人教版新插图小学二年级数学上册第7单元《认识时间》课件.pptx

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1、第1课时 认识时间(1)第 7 单元 认识时间人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册猜谜导入猜谜导入小小骏马不停蹄,小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息。日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。提醒人们争朝夕。时 钟打一日常用品打一日常用品嗨,大家好!我是你们嗨,大家好!我是你们的老朋友的老朋友钟表。钟表。时针时针负责走了几时负责走了几时分针分针负责走了几分负责走了几分旧知回顾旧知回顾6时3时8时分针指向(分针指向(1212),时针指向(几)就是(几)时。),时针指向(几)就是(几)时。你认识下面的时刻吗?你认识下面的时刻吗?你会认吗你会认吗?1 1探究新知

2、探究新知拿出学具,仔细观察,数一数,完成填空。拿出学具,仔细观察,数一数,完成填空。钟面上有(钟面上有()个数,)个数,一共有(一共有()个大格。)个大格。1 1大格有(大格有()个小格,)个小格,一共有(一共有()个小格。)个小格。121212125 56060分针走分针走1 1小格是小格是1 1分分。分针走分针走1 1大大格是格是5 5分分。1020253035404550556012:0012:0012:3012:301:001:001时60分3030分分也可以说成也可以说成半小时半小时。1.1.时针走时针走1 1大格是大格是1 1时,分针走时,分针走1 1小小 格是格是1 1分,分针走

3、分,分针走1 1大格是大格是5 5分。分。2.2.从数字从数字1 1开始开始5 5分分5 5分地数,可以确定分地数,可以确定 分针指向每个数字时表示多少分。分针指向每个数字时表示多少分。3.3.时与分之间的关系:时与分之间的关系:1 1时时6060分。分。4:054:054:304:304:454:454 4时时5 5分分4 4时时3030分或分或4 4时半时半4 4时时4545分分时针走过数字时针走过数字4 4,分针从,分针从1212起走了多起走了多少个小格,就是少个小格,就是4 4时多少分。时多少分。2 2从从4 4时开始数。时开始数。几时几分怎么认几时几分怎么认认几时,看时针,走过几,是

4、几时。认几时,看时针,走过几,是几时。认几分,看分针,几小格,是几分。认几分,看分针,几小格,是几分。7:307:408:0010:459:556:051:20(教材教材P91 P91 做一做做一做)巩固运用巩固运用1.1.填空。填空。9:309:306:406:409:359:357:057:05()()()()(教材教材P93 P93 T2T2)2.2.连线。连线。1:101:1011:1511:154:204:205:355:353.3.过过5 5分是分是 过过1010分是分是 过一刻是过一刻是 过半小时是过半小时是6:356:357:307:306:006:003:303:30(教材教

5、材P95 P95 T10T10)课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动,通过这节课的学习活动,你有什么收获?你有什么收获?课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本完成课本9595页第页第7 7题,第题,第8 8题,第题,第9 9题。题。第2课时 认识时间(2)第 7 单元 认识时间人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册复习导入复习导入说一说,星期六的这些时间点你一般都在干什么?说一说,星期六的这些时间点你一般都在干什么?我做完作我做完作业后才去业后才去踢球。踢球。小明,小明,10:3010:30我们还要一起我们还要一起去看木偶剧。去看木偶

6、剧。探究新知探究新知3 37:157:159:009:00知道了什么知道了什么?做完作业啦!做完作业啦!小明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。小明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。7:457:459:159:1510:5010:50所求问题是什么?所求问题是什么?我做完作我做完作业后才去业后才去踢球。踢球。小明,小明,10:3010:30我们还要一起我们还要一起去看木偶剧。去看木偶剧。探究新知探究新知3 3知道了什么知道了什么?做完作业啦!做完作业啦!怎样解答?怎样解答?方法一:方法一:画图法画图法做完作业做完作业踢球踢球看木偶剧看木偶剧9:009:0010:3010:30?9:009

7、:0010:3010:30踢球的时间要满足踢球的时间要满足1.1.做完作业之后做完作业之后 2.2.看木偶剧之前看木偶剧之前做完作业做完作业踢球踢球看木偶剧看木偶剧9:009:0010:3010:30?9:009:0010:3010:30小明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。小明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。7:457:459:159:1510:5010:50方法二:方法二:排除法排除法怎样解答?怎样解答?做完作业做完作业 9:009:00看木偶剧看木偶剧 10:3010:307:457:45他还没完他还没完成作业,不可成作业,不可能去踢球。能去踢球。10:5010:50时,已经时

8、,已经开始看木偶剧了,开始看木偶剧了,也不可能在踢球。也不可能在踢球。7:457:459:159:1510:5010:50解答正确吗解答正确吗?对了。对了。画图法画图法排除法排除法判断实际活动可判断实际活动可能发生的时间能发生的时间方法小结方法小结1.1.星期六上午,妈妈星期六上午,妈妈7:157:15去买早点,准备去买早点,准备9:309:30到到 商场买衣服,去商场之前要先去银行交水电费。商场买衣服,去商场之前要先去银行交水电费。请圈出妈妈交水电费的时间。请圈出妈妈交水电费的时间。巩固运用巩固运用小红可能在什么时间去摘西红柿?小红可能在什么时间去摘西红柿?(教材教材P94 P94 T4T4

9、)2.2.咱们咱们8:308:30开始大开始大扫除,然后去大扫除,然后去大棚摘西红柿。棚摘西红柿。我我12:3012:30要去要去小文家玩。小文家玩。亮亮的活动时间表亮亮的活动时间表把时间和相应的活动连起来。把时间和相应的活动连起来。3.3.(教材教材P94 P94 T5T5)课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动,通过这节课的学习活动,你有什么收获?你有什么收获?课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本完成课本9494页第页第6 6题。题。练 习 二十三第 7 单元 认识时间人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册1.1.填空。填空。9:

10、309:306:406:409:359:357:057:05()()()()2.2.连线。连线。1:101:1011:1511:154:204:205:355:353.3.1111时时2525分。分。9 9时时5 5分。分。小红可能在什么时间去摘西红柿?小红可能在什么时间去摘西红柿?4.4.咱们咱们8:308:30开始大开始大扫除,然后去大扫除,然后去大棚摘西红柿。棚摘西红柿。我我12:3012:30要去要去小文家玩。小文家玩。亮亮的活动时间表亮亮的活动时间表5.5.6.6.(1 1)把你每天的作息时间填入下表。)把你每天的作息时间填入下表。(2 2)根据完成的上表,和同桌互相提几个数学)根据

11、完成的上表,和同桌互相提几个数学 问题并解答。问题并解答。我早晨我早晨5:005:00可能可能在外面玩吗?在外面玩吗?7.7.填空。填空。(1 1)分针从)分针从1212走到走到6 6,走了(,走了()分。)分。(2 2)时针从)时针从1212走到走到6 6,走了(,走了()时。)时。(3 3)分针从)分针从3 3走到走到1010,走了(,走了()分。)分。(4 4)时针从)时针从1212开始绕了一圈回到开始绕了一圈回到1212,走了(,走了()时。)时。30306 6353512128.8.你发现了什么规律?画出最后一个钟面的时针和分针。你发现了什么规律?画出最后一个钟面的时针和分针。2:152:152:302:302:452:453:003:00规律:下一个表比上一规律:下一个表比上一 个表多走了个表多走了1515分。分。1515分也可以分也可以说成一刻。说成一刻。9.9.连一连。连一连。10.10.过过5 5分是分是 过过1010分是分是 过一刻是过一刻是 过半小时是过半小时是6:356:357:307:306:006:003:303:3011.11.看图讲故事。看图讲故事。离开家离开家到达冰雪乐园到达冰雪乐园滑冰滑冰滑雪滑雪吃午饭吃午饭

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