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1、-1-/7-1-实践教学评价实施方案 为有效评价各院系对实践教学的组织与实施情况，促进各院系互相学习与提高，提高实践教学质量，制定本实施方案。一、组织实施 由教务处实践教学管理中心、教学质量管理办公室组织实施，各院系实践教学管理人员共同参与，采取过程性评价和结果性评价相结合方式，对院系实践教学进行评价。二、评价项目 1组织管理（10）根据*学院关于加强实践教学的实施意见，每个实践教学环节的实施都要设立指导小组。指导小组要切实履行职责，对各实践教学环节的开展起到督导作用，有相应的过程管理材料。主要检查环节：实训、实习、综合训练、课程设计（学年论文）等 主要检查材料：某个专业材料，重点是本科专业
2、评价标准见附表 1：实践教学组织管理评价计分表 2.实验完成（20）实验完成包括实验开出情况和学生完成实验两部分。各专业要将应开的实验开足。受设施条件限制不能按时完成的-2-/7-2-实验，报实践教学管理中心备案，不划入考查范围，并为实验室建设提供参考依据。各院系应加强对全校实验设施的利用，确保实验开出率达 100%。实验指导教师要督促全体学生完成实验，对因事请假未能按时完成实验的学生，给提供补做实验的机会。实验指导教师要认真落实*学院实验教学管理规定第八章第三十四条之规定，对实验缺课学时达1/4 以上者，报院系备案，并明确告知学生本人不得参加该门课程的考核。学期末，采取全面检查或按专业检查方
3、式，对提供的课程实验材料进行核查评价。评价公式如下：实验开出率=实开实验数/教学计划规定的实验数 得分=平均实验开出率*10 实验完成率=学生实做实验人次数/学生应做实验人次数 得分=实验完成率*10 主要检查环节：课程实验、独立设置实验课程等 主要检查材料：抽查某个专业学生实验报告，各占年级专业人数的 10%以上，重点是本科专业 评价标准见附表 2：实验完成检查计分表 3.实验室利用（20）充分利用实验室，加大培养学生动手能力力度，是培养应用型人才的必然选择。实验室要向全体师生全天开放，切-3-/7-3-实提高设备利用率。各院系要在全面完成实验的基础上，通过开放实验项目进一步提高实验室与实验
4、设施利用率。实验要做好分组，原则上每实验台（套/装置）13 人一组。受目前实验设施条件限制，达不到上述要求的，由院系组织课程实验全体指导教师共同研究，确定实验分组方案，并据此组织实施。实验室利用主要考查各院系对所管理的实验室的利用情况。评价公式如下：某实验室利用率=实验室实际利用学时数/实验室饱和利用学时数；说明：1.实验室饱和利用学时数=实际教学周数*30；2.实际教学周数指每学期去除节假日后计算的教学周数，每周按 30 学时计算。总的实验室利用率取院系所管理的各个实验室利用率的平均值。得分=总的实验室利用率*20 主要检查环节：课程实验、独立设置实验课程等 主要检查材料：检查实验室使用记录、实验台使用记录，抽查 13 本学生实验报告，重点是本科专业。评价标准见附表 3：实验室利用计分表 4.综合性、设计性实验（15）