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1、二年级语文下册期末考试测试卷(时间:90 分钟 总分:100 分)一、把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。（3 分）春种一粒粟，秋收万颗子。春种一粒粟 二、我会看拼音写词语。（10 分）xi xi wn nun mn z sho ko bn zh yuan y rn y ju dn fn zh zh d 三、照样子，组新字。(10 分)1.+间=(简)心+()=()厂+()=()冫+()=()钅+()=()2.纷-纟+米=(粉)淘-()+()=()峰-()+()=()四、我会照样子，写一写。(11 分)1买(卖)静()冷清()困难()2自(作)自(受)自()自()自()自()3(冲出)家门
2、 ()树苗 ()眼睛 ()方向 4一(匹)老马 一()彩虹 一()黄牛 一()牌子 五、根据要求完成词语练习。(10 分)1.照样子，写词语。(6 分)(1)自言自语 _ _ _(2)大大小小 _ _ _ 2.根据解释，写出学过的四字词语。(4 分)(1)形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。（）(2)一眼看不到边，形容辽阔。（）六、我会照样子写句子。（8 分）（1）例：阿姨，请您让一下，阿姨，请您让一下，好吗？叔叔，请您把书包给我。_（2）例：大象的大耳朵像扇子似的，耷拉着。像_（3）例：这个太阳害怕极了，马上躲进了大海里。_马上_（4）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教
3、他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母 一会儿 一会儿 一会儿 七、积累运用。（12 分）1.春天的景色真美啊！我听到了“_ 鸣翠柳，一行白鹭_”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成_，_绿丝绦”的婀娜多姿，我感受到了“野火烧不尽，_”的勃勃生机，让我们走进春天，去寻找更多美丽的画面吧！（5 分）2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：_、_、_需要你_，_。（5 分）3.秋处露秋寒霜降，_。（1 分）4.予人玫瑰，_。（1 分）八、口语交际。(5 分)1.星期天，朋友小芳有两道题不会做，她来找你，借你的作业抄。你 会怎样拒绝呢?(3 分)_2.爱就像生命中的阳光、干旱
4、中的雨露，温暖、滋润着每个人的心田。只要人人都奉献一点爱，世界将变得更美好。请你写出一条关爱他人的公益广告语。(2 分)_九、阅读课外短文，完成练习。(16 分)有趣的穿衣比赛 猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢?猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边 长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞(xi)得直踩脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，然后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大
5、圣”获得了穿衣比赛的冠军。猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比 赛。1.用“”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。(3 分)2.照样子，写出形近字再组词。(4 分)(场)(球场)(时)()(现)()(杨)(杨树)()()()()3.猴王为什么决定要让猴子学穿衣?(3 分)_4.读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。(6 分)(1)小白猴把 _(2)黄毛猴把_(3)“齐天大圣”把_ 十、习作平台。（15 分）图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。（提示：可以描述一下天气和周围的景
6、物哦！）_ 参考答案：二、休息 温暖 民族 烧烤 帮助 愿意 容易 决定 纺织 值得 三、示例:1.亡 忘 万 厉 京 凉 冈 钢 2.氵 扌 掏 山 钅 锋 四、1.动 热闹 容易 2.自生自灭 自由自在 3挑选 眨着 指点 4.道 头 块 五、1.示例:(1)自由自在 自生自灭 一心一意(2)开开心心 风风雨雨 风风火火 2.(1)筋疲力尽(2)一望无边 六、（1）叔叔，请您把书包给我，好吗？（2）天上的太阳 一个大火球似的。（3）小明 回家了。（4）我 唱歌 跳舞 写作业。七、1.两个黄鹂 上青天 一树高 万条垂下 春风吹又生 2.太阳 北极星 积雪 细细观察 多多去想 3.冬雪雪冬小大寒 4.手有余香 八、1.示例:小芳，我不能借给你抄，这样对你没有一点好处。虽然暂时可以应付老师的检查，但你还是不懂啊。如果你真想弄懂的话，我来教你吧。2.示例:送出一份爱心，收获明媚阳光。九、1.解开 抖了抖 穿好扣好 翻正 拉拉 2.时间 对 对比 现在 观 观看 3.因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时总是穿着衣服。4.(1)扣子扣错了扣眼。(2)衣服穿反了。(3)衣服穿得整整齐齐。