《五年级语文上期中课外阅读提升卷1含答案人教统编版33918.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上期中课外阅读提升卷1含答案人教统编版33918.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文上期中课外阅读提升卷 （一）1998 年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝，其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词
2、了。过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别吟“劝君更进一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了，铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1.根据上下文理解词语：戏答：。铸就：。2.汉字中文的特点是什么？用横线画出来，中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？用波浪线画出来。_3.为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除的”？_4.根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？_5.（1）文中提到“大地
3、”、“天涯”、“知己”等词语分别指什么？“大地”指：，“天涯”指：，“知己”指：。（2）“海内”指中国，像这样代指中国的词还有 、。6.写出文中下列几句诗句的后半句：爆竹声中一岁除，。清明时节雨纷纷，。（二）“拳”释一个梦 2016 年 11 月 6 日,一个中国人在拉斯维加斯,苦战 12 局后,夺得WBO(世界拳击组织)蝇量级世界拳王金腰带,完成了“奥运金牌十世锦赛金牌十亚运会金牌十全运会金牌十职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业,这项成就即使是泰森、阿里等名将都未曾触及,这个人就是邹市明。很多人第一次知道邹市明是在一期亲子节目上,“小吃货”胖轩让老爸邹市明妥妥地红了一把,从那以后,无论邹市明
4、走到哪儿,都被称为轩轩爸爸,可他的真实身份却是世界拳王。邹市明靠自己的实力证明,自己不仅是超级奶爸,而且是中国拳坛举足轻重的拳王。虽然邹市明现在是世界闻名的拳王,但他小时候却是一个会被女生欺负的瘦弱男孩。内心的倔强和不服输,让邹市明决心做自己的英雄。14 岁时邹市明进入体校学习武术,两年后,体校推广拳击运动项目,邹市明被拳法深深吸引,一边看一边跟着比画起来。他灵活的步伐引起了教练的注意,教练力劝他改练拳击。可那时拳击并不普及,他的父母也认为拳击是项非常危险的运动,竭力阻止他改练拳击,可是他却说:“有朝一日,我一定要赢得金腰带,做一回拳王。”看到儿子坚定的样子,父母最终选择了支持。得到支持的邹市
5、明每天泡在训练馆里,跟教练学习动作要领,与陪练对阵切磋,而且结合自身条件,创造了“海盗式”打法。凭着不服输的毅力,他脱颖而出。2000 年,他夺得了全国拳击比赛冠军,向国际赛场挺进。2004 年,邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐金的注意,他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚,如果自己同意了,就离自己拳王金腰带的梦想更近一步,但他已知道,此时祖国更需要自己,因此他拒绝了。2006 年多哈亚运会冠军；2011 年巴库拳击世锦赛冠军；2008 年北京奥运会、2012 年伦敦奥运会,两枚奥运金牌。用了 8 年的时间,邹市明向祖国交出了一份满意的答卷。201
6、3 年,32 岁的邹市明本可以华丽谢幕,但拳王的梦想却指引他继续职业拳坛进发。因为他知道再不为自己拼,就再也没有机会了。在职业拳坛的第一场比赛中,邹市明暴露出很多问题,他的前景一度被人质疑,他的内心也异常纠结,但拳王的梦想让他站了起来,邹市明抖擞精神,向着拳王梦再度发起了冲击。2014 年,邹市明获得 WBO 蝇量级国际特设金腰带;2016 年,邹市明赢得了 WBO 蝇量级世界拳王金腰带,实现了人生的大满贯。梦想就在眼前,邹市明用自己的汗水与泪水,“拳”释着一个梦。1.联系上下文,解释下列词语。(1)华丽谢幕：(2)大满贯：2.读句子,完成练习。(1)这项成就即使是泰森、阿里等名将都未曾触及,
7、这个人就是邹市明。这句话运用对比的目的是 (2)2004 年,邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌2006 年多哈亚运会冠军;2011 年巴库拳击世锦赛冠军;2008 年北京奥运会、2012 年伦敦奥运会,两枚奥运金牌。这段话写出了 3.第 2 自然段在文中起什么作用?()A.总结上文,引起下文。B 激发读者兴趣,引起下文。C.点明重点,引起下文。4.短文重点写了邹市明的哪几件事?请你概括出事件和事件所表现出的人物特点。(1)事件：人物特点:(2)事件：人物特点:(3)事件：人物特点:（三）我和鸟儿有个约会 我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当
8、时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮一定也是一个小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他
9、回敬我一句。喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很红，估计他的心情也不坏，我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明。为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的
10、印象极好，叫声柔和，仪态端庄。吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察。这胖鸟不是小家伙的太太，因为它们之间从来不黏黏糊糊，也不眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小。带她来的是儿子，这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣古人植芭蕉以邀雨，而今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了，他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。鸟儿子走了，还好我有儿子
11、，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来吧，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实。他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。（1）“我”和儿子对待“鸟儿”有哪些不同？_（2）第 自然段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃 的盯人状”是怎样一种眼神呢？_（3）第 自然段中的画线的句子表达了作者怎样的心情？_（4）“我”在文中向人们发出怎样的呼唤？_ 参考答案：（一）1.戏答：开玩笑地回答。铸就：铸造而成。2.汉字的特点：其形声义
12、俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。影响：古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。3.因为汉字是我国古代文明的象征。因为我们都是华夏儿女，都用的是汉字。纽带是汉字。4.因为我们都吃中餐，我们都讲中文、用汉字，古典诗词已经规定了，铸就了中国人的心理结构。5.（1）“大地”指：地域广阔 “天涯”指：很远的地方“知己”指：能互相理解的朋友（2）神州、九州、华夏、中华 6.春风送暖入屠苏 路上行人欲断魂 (二)1.(1)文中指邹市明获得胜利后退出拳坛。(2)文中指邹市明得到了拳击方面的所有荣誉。2.(1)突出邹市明的骄人成绩(2)邹市明 8 年间取得的优异成绩 3.C 4.(1)改学拳击 有梦想,有决心(2)拒绝邀请,为国争光 热爱祖国(3)勇当拳王 有梦想,有毅力（三）（1）“我”喜欢鸟、爱护鸟，“我”儿子逮鸟。“我”思念鸟，“我”儿子对鸟不再来无所谓。（2）充满着警惕和敌意（或：高度戒备地注视）。（3）急切盼望鸟儿回来。（4）呼唤人世间的温情和关爱。