正确的解题方法。2
22、3一支钢笔 11.5 元，比一支圆珠笔贵 5.7 元。小华买了一支圆珠笔和一支钢笔，共用了多少钱？答案：3 元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵 5.7 元，用钢笔的价格减去 5.7 元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.55.711.5 5.811.5 17 解析：3 元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵 5.7 元，用钢笔的价格减去 5.7 元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.55.711.5 5.811.5 17.3（元）答：共用了 17.3 元。【点睛】解答本题先根据数量的多少关系求出圆珠笔的单价，再根据加法的意义求解即
23、可。24某商场运来苹果和梨各 30 筐。运来的梨共重 1200 千克，比运来的苹果多 300 千克。平均每筐苹果比每筐梨少多少千克？答案：10 千克【解析】【分析】根据题意，用梨的总质量减去 300 千克，求出苹果的总质量，再用梨、苹果的总质量分别除以 30 箱，即可求出每箱梨、苹果的质量，再相减，即可求出平均每筐苹果比每筐梨少多少千克。解析：10 千克【解析】【分析】根据题意，用梨的总质量减去 300 千克，求出苹果的总质量，再用梨、苹果的总质量分别除以 30 箱，即可求出每箱梨、苹果的质量，再相减，即可求出平均每筐苹果比每筐梨少多少千克。【详解】120030（1200300）30 1200
24、3090030 4030 10（千克）答：平均每筐苹果比每筐梨少 10 千克。【点睛】分别求出每箱梨子、苹果的质量，是解答此题的关键。25四年级课外小组人数统计表。生物 体育 音乐 美术 男生 18 20 14 8 女生 15 16 19 12 （1）根据统计表完成统计图。（2）哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最多？（3）哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？答案：（1）见详解；（2）体育；音乐；（3）体育；美术【解析】【分析】（1）根据表中所给数据在图中画出相应直条，标上数据即可完成统计图，如下；（2）根据表中数据，结合条形统计图可以得出，体育小 解析：（1）见详解；（2
25、）体育；音乐；（3）体育；美术【解析】【分析】（1）根据表中所给数据在图中画出相应直条，标上数据即可完成统计图，如下；（2）根据表中数据，结合条形统计图可以得出，体育小组男生最多，音乐小组女生最多；（3）观察统计图中数据，计算出各个兴趣小组的总人数，进行比较可知，体育课外小组的人数有（2016）人，人数最多；美术课外小组的人数有（812），人数最少；【详解】（1）绘制条形统计图，如下：（2）2018148 19161512 答：体育课外小组的男生最多，音乐课外小组的女生最多。（3）生物组：181533（人）体育组：201636（人）音乐组：141933（人）美术组：81220（人）36 33
26、33 20 答：体育小组的人数最多，美术小组的人数最少。【点睛】本题主要考查了条形统计图的画法，并根据条形统计图解决相关实际问题。26学校图书馆第一、二季度借出图书情况统计如下表：（1）将下面的统计图补充完整。（2）第二季度（）书借得最多，（）书借得最少。（3）第一季度平均每种书借出多少本？答案：（1）见详解（2）故事；科技（3）80 本【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点，结合题目中的信息绘制即可。（2）哪一个种类对应的灰色条状最高，第二季度这一个种类借出去的书最多；哪 解析：（1）见详解（2）故事；科技（3）80 本【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点，结合题目中的信息
27、绘制即可。（2）哪一个种类对应的灰色条状最高，第二季度这一个种类借出去的书最多；哪一个种类对应的灰色条状最矮，第二季度这一个种类借出去的书最少。（3）将第一季度借出去的所有书都加起来，然后除以 4 即可。【详解】（1）（2）根据观察可知：第二季度故事书借得最多，科技书借得最少。（3）110659055320（本）320480（本）答：第一季度平均每种书借出 80 本。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点与平均数的求法是解答此题的关键。27李叔叔带了 200 元钱可以买几箱这样的香梨，如果每箱梨降价 5 元，可以买几箱？答案：8 箱；10 箱【解析】【分析】首先根据数量总价单价，用叔叔带的钱除以每箱梨的价格，求出可以买几箱这样的梨；然后用叔叔带的钱除以降价后每箱梨的价格，求出叔叔带去的钱可以买多少箱即可。【详解】解析：8 箱；10 箱【解析】【分析】首先根据数量总价单价，用叔叔带的钱除以每箱梨的价格，求出可以买几箱这样的梨；然后用叔叔带的钱除以降价后每箱梨的价格，求出叔叔带去的钱可以买多少箱即可。【详解】200258（箱）；200（255）20020 10（箱）答：李叔叔带了 200 元钱可以买 8 箱这样的梨，如果每箱梨降价 5 元，叔叔带去的钱可以买 10 箱。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握总价、单价、数量之间的关系是解答此题的关键。