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1、统编版四年级语文下册作文评讲赏析 第一单元我的乐园 明内容 湖畔、林间、广场、校园处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学们吧。明目标 1.回忆自己的生活乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己快乐的感受。2.根据要求与同学交流习作，分享习作表达的快乐。明要求 我们要写一写给自己带来快乐的地方，要写清楚乐园的样子、自己在乐园里做的快乐的事情，并表达出对乐园的喜爱之情。定选材 乐园就是给人们带来快乐的地方。可以是我们的私人空间，也可以是公共区域。1.私人空间：书房、玩具屋
2、、卧室、客厅 2.学校：植物角、图书角、操场、图书馆 3.大自然：青草地、小树林、小池塘 拟题 直接式：我的乐园 具体名称：我的乐园-村边的小池塘 情感+地方：快乐的青草地 比喻：我的王国 理思路 1.理思路，填表格。明乐园、写美景、叙乐事、抒感情。2.抓住特点，写亮点。（1）按时间、方位顺序写景物；（2）整体到局部写景物。3.写趣事，表达乐趣。描述完乐园的样子，可以写写乐园里发生的乐事。好句积累：1.谈起我的乐园，它并不像鲁迅先生的百草园那样趣味丛生，它只是一间简陋的书房。2.叶子的颜色绿得可爱，微风一吹，就发出“沙沙”的响声，就像在吹奏一首动听的乐曲。3.太阳慢慢地穿透云霞，露出了早已涨得
3、通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。好开头：1.开门见山式开头法 姥姥家的小菜园，无论什么季节都是一道迷人的风景，是我童年的乐园。(选自姥姥家的小菜园)2.对比烘托式开头法 谈起我的乐园，它并不像鲁迅先生的百草园那样趣味丛生，它只是一间简陋的书房。(选自我的乐园)好结尾：1.抒发情感式结尾法 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人 的风景。(选自乡下人家 2.首尾照应式结尾法 开头：我的卧室就是我的快乐天地，它和客厅“接壤”,与老爸老妈的卧室“为邻”，真可谓是一块宝地呀！你要是参观我的小天地，一定会赞不绝口的。还等什么？快进来瞧一瞧吧！结尾：这就是我的卧室，我快乐温馨的
4、小天地。(选自我的小天地)佳作引路（一）我的乐园 如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声地告诉他：“我们班的图书角!”我们班的图书角在教室的西南角，它由几个长方形的书柜组成，书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见里面一本本整齐的图书，别小看这些图书，它们可都是同学们捐赠出来的。在这个神奇的世界里，我认识许多“朋友”。我和曹操、刘备一起“煮酒论英雄”，讨论天下大势;可以去爬那高耸入云的雪山，体会保尔柯察金的艰辛;还可以跟福尔摩斯一起去案发现场、去查明真理;更可以走进油麻地小学，与桑桑、秃鹤、杜小康一起经历难忘的小学生活 在图书角里，书籍助我成长。我学到“天对地、雨对风，大陆对
5、长空”的韵律之美;我学到了“大江东去浪淘尽”千古风流人物的气概;我还学到“污泥磅礴走泥丸”的乐观和洒脱。我也明白了做人不能骄傲，更不能自卑的道理 这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园!（二）我的乐园 妈妈说我是一颗快乐的种子，走到哪里便将快乐带到哪里。天性乐观的我有两个大大的乐园。我的第一个乐园是书房。它刷着粉色的墙壁，粉色的纱质窗帘随风轻拂时，窗台上的绿萝就像在和谁捉迷藏一样，时隐时现。窗户的左侧是我的书橱，里面整整齐齐地摆放着我心爱的图书：写给儿童的中国历史 希腊神话故事 红楼梦 公主故事每一本都曾陪伴我度过快乐的闲暇时光。每当做完作业，我就迫不及待地翻开书，或跟着林黛玉走进大观园，或随
6、着凡尔纳去海底两万里探险，或陪着美丽的贝儿公主去野兽城堡游玩在这里，我可以从丰富的书籍中汲取营养，渐渐地拓宽视野，增长见识；在这里，我可以拨动琴弦，让一个个美妙的音符从指间流泻而出，愉悦全家人的身心；在这里，我还可以跟心爱的芭比娃娃倾吐自己的小心思，诉说自己的小烦恼，让快乐重新回到我的身旁。我的第二个乐园是爷爷的小院子，那里有我的开心农场。又是一个春末夏初的日子，在收获了一季的蚕豆之后，红薯苗就要在我的开心农场里“安家落户”了。我、爸爸、妈妈、奶奶在爷爷的指挥下忙开了：一会儿平整土地，一会儿丈量行距，一会儿学着扦插，一会儿忙着浇水。等到忙完这一切，从家人的笑声中，我才知道原来一不留神我竟成了一只“小花猫”。看着那些红薯苗，我充满了好奇：它们是怎样从一株小小的幼苗，长到结出甘甜美味的果实的？为了解开这个谜，我往爷爷家走得更勤了，有时去闻一闻雨后湿润的土地，有时去尝一尝喇叭花上清晨的露珠，有时去找一找田间昆虫的身影收获的日子慢慢临近了，于是制订食谱、搭配食材、蒸煮烘焙的工序也渐渐提上我的日程表。香甜的红薯食品，让我的小肚皮获得了极大的满足。我喜欢我的这两个乐园，因为它们是我快乐成长的摇篮。点评：小作者选取了书房和爷爷家的小院子作为自己的两个乐园，具体写出了“我”在这两个乐园里，身心获得了充足的滋养。全文构思巧妙，很有新意，字里行间透露出温馨的生活气息和天真的儿童情趣，读来意趣盎然。