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1、-精选公文范文-精选公文范文-1 小学一年级上册第一学期美术教学计划 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!小学一年级上册第一学期美术教学计划本册单元和课节教学内容中,技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。如:认识常用工具、材料,初步认识基本形和常见色彩,进行形的练习、线的练习、形与色的练习,最后过渡到用多种手段造型。人文内容也有递进关系,如:让学生了解美术,了解同学,了解社会,美化生活,亲近动物,团结友爱。教材根据学生身心发展特点,并结合了相关学科的要求组织与之相适应的课程内容。各单元所
2、包括的课题,涵盖了全日制义务教育美术课程标准中规定的四个领域,并保持他们之间适当的比例关系。其中重点突出欣赏评述与设计应用两个学习领域。同时,每个单元在课题的教学目标上都努力体现知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的培养。学情分析:(1)学生人数少,易于管理。(2)充分发挥学生的个性,激发学生的美术学习兴趣(3)智力水平相对高,动手能力强。(4)思维活跃,富有创造性,教师应加强对学生的正确引导。(5)美术学习习惯还不太好。应对措施:1、注重审美能力的培养教学中,创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。让学生谈谈自己的感受,提高他们的审美情趣。2、注重创新精神和
3、创新能力的培养-精选公文范文-精选公文范文-2 让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学 生获得亲身体验,形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向,激发创新的欲望。3、创设文化情境,涵养人文精神美术学习不单是一种技能技巧的训练,而应视为一种文化的学习。要在美术教学中创设一定的文化情境。4、确立学生的主体地位培养学生凭借自己主动建构知识与活动,去与他人互动,与环境互动,与人类文化互动,达到自身进一步发展的目的。要尊敬和爱护学生,对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。5、鼓励学生进行综合性探究性的学习引导学生在实际生活中领悟人类社会的丰富性,了解各学科的共通之处和相异之处,
4、理解美术对生活的独特贡献,使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习生活中的各种问题的能力。6、重视学生的自评和互评传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别,现代课程评价应贯彻素质教育精神和以学生发展为本的思想,核心是促进学生的发展。要突出评价的过程和个性差异性,建立发展评价体系。7、恰当运用多种教学手段用生动有趣的教学手段,如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力,激发学生学习美术的兴趣。8、广泛利用各种课程资源努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!-精选公文范文-精选公文范文-3