《人教版新插图小学二年级数学上册4-6《乘加乘减》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新插图小学二年级数学上册4-6《乘加乘减》课件.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第6课时 乘加 乘减第 4 单元 表内乘法（一）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册复习导入复习导入看图列乘法算式。看图列乘法算式。33339 924248 8 或或 4 42 28 8545420 20 或或 4 45 52020你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题？你从图中知道了你从图中知道了什么？说一说。什么？说一说。5 5探究新知探究新知一共有多少条鱼？一共有多少条鱼？3 33 33 32 2说说你的想法。说说你的想法。1111（条）（条）还可以怎样列式还可以怎样列式？333233332 2 1111（条）（条）如何计算呢如何计算呢？9 9一共有多少条鱼？一共有
2、多少条鱼？你还有其他想法吗你还有其他想法吗？33321111（条）（条）如何计算呢如何计算呢？1212一共有多少条鱼？一共有多少条鱼？34341 1减的减的“1 1”是什么意思？是什么意思？3333133332 2 1111（条）（条）1111（条）（条）34341 1先算乘，再先算乘，再先算乘，再先算乘，再算加、减。算加、减。算加、减。算加、减。回顾这两种方法，回顾这两种方法，都是怎样计算的都是怎样计算的？一共有多少条鱼？一共有多少条鱼？答：一共有答：一共有1111条鱼。条鱼。1.1.看图填写合适的数和运算符号。看图填写合适的数和运算符号。3 35 52 21313或或 3 34 4 1 1
3、1313(教材教材P58 P58 做一做做一做T T1)1)4 43 34 4 2 23 33 3 5 55 55 54 44 44 4 5 53 32 2 4 45 54 4121216166 63 3252530301616121215151717202016162.2.(教材教材P58 P58 做一做做一做T T2)2)巩固运用巩固运用1.1.一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？一共有多少人？（1 1）（2 2）5 55 51 12424（人）（人）或或 5 54 44 42424（人）（人）4 44 41 11717（人）（人）或或 4 45 53 31717（人）（人）答：一共有答：一共有2424人。人。答：一共有答：一共有1717人。人。(教材教材P59 P59 T4T4)2.2.哪个图形中哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。的个数多？说说你是怎样比较的。4 45 53 323234 45 52 22222答：第一幅图中答：第一幅图中 的个数多。的个数多。(教材教材P59 P59 T5T5)23 232222（方法不唯一）（方法不唯一）课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本第完成课本第5959页第页第3 3题。题。