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1、 初三思品教学设计【课 题】10.1 多种所有制经济共同发展【学习目标】1.了解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。2.理解国有经济在我国国民经济中处于主导地位、起关键作用；集体经济是我国公有制经济的重要组成部分。3.理解非公有制经济的含义、类别、地位、作用。【基础学习】1.是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是由 和 决定的。2.是我国社会主义经济制度的基础和主体；，在我国国民经济中发挥着主导作用；非公有制经济是 的重要组成部分。【导入新课】【要点探究】一、公有制经济 1.我国公有制经济的组成部分有哪些？(课本 页，找到并划下来)2国有经济的含义
2、、形式、分布领域是什么？(课本 页，找到并划下来)3.完成122 页“交流”第1 问；并思考：课本123 页中间的小字说明了什么？4集体经济的含义、地位、分布领域及其作用是什么？(课本 页，找到并划下来)5公有制经济的地位、作用是什么？(课本 页，找到并划下来)6.公有制经济的主体地位体现在哪两个方面？二、非公有制经济 7非公有制经济的组成、地位分别是什么？(课本 页，找到并划下来)8我国现阶段为什么要积极鼓励和支持非公有制经济发展？9.总结：如何处理好公有制经济与非公有制经济的关系？(课本 页，找到并划下来)【教学设计】【课堂总结】（可培养学生画知识结构或知识树等，也可老师总结）知识方面：能力方面：情感方面：【板书设计】【教学反思】