福建省泉州市德化县第一中学高三理综周考试题(3)(物理部分)新人教版4577.pdf

上传人:得****3 文档编号:83648334 上传时间:2023-03-31 格式:PDF 页数:4 大小:288.63KB
返回 下载 相关 举报
福建省泉州市德化县第一中学高三理综周考试题(3)(物理部分)新人教版4577.pdf_第1页
第1页 / 共4页
福建省泉州市德化县第一中学高三理综周考试题(3)(物理部分)新人教版4577.pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《福建省泉州市德化县第一中学高三理综周考试题(3)(物理部分)新人教版4577.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省泉州市德化县第一中学高三理综周考试题(3)(物理部分)新人教版4577.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、用心 爱心 专心 1 福建省泉州市德化县第一中学高三理综周考试题(3)(物理部分)新人教版 一、选择题(本题 10 小题,每小题 6 分,共 60 分,每小题只有一个正确答案,选对得 6分,错选多选不得分)1两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db(da db)。将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d(da d da+db)的平底圆筒内,如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为N1和N2,桶底所受的压力大小为N。已知重力加速度大小为g。若所有接触都是光滑的,则(A )AN=(ma+mb)g N1=N2 BN=(ma+mb)g N1 N2 Cmag N (ma+m

2、b)g N1=N2 Dmag N (ma+mb)g N1 N2 2两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连,放置在一个光滑的半球面内,如图所示。已知小球a和b的质量之比为3,细杆长度是球面半径的2倍。两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角是(D )A45 B30 C22.5 D15 3如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的 2 倍,斜面倾角为。B与斜面之间的动摩擦因数是(A )A23tan B23cot Ctan Dcot 4甲乙两年在公路上沿同一方向做直线运动,它们的t图象如图所示。

3、两图象在t1时相交于P点,P在横轴上的投影为Q,OPQ的面积为S。在t=0 时刻,乙车在甲车前面,相距为d。已知此后两车相遇两次,且第一次相遇的时刻为t,则下面四组t和d的组合可能是(D )At=t1,d=S Bt=12 t1,d=14S Ct=12 t1,d=12 S Dt=12 t1,d=34S 5某人骑自行车在平直道路上行进,图 6 中的实线记录了自行车开始一段时间内的t图象。某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是(D )A在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大 B在 0t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的小 C在t1t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大 D在t

4、3t4时间内,虚线反映的是匀速运动 6伽利略曾设计如图所示的一个实验,将摆球拉至M点放开,A B O a b O t t1 t2 t3 t4 t1 t O P Q 甲 乙 E F M N a b 用心 爱心 专心 2 摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉子,摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点;反过来,如果让摆球从这些点下落,它同样会达到原水平高度上的M点。这个实验可以说明,物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时,其末速度的大小(C )A只与斜面的倾角有关 B只与斜面的长度有关 C只与下滑的高度有关 D只与物体的质量有关 7质量为 2kg 的物体静止在足够大的水平地面

5、上,物体与地面间的动摩擦因数为 0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。从t=0 时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度g取 10m/s2,则物体在t=0 到t=12s这段时间的位移大小为(B )A18m B54m C72m D198m 8如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。下列说法正确的是(A )A在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B上升过程中A对B的压力大于A对物体受到的重力 C下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 9如

6、图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接。图乙中、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是(C )10如右图,轻弹簧上端与一质量为m的木块 1 相连,下端与另一质量为M的木块 2 相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块 1、2 的加速度大小分别为a1、a2。重力加速度大小为g。则有(C )Aa1=g,a2=g Ba1=0,a2=g Ca1=0,a2=m+MMg Da1=g,a2=m+MMg 二、实验题(共 15 分)1

7、 2 3 6 9 4 8 t/s F/N 12 0 A B t a O t f O t s O t O A D C D 图甲 图乙 用心 爱心 专心 3 11在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩友的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X加i(下标i表示挂在绳下端钩码个数)。然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标X减i,绳下端坐标的平均值Xi=(X加i+X减i)/2 的数据如下表:挂在橡皮绳下端的钩码个数 橡皮绳下端的坐标(Xi/mm)甲 乙 1 216

8、.5 216.5 2 246.7 232.0 3 284.0 246.5 4 335.0 264.2 5 394.5 281.3 6 462.0 301.0(1)同一橡皮绳的X加i _X减i(大于或小于);(2)同学的数据更符合实验要求_(甲或乙);(3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k_N/m;(4)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?解析:(1)小于(因为橡皮绳在伸长后不能完全恢复到原来的长度)(2)乙(因为甲同学的数据中只有前几个数据可认为在弹性范围内)(3)挂在橡皮绳下端的 钩码个数 改变量(Xi-X1)/mm 甲 乙 1 2 30.2 15.5 3 6

9、7.5 30.0 4 118.5 47.7 5 178.0 64.8 6 345.5 84.5 由上表作图得 0 15 30 45 60 75 60 1 2 3 4 5 6(Xi-X1)/mm F/N 用心 爱心 专心 4 由图得mNk/7057乙(4)尽可能使伸长量在弹性范围内,同时有足够大的伸长量,以减小长度测量误差。三、计算题(25 分)12如图,一质量m=1 kg 的木块静止的光滑水平地面上。开始时,木块右端与墙相距L=0.08 m;质量为m=1 kg 的小物块以初速度0=2 m/s 滑上木板左端。木板长度可保证物块在运动过程中不与墙接触。物块与木板之间的动摩擦因数为=0.1,木板与墙

10、的碰撞是完全弹性的。取g=10 m/s2,求 (1)从物块滑上木板到两者达到共同速度时,木板与墙碰撞的次数及所用的时间;(2)达到共同速度时木板右端与墙之间的距离。(1)物块滑上木板后,在摩擦力作用下,木板从静止开始做匀加速运动。设木块加速度为a,经历时间T后与墙第一次碰撞,碰撞时的速度为1,则 mg=ma L=12 aT 2 1=at 联立式解得T=0.4 s 1=0.4 m/s 在物块与木板两者达到共同速度前,在每两次碰撞之间,木板受到物块对它的摩擦力作用而做加速度恒定的运动,因而木板与墙相碰后将返回至初态,所用时间为T。设在物块与木板两者达到共同速度 前木块共经历n次碰撞,则有 =0 (2nT+t)a=at 式中t是碰撞n次后木板从起始位置至达到共同速度所需要的时间。式可改写为 2=0 2nT 由于木板的速率只能位于 0 到v0之间,故有 0 0 2nT 20 求解上式得 1.5 n 2.5 由于n是整数,故 n=2 再由得 t=0.2 s =0.2m/s 从开始到物块与木板两者达到共同速度所用的时间为t=4T+t=1.8 s (2)物块与木板达到共同速度时,木板右端与墙之间的距离为 s=L 12 at2 联立12式,并代入数据得s=0.06m L 0

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁