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1、 实验 4 查询 从本章开始使用任课教师提供的“学生管理(原始数据).accdb”一、实验目的（1）掌握利用设计批视图创建单表和多表的查询。（2）掌握利用向导创建查询。（3）掌握创建查询的方法（4）掌握使用 SQL创建查询（5）掌握查询准则的应用 二、实验内容 1 创建不带条件的选择（1）使用向导创建例 4.1(查询名称为：例 4_1)（2）使用设计视图建立查询，例 4.2查找并显示学号、姓名、学院名称、班级名称的内容(查询名称为：例 4_2)2 创建带条件的选择（1）仿书练习例 4.3-例 4.10，学习不同情况下条件的应用(查询名称分别例题号，如：例 4_3)。（2）查询女团员的相关信息，
2、显示学号，姓名，班级名称(查询名称为：女团员)（3）在学生信息表，学生成绩表，课程信息表中查询并显示所有男团员已参加考试的情况。显示学号，姓名，课程号，课程名，成绩，并按姓名排序。(查询名称为：男团员考试情况)（4）查找姓“王”或姓“张“的人(查询名称为：姓氏查找)（5）显示入学分数在560，590的记录(查询名称为：成绩查找)（6）查找所有需要先修课的课程考试的情况，显示学号，姓名，课程名。(查询名称为：先修课课程查找)（7）显示入学分数女生前三名的记录(查询名称为：女生成绩查找)（8）显示各院系已婚教师的相关情况，需要显示院系名称。(查询名称为：已婚情况)3总计查询（1）统计学生总人数(查
3、询名称为：学生人数)（2）统计入学成绩 600 分以上学生的数量(查询名称为：600 分以上查找)（3）统计入学成绩的最高分，最低分，平均分(查询名称为：入学成绩统计)4分组查询（1）例 4.11-例 4.14（2）统计每个院系入学的最高分(查询名称为：院系最高入学成绩统计查找)（3）统计每个学生已考科目数(查询名称为：已考科目查找)（4）统计姓“王”的人数(查询名称为：姓“王”的人数统计)5添加新字段（1）例 4.15-例 4.16(2)显示所有女同学的年龄(查询名称为：女生年龄)（3）统计每个院系人数，提示：用 count(*)(查询名称为：院系人数)(4)将每条记录的姓名拆成两列:姓氏+
4、名字显示 提示：（使用字符串函数，Left()、Mid()对姓名字段进行拆分）6.交叉表查询(1）例 4.17-例 4.18(2)统计党员,团员男女生各有多少(3)统计各系男女生入学最高分数(4)请将例 4-18 做相应修改，显示学生不及格课程的成绩，显示如下结果：提示：对学生成绩表、学生信息表、课程信息表做查询；再对此查询做交叉表查询（学号、姓名做行标题；课程名做列标题；成绩做值计算）7.参数查询(1)例 4.19-例 4.20(2)查找任一年龄的学生(3)查找出生日期为某年某月某日的人 8.创建操作查询(1)例4.21-例 4.24(2)查找某月过生日的人,找到后将其追加到某月出生表中(注
5、意:由用户输入月份)(3)删除成绩在某一区域上的记录(4)将学号中”20012”改为”2014”（5）将男女生性别互换 9.其他查询 例 4.25-例 4.26 10 sql 查询（1）例 4.27-例 4.40，例 4.45，例 4.51-例 4.54(2)用 SQL 命令将男女生性别互换 (3)使用 SQl 命令在学生信息表中插入一条记录,记录内容记录自己相应信息(4)观察多表相连接时，SQL 命令的表达方式(5)用 SQL 命令查询入学分数最高的学生信息 三、思考(1)统计每门课程不及格人数(2)统计每个学生参加考试的不及格门次(3)学号中的第 5,6位是系的代码，统计各系人数(4)统计每个学院的女生人数(5)显示今天过生日的学生(6)每学分重修费用为 30 元，统计每位重修同学所需费用总合(7)将性别互换(8)输入任一学号,将其在学生信息表和学生成绩表中的相关信息删除(注意:一对多删除)