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1、二年级上册期末课外阅读专项测试卷（统编版）时间:60 分钟 姓名:_ （一）蚂蚁和螳螂 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁任然继续工作着，说：“在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点事物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂躲在枯叶堆里
2、，心想：_ 1.联系上下文内容，理解“游手好闲”的意思是（）（填选项）A.玩的很开心。B.螳螂天天唱歌，不做事。2.螳螂怎样看待蚂蚁的工作？（）（填选项）A.他们真勤快啊！B.他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。3.文中画“”的句子要读出什么样的语气？（）A.激动地 B.高兴地 C.看不起地 D.生气地 4.蚂蚁为什么这样努力地工作？用“”画出相关语句。5.冬天到了，躲在枯叶堆中消瘦的螳螂会想些什么？请你展开想象补全短文最后一个自然段，将句子写在下面的横线上。_（二）丹顶鹤 冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤唱着嘹亮的歌儿从遥远的北 方飞来。丹顶鹤有一身洁白的羽毛，只有脖子和翅膀边儿是黑的。它的
3、头 顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们叫它丹顶鹤。丹顶鹤很逗人喜爱。它腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它仙鹤。我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。每年冬季来临之前，丹顶鹤都会带着自己的孩子来到这里。它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。1.丹顶鹤又叫 。是丹顶鹤的第二故乡。2.丹顶鹤很_ 。它的_ 、都很长。3.丹顶鹤的名字是怎么来的?请在文中用 标出有关句子。（三）奇妙的雨 傍晚，天空中堆满了鸟云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一
4、条巨龙，更多的像一座座大山 突然，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pn t），声音可大了。接着，就下起了大雨。透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑（chng）起一把雨伞，走进了雨里。雨水钻进我的鞋里，凉凉的，很舒服。渐渐地，雨声小了，雷公公也休息了。空气中到处是泥土的味道，深呼吸，一股清新的气味进入鼻中。这真是一场奇妙的雨啊！1短文一共_个自然段。2 下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。3“雷公公也打起了喷嚏”，“喷嚏”是指_。4认真读短文，根据短文内容给下面词语排排序。（用序号）雨过天晴 电闪雷鸣 狂风大作 乌云密布 _5“这真是一场奇妙的雨啊！”这还是一场什么样的雨？学着写一写。这真是一场_的雨啊！参考答案：（一）1.B 2.B 3.C 4.在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！5.言之有理即可。）（二）、1.仙鹤 黄海之滨 2.逗人喜爱腿 脖子 嘴巴 3.它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们叫它丹顶鹤。（三）14 2小乌龟 可爱的兔子 一条巨龙 一座座大山 3雷 4 5心醉