《人教版四年级数学下册期末测试(附解析)word36501.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下册期末测试(附解析)word36501.pdf（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版四年级数学下册期末测试（附解析）word 1下面的竖式计算过程中，运用了（）。A加法结合律 B乘法结合律 C乘法交换律 D乘法分配律 2有圆、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、平行四边形和长方形各一个，其中轴对称图形有（）个。A6 B5 C4 3能围成三角形的组线段是（）。A4cm、5cm、10cm B6cm、6cm、12cm C3cm、4cm、5cm 4从（）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。A上面和正面 B上面和右面 C右面和正面 5下面各数，把 0 去掉大小不变的是（）。A940 B9.40 C90.4 60.018 里面有 18 个（）。A0.1 B0.01 C0.001 7
2、0.47 扩大到原来的 10 倍后与原数相比，增加了（）。A4.7 B4.23 C5.17 8思思是一个小邮票迷，她有 5 角和 1 元面值的邮票共 15 张，共 12 元。那么她有 5 角面值的邮票（）张。A5 B6 C9 D10 9军军期末考试语文 91 分，数学 96 分，英语考（）分，才能使这三门功课的平均成绩达到 95 分。A98 B99 C100 10420 平方厘米()平方分米 8.09 米()米()厘米 5 千米 40 米()千米 3.62 吨()吨()千克 110.5 里面有()个 0.1。()里面有 37 个 0.01。12请根据商不变的规律，正确填出下题的得数：两数相除，
3、商是 6，余数是 30，如果被除数和除数同时扩大 10 倍，商是()，余数是()。13如果 100 颗大豆重 20 克，那么 1 亿颗这样的大豆重约()吨。14每支钢笔 16 元,买三送一,如果一次买 3 支,相当于每支便宜()元 15一个三角形中的两个角分别是 30和 72，第三个角是()，这是一个()三角形。16小马虎把 30（4）错算成 304，这样得到的结果与正确答案相差()。17妈妈去超市买苹果和橘子两种水果，一共 12kg，花了 128 元。已知苹果每千克 9 元，橘子每千克 13 元，妈妈买了()kg 苹果，()千克橘子。18一块长方形草坪要改建，原来的面积 180 平方米，如果
4、将长和宽分别扩大到的原来的3 倍，改建后草坪的面积是()平方米。19直接写得数。25274 25100 7.50.05 0.060.64 1258 0.770.3 0.8100 10.65 20整式计算，最后一题验算 8.756.5 3.231.89 21计算下面各题，怎样简便就怎样计算。60（1732）42 18.8314.68.83 14.453.592.5914.55 476536 36054 12.843.154.85 22亮亮有 25 元钱，要买这两种商品，够吗？23李明带了一些钱要买一套衣服，一件上衣 168.8 元，一条裤子 65.7 元，他带的钱买这套衣服还缺 20.5 元，李
5、明带了多少钱？24工厂要加工 972 个零件，12 个工人加工 3 天后还有 108 个零件没有加工，平均每天加工多少个零件？25星期一至星期五甲、乙积累绿色能量值统计图 某网上平台设计了一项公益活动：用户可以通过步行、绿色办公等行为，减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能，用来在手机里养一棵虚拟的树，虚拟的树长成后，公益组织会在现实中某地域种下一棵树。上面是甲、乙两人上周星期一到星期五每天积累的绿色能量统计图。（1）甲、乙两人相比，星期（）积累的绿色能量差别最大，星期（）积累的绿色能量一样多。（2）甲平均每天积累（）克绿色能量，乙平均每天积累（）克绿色能量，（）的生活更加绿色低碳。（3）从图中你
6、还能获得哪些信息？请写一条。26小丽的钱正好可以买 2 千克巧克力糖和 6 千克奶糖，巧克力糖共花 48 元，奶糖每千克 16 元。如果小红想把钱全部用来买巧克力糖，她一共可以买多少千克巧克力糖？（列表整理条件，再解答）1D 解析：D【解析】【分析】根据乘法分配律：是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变，本题是把 12 看成 210，再根据乘法分配律进行计算。【详解】4312 43（210）4324310 86430 516 所以这个竖式在计算过程中运用了乘法分配律。故答案为：D【点睛】此题主要考查了学生对乘法分配律的灵活掌握及运用。2B 解析：
7、B【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】轴对称图形有 5 个，分别是圆、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形和长方形。故答案为：B。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3C 解析：C【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A4510，则长 4cm、5cm、10cm 的三根小棒不能组成三角形；B6612，则长 6cm、6cm、12cm 的三根小棒不能组成三角形；C345
8、，则长 3cm、4cm、5cm 的三根小棒能组成三角形；故答案为：C。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4B 解析：B【解析】【分析】判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。【详解】，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5B 解析：B【解析】【分析】根据下搜狐的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此解答。【详解】根据小数的性质可知，在 940，9.40，90.4 中，只有 9.40、90.4 是
9、小数，9.40 末尾有“0”，所以 9.40 去掉末尾的“0”大小不变。故答案为：B。【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。6C 解析：C【解析】【分析】小数去掉小数点后是几，就有几个小数的计数单位。【详解】根据分析可知，0.018 里面有 18 个 0.001。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。7B 解析：B【解析】【分析】0.47 扩大到原来的 10 倍，即把 0.47 的小数点向右移动 1 位，是 4.7；再用 4.7 减去 0.47 即可。【详解】0.47 扩大到原来的 10 倍后是 4.7；4.70.474.23 所以，0.47
10、 扩大到原来的 10 倍后与原数相比，增加了 4.23。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是，熟练掌握小数点位置的移动引起小数的大小变化规律及小数的加减法计算方法。8B 解析：B【解析】【分析】利用假设法，假设全是 1 元面值的邮票，15 张就是 15 元，比实际 12 元多出 3 元，多出的3 元是因为把里面的 5 角面值看做 1 元，让多出的 3 元除以 5 角即可解答 5 角的张数，从而解答本题。【详解】15 115（元），比实际多了：15 123（元），1055（角），3 元30 角 3056（张）。故选 B。【点睛】本题考查鸡兔同笼问题，利用“假设法”解答此类问题比较简便。9A 解析
11、：A【解析】【分析】三门功课的平均成绩乘 3，再减去语文和数学的分数，即等于英语的分数。【详解】9539196 2859196 19496 98 故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对平均数知识的掌握和灵活运用。102 8 9 5.04 3 620【解析】【分析】先确定是把高级单位的名数换算成低级单位的名数，还是把低级单位的名数换算成高级单位的名数，如果是前者，就乘单位之间的进率，如果是后者，就除以单位间的进率，再确定出两个单位之间的进率，进一步计算得解。【详解】据分析可知：420 平方厘米4.2 平方分米 8.09 米8 米 9 厘米 5 千米 40 米5.04 千米 3.62 吨3 吨
12、620 千克【点睛】此题考查名数的换算，注意分清是把高级单位的名数换算成低级单位的名数，还是把低级单位的名数换算成高级单位的名数，进而确定算法。110.37【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5 是一位小数，它的计数单位是 0.1，0.5 里面有 5 个这样的计数单位；37 个0.01 就是 0.37，由此求解。【详解】0.5 里面有 5 个 0.1。0.37 里面有 37 个 0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12300【解析】【分析】在有余数的除法算式里，被除数和除
13、数同时扩大 10 倍，那么商不变，余数也要扩大 10倍，依此填空。【详解】两数相除，商是 6，余数是 30，如果被除数和除数同时扩大 10 倍，商还是 6；余数是：3010300【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答此题的关键。1320【解析】【分析】先将 1 亿写成 100000000，100000000 里面有多少个 100，就有多少个 20 克，然后将单位换成吨，1 吨1000 千克，1 千克1000 克，因此 1 吨1000000 克，依此换算。【详解】1 亿100000000 根据对整数的认识可知：1000000 个 100 是 100000000；因此：1000000202000
14、0000（克）20000000 克20 吨【点睛】此题考查的是整数的改写、对整数的认识，以及吨与克之间的换算，要熟练掌握。144【解析】略 15 78 锐角【解析】【分析】因为三角形的内角度数和是 180，已知两个内角，先用减法求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类判定出这个三角形的类型；由此得解。【详解】1803072 15072 78 因为有三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，所以该三角形是锐角三角形。【点睛】此题主要考查三角形的内角和是 180 度及判定三角形类别的方法。16116【解析】【分析】乘法的分配律：a（bc）abac；用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30（4）（3
15、04）30304304 120 解析：116【解析】【分析】乘法的分配律：a（bc）abac；用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30（4）（304）30304304 1204 116【点睛】熟练运用乘法的分配律是解答本题的关键。175【解析】【分析】假设妈妈全部买的是苹果，然后计算出花的钱、花的钱与实际花的钱的差、苹果和橘子的单价差，再用花钱的差除以水果的单价差就是买橘子的重量，最后用总重量减去橘子的重量就是苹果的重量。解析：5【解析】【分析】假设妈妈全部买的是苹果，然后计算出花的钱、花的钱与实际花的钱的差、苹果和橘子的单价差，再用花钱的差除以水果的单价差就是买橘子的重量，最后用总重量减
16、去橘子的重量就是苹果的重量。【详解】912108（元）12810820（元）1394（元）2045（千克）1557（千克）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。181620【解析】【分析】长方形的面积长宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的 3 倍，则面积就扩大到原来的 9 倍，因此用原来的面积乘 9 即可。【详解】339 18091620（平方米）【解析：1620【解析】【分析】长方形的面积长宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的 3 倍，则面积就扩大到原来的 9倍，因此用原来的面积乘 9 即可。【详解】339 18091620（平方米）【点睛】此题考查的是长方形面积的计算，熟练掌
17、握积的变化规律是解答此题的关键。192700；0.25；7.45；0.7 1000；1.07；80；0.35【解析】【详解】略 解析：2700；0.25；7.45；0.7 1000；1.07；80；0.35【解析】【详解】略 2025；1.34【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】8.756.515.25 解析：25；1.34【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】8.756.515.2
18、5 3.231.891.34 8.75+6.515.25 3.231.891.34 验算：1.34+1.893.23 2170；24.6；30；600；18；4.84【解析】【分析】第一小题，先算出括号里面的加法的结果，再利用除法的运算性质可以简算；第二小题，利用加法交换律先算 18.83 减 8.83，再算加法即 解析：70；24.6；30；600；18；4.84【解析】【分析】第一小题，先算出括号里面的加法的结果，再利用除法的运算性质可以简算；第二小题，利用加法交换律先算 18.83 减 8.83，再算加法即可简算；第三小题，利用加法交换律和加法结合律即可简算；第四小题，利用乘法分配律可以
19、简算 第五小题，利用除法的运算性质可以简算；第六小题，利用减法的运算性质即可简算。【详解】60（1732）42 6049（67）（606）（497）107 70 18.8314.68.83（18.838.83）14.6 1014.6 24.6 14.453.592.5914.55（14.4514.55）（3.592.59）291 30 476536（4753）6 1006 600 36054 360（54）36020 18 12.843.154.85 12.84（3.154.85）12.848 4.84 22够【解析】【分析】先根据加法的意义列出算式 16.57.9，再根据“四舍五入”法，可把
20、 16.5 看作17、把 7.9 看作 8 进行估算，然后再用估算的总钱数和 25 相比较即可。【详解】16.57.解析：够【解析】【分析】先根据加法的意义列出算式 16.57.9，再根据“四舍五入”法，可把 16.5 看作 17、把 7.9 看作 8 进行估算，然后再用估算的总钱数和 25 相比较即可。【详解】16.57.9 178 25（元）因为是多估了，所以带了 25 元钱够。【点睛】此题主要考查的是估算在小数加法计算中的应用。23214 元【解析】【分析】用一件上衣的钱加一条裤子的钱计算出一套衣服需要的钱，然后用一套衣服需要的钱减去 20.5 即可。【详解】168.865.7234.5
21、（元）234.520.52 解析：214 元【解析】【分析】用一件上衣的钱加一条裤子的钱计算出一套衣服需要的钱，然后用一套衣服需要的钱减去20.5 即可。【详解】168.865.7234.5（元）234.520.5214（元）答：李明带了 214 元。【点睛】此题考查的是小数加、减法的计算，先计算出一套衣服需要的钱是解答此题的关键。24288 个【解析】【分析】先求出 3 天共加工了多少个零件，是用 972 个零件减去 108 个没有加工的零件，再用工作总量工作总量工作效率，即可求出平均每天要加工的个数。【详解】（972108）解析：288 个【解析】【分析】先求出 3 天共加工了多少个零件，
22、是用 972 个零件减去 108 个没有加工的零件，再用工作总量工作总量工作效率，即可求出平均每天要加工的个数。【详解】（972108）3 8643 288（个）答：平均每天加工 288 个零件。【点睛】此题利用工作总量、工作效率、工作总量三者之间的关系求解，解答题时要弄清题目中的条件与所求问题之间的关系，选用正确的数量关系解决问题。25（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【解析】【分析】（1）观察统计图可知：甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲积累的绿色能
23、量比乙多。【解析】【分析】（1）观察统计图可知：甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。（2）计算出甲上周积累的绿色能量总数，用甲积累的辆数能量总数除以 5 就是甲平均每天积累的绿色能量的克数，同理可以求出乙平均每天积累的绿色能量的克数。（3）观察统计图可，星期一，加积累绿色能量 130 克，乙积累绿色能量 120 克，所以，星期一甲积累的绿色能量比乙多。【详解】（1）13012010（克）1508070（克）1201200（克）14011030（克）11010010（克）7030100 甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多
24、。（2）（13080120140110）5 5805 116（克）（120150120110100）5 6005 120（克）120116 所以，甲平均每天积累 116 克绿色能量，乙平均每天积累 120 克绿色能量，乙的生活更加绿色低碳。（3）130120 答：星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【点睛】熟练掌握从复式条形统计图的信息中获取信息是解答此题的关键。26表格见详解，6 千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘 6，求出买 6 千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数，求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量，求出每千克巧克力 解析：表格见详解，6 千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘 6，求出买 6 千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数，求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量，求出每千克巧克力糖的价钱。用小丽的总钱数除以每千克巧克力糖的价钱，求出购买巧克力糖的重量。【详解】类别 单价 数量 总价 巧克力糖？元/千克 2 千克 48 元 奶糖 16 元/千克 6 千克？元 48166 4896 144（元）48224（元/千克）144246（千克）答：她一共可以买 6 千克巧克力糖。【点睛】本题考查经济问题，数量关系式：总价单价数量，数量总价单价，本题关键是求出小丽的钱数，再求出购买巧克力糖的重量。