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1、二年下第二单元各课练习 5 泉水 一、这篇课文写的是：很（）很（）、很（）很（）、很（）很（）、很（）很（）的（）带给人们的幸福生活。二、写出下面加点字的读音。一股清泉 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 三、我会变。结-纟+（）=（）股-月+（）=（）四、照样子写一写本课的词语。很多很多 五、给下面加点字选择正确的读音。Ji ji fng fng 1.果树上结（）出许多又大又甜的果子。2.小蚂蚁们团结（）一致，把一条大青虫拖回到洞里。3.星期天，妈妈总是到邻居张奶奶家帮着缝缝（）补补。4.一股清泉从石缝（）里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。6 雷锋叔叔，你在哪里 一、这首诗歌中写了雷锋叔叔帮助（）和（）。
2、二、选择正确的读音。荆棘（jng j jng j）寻觅（xn m xn m）脚窝（jio w 幢 jio w）曾经（cng jng chng jng）三、看拼音写汉字。Li fng nin mi m l n nng z j 四、组词 锋（）（）（）迷（）（）（）五、课文小链接，在括号里填上合适的词语。（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠（）的大娘 弯弯的（）长长的()晶莹的（）蒙蒙的（）温暖的（）六、你能写出带有下面部首的字吗？氵 辶 7 我不是最弱小的 一、这篇课文写的是：课文讲了（）在父母的影响下，不甘于做（）者，并学会了保护（）者。二、写出下面加点字的读音。弱小 铃兰花 簇
3、拥 芬芳 随着 周末 聊天 掀起 娇嫩 倾听 三、看拼音填汉字。xi tin yng gi m zhe tu zh p xing 一、比一比，再组词。芬（）末（）夏（）令（）利（）托（）分（）未（）复（）铃（）和（）护（）五、造句。1、附近 2、芳香扑鼻 六、照样子写句子。1、妈妈，为什么要把雨衣给我呀？2、你是一个勇敢的孩子！一、给下面加点字选择正确的读音。舒适（sh sh）糊涂（tu t）滑稽（j j）二、先读一读，再在括号里填拼音。1她又把旧的软垫放在一个篮子里，就待（）在家里等起小猫来。2这是一只黑白相间（）的花猫。3屋里冷冷清清的，连滴答（）滴答的钟声都听得见。三、照样子写词语。冷清
4、冷冷清清 滴答 丁冬 四、仿写句子。1他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。上课的铃声一响，同学们就 。2卡罗尔一直想有一只小猫。我一直想 。园地二 一、观察“我的发现”，我发现了这些字在构字上的特点：第一组是（）结构的字；第二组是（）结构的字；第三组是（）结构的字。二、读一读“读读认认”中左边的字都是（）字，右边的字是把左边字的（）去掉，这是用（）的方法来识字的。三、写出下面加点字的读音。字义 占领 勾画 粮库 唐诗 四、为生字选择正确的读音。荒（hng hung）地 爪（zhu zu）子 付（f f）钱 五、连线。雷声 大作 灿烂 芬芳 随风 相间 扑鼻 阳光 倾盆 大雨 黑白 舞动 六、37 页“读读背背”中有四句谚语，边读边想：帮助别人有什么好处？多读几遍，把它并背下来。七、阅读短文，回答问题。西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。夏天，莲叶碧绿，荷花映日。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅斗雪，松树青翠。1.用“”画出能概括这段话主要内容的句子。提示：看看哪句最能说明整体内容 2.这段共有（）句话，是按（）、（）、（）、（）四季的顺序描写的。