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1、雅思词汇高效记单词方法 2016 年雅思词汇高效记单词方法 在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目 的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而 形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有 可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件，从而提高单词的记忆效率。为达此目的，可采取以下途径和方法：(1)制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对 外语信息的记忆容量;(2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外 语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;(3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;(4)
2、要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充 分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。此外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提高不仅取决 于科学而有效记忆单词的方法，还取决于一天中记忆单词的最佳时 间。大量实验结果表明：上午 810 点钟和晚上 810 点钟是记忆 单词的最佳时间，因为在这个时间里，大脑中担负记忆任务的脑细 胞已基本上得到较好的休息，所以记忆效果最佳。再者，人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外界 的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱，从而影响记忆单词 的效果。相反，如果在景色宜人、空气清新的
3、自然环境中记忆单词 人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中，注意力比较集中，记 忆单词的效果自然好于前一种情况。在记单词时，首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大 量的词素意义，再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方 法来记忆单词，方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自 不同的构词规律和构词模式，学习者只能根据自己所学的语种来掌 握其规律性，所以因受语种和篇幅所限，这里不能对所有语种一一 介绍构词规律，只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法 1.拼读法 掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确 地拼写单词。例如，我们知道元音字母 0 在重读开音节时读作+
4、(根据这条规则，go，hope，home，note 等词，不用费什么劲就记住 了。另外还有一条发音规则：在 o 之后，如果是 m，n，v，th 时，o 可以读作A。根据这条规则，我们不会把 mot her，some，come，dove，done 等单词中的 o 写成 u。再举一个元音字母组合的例子。ay 读ei。中学教材中所有带有 ay 字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼 写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况 要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些 常用发音规则还是很有用的
5、。2.谐音法 尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对 学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语 时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音 法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法 记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单 词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿 发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词 法干扰正确发音。用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去 寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起
6、，从而使学习者对单词谐 音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激 进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也 正是这种谐音记忆法的绝妙之处。【示例】mou thmau。嘴联想：说话“冒失”的就是嘴 hairh+头发联想：头发真“黑氨 t alk t&:k谈话联想：谈话“套客”singsiR唱联想：唱歌应有“声”wifewaif妻子联想：“我爱抚”的就是妻子 think0iRk想联想：想时要“深刻”behindbi haind在背后联想：“被害的”是在背后 joked*ouk 笑话联想：“揍客”就成了笑话 busb As公共汽车公共汽车俗称“帕斯”gasg$s煤
7、气;瓦斯联想：煤气能害死人是“该死”leaveli:v 离开联想：“离吾”就是离开 3.前缀法 前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素前缀来记忆单词的 方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。【示例】a-（加于名词、动词和形容词之前构成副词，具有in,on,at,to，by，of，with 之意）atop 在顶端 aloof 离开 abreast 肩并肩地 aloud 高声地 aright 正确地 ab-（离开、摆脱、消除）abdicate 退位 abscond 潜逃 aberration 越轨 ablate 切除;蒸发掉 ad-（具有 at
8、,to 之意）adapt 使适合;适应;改编 adaptable 能适应的 add 添加;补充说 adhesion 粘着，附着 adsorb 吸附 adulate 谄媚，奉承 ana-（上；回；再、又;后；类似）anabaptism 再洗礼论;再洗礼运动 anaba tic（风、气流等）上升的 anabiosis 复苏，回生 analep tic强身的兴奋剂 analogic 相似的；类推的 analogize 作类似说明;作类似推理 analogous 类似的;模拟的 analogue类似物同源语 anamnesis 回忆，回想 4.词根法 词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的
9、重要词 素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上 不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词 这些词就叫同根词。例略。5.后缀法 后缀是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词性 而且不同的.后缀还含有不同的词汇意义，例如：英语词 millionaire（百万富翁）的后缀-aire 不仅标明该词是名 词，而且表示它是表人的后缀。suburban（郊区的）一词的后缀-an,不仅标示该词是形容词，而且具有“属于的”、“有性质 的”、“属于地方的”之意。由此可见,根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意 义来记忆单词，也是提高单词记忆效率的重要手段。6
10、.构析法 应用构析法记忆单词的基本原理和方法是，根据外语的构词规律 在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素 意义的基础上，借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法 来记忆单词。这种方法的实质是，先将要记的单词按词根后缀;前缀词根后缀;复合词第一部分词根后缀;复合词 第一部分复合词第二部分;复合词第一部分词根复合词 第二部分;词根复合词第二部分等形式分解开，然后根据单词各 组成部分的词素意义来记忆单词。对结构各异的单词，如单根词、双根词、复合词等均可采用这种构析法进行记忆。用构析法记忆单词时，需按以下三个步骤进行：首先，把要记的 单词按上述的各个组成部分分解开，这里需注意一点：对单词的分 解必须准确无误。有些外语单词无前缀，只由词根和后缀构成，如 英语中的 dormant（休眠的）一词只有词根 dorm-和后缀-ant;而有些 外语单词却是由双重前缀或双重词根加后缀构成，或无后缀，如俄 语中的 HenonB 说來 ubl（不动的，静止的）一词就是由 He 和 no 两个前缀构成，分解单词时，切不可误划为 Hen onB 说來一 H 一 bl 说。又如英语中的 aeronau tics（航空学）一词是由 aere（天 空）一 nau t（船）一 ics（学）双词根和后缀构成的。