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1、教师节获奖感言 列位领导、列位老师、女士们、先生们:各人下午好！此刻,我代 表全体获奖教师讲几句话.今年教师节,我们获得了市总工会和学校的 表奖,这是 Xx 给我们的 荣誉,感谢 Xx 的 学生、感谢 Xx 的 同事、感谢 Xx 的 中层领导和高层领导.面临这一份份荣誉,我们很愉快,愉快的 是 我们寻常的 工作得到领导和同事、同学们的 必然；同时我们也感到我们的 工作和为人中还有许多不足.获奖后,我们都深刻地反思过这些不足.意识到这些不足,我们会把从此的 工作做得更好.我今天的 演讲有两个关键词:一个是 寻常；一个是 愉快.我们寻常,我们没有什么动人的 古迹.我们做的 事情,任何一个教师都能做
2、到.因为教师是 一个寻常的 职业,并不需要有什么特殊超人的 禀赋,并不考验一个人是 否具有最坚强的 神经,但需要你有马拉松跑的 耐力,需要你奈得住寥寂,需要你甘心把自己溶入寻常.我们并不认为当老师必然要投入自己的 所有时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的 孩子.但我们认为当老师需要你投入自己的 大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的 孩子,尽你所能地付出你的 智慧和爱心.这对任何一名教师都不是 什么难事,难的 是 持之以恒,老是 这种心态,老是 这种精神,总有与这种心态和精神相应的 行为.我们愉快,我们的 愉快是 寻常人的 愉快.教师工作是 很辛苦的,工作没有 8 小
3、时之外,常常是 熬红了眼睛,为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘清淡,老是 想着如何创新、如何讲得更好；课堂上一个问题卡住,如芒在背,冷汗涔涔,还有论文的 压力.我想我们每个教师都对此深有体会.辛苦需要愉快冲兑.和传统理念相反,我们提倡愉快讲授.就像米卢提倡愉快足球那样.我们善于从寻常的 小事中常常地找到愉快.当我看到教师的 社会地位节节上升时,我们愉快；当我们看到校园越来越美时,我们愉快；当我们读到一本好书时,我们愉快；当我们看到自己的 书和论文出版时,我们愉快；当我们在*上、手机上看到学生给我们的 留言时,我们愉快；当我们看到学生有成就时,我们愉快；当我们在外地遇到我们教过的 学生时,我们
4、愉快；当我们讲课时,用了一个当今大学生们喜闻乐见的 词或是 能按他们的 思维讲了,我们感到像他们一样年轻,像他们一样有朝气,我们愉快；当我们获奖时,我们十分愉快.请记住:我们寻常,我们愉快.感谢各人！领导、老师、同学们:各人好！此刻,我代 表全体获奖教师讲几句话.即逢教师节,我们获得了各级 表彰,这是 学校给我们的 荣誉.面临这一份荣誉,我们很愉快,愉快的 是 我们寻常的 工作得到领导、老师、同学们的 懂得、撑持、必然.我们只是 做了我们该做的 事,这些寻常的 事,许许多多老师也做得很好.但是,各人却给了我们荣誉.我们再次真诚的 感谢同学们的 信任,教师们的 撑持,各级领导的 关爱.荣誉让寻常的 我们感到愉快,奖励让我们深思,因而,意识到自身依然存在不足.我们坚信,通过不懈的 勉力,我们会把从此的 工作做得更好.感谢各人！