小班预防传染病教案五篇.docx

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1、小班预防传染病教案五篇 引导幼儿了解常见传染病学问，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。培育学生讲究环境卫生的良好习惯。那么详细应当如何做呢?下面是我为大家整理的小班预防传染病教案5篇，希望大家能有所收获! 更多预防传染病的相关内容举荐 12月预防传染病主题班会记录内容 预防传染病主题班会教案 传染病的预防主题班会教案 预防冬季传染病主题班会教案 幼儿园预防传染病方案 小班预防传染病教案1 活动目标： 1、让幼儿了解春每天气慢慢变热，有许多传染病会发生，教化幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。 2、相识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。 活动打算：相关图片和录象带 活

2、动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动 分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜 2、相识苍蝇和蚊子及其危害 (1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上相识它们。 (2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活) (3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子) (4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(损害大脑) 3、活动总结：教化小挚友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。 活动反思 今日的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看

3、到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危急。所以大家都确定以后不购买这些食品。 小班预防传染病教案2 活动名称 好挚友生病了 活动目标 1、懂的疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,获得勤喝水、多熬炼等预防疾病的阅历。 2、知道关切生病的挚友。 活动打算 1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。 2、故事挂图挚友生病了。 活动过程 起先部分: 1、谈话导入,引入活动。 “最近几天,我们班里的越越小挚友没来幼儿园,知道为什么吗?” “她生病了,”“是啊,她为什么会生病呢?生病了感觉怎么样?” 2、让宝宝探讨讲解并描述生病的缘由及自己

4、生病时的感受。 张涵越说:“因为她不好好吃饭,也不熬炼身体;那次我生病了,发烧、嗓子也很疼,很难过的 鹏越说:“因为她不讲卫生;那天我生病了,还住医院了呢,医生给我打针、吃药,我很难过的 基本部分 一、老师创设情境故事越越生病了,引出活动。 “越越从小就不好好吃饭,水果、蔬菜更不爱吃,还不喜爱熬炼身体,所以他的身体一点不好,常常生病,这次呢,他可不是平常的感冒,他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩,而且还发烧,可难过了,医生还不让他去幼儿园了呢(出示手足口病图片) 1、师幼共同探讨:越越为什么生病了? “因为越越得了手足口病,这种病会传染,所以不能上幼儿园。 2、那你们还知道哪些病也会像手足口病一

5、样会传染给别人? “水痘、麻疹、腮腺炎 3、向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。 “是啊!得了这些病也会传染给别人,咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子?(出示水痘等图片) 二、引导幼儿说一说:生病了怎么办? 1、得了水痘或其他传染病,应当怎么办?(先让幼儿自由探讨回答。) 师:要刚好去看医生,听爸爸妈妈和医生的话,要主动协作治疗。 2、怎样预防生病?(自由探讨回答) 老师小结:要勤喝水,饭前便后要洗手,不允手指,不去脏、乱、臭的地方,加强熬炼身体,养成良好的卫生习惯。 3、怎样才能让我们的身体变得棒棒的,做一个健康宝宝呢?(幼儿自由回答) 老师小结:多运动,多熬炼,多吃水果、多吃蔬

6、菜,不挑食,并且养成早睡早起的好习惯,这样你就会是一个健康的宝宝。 三、组织幼儿沟通生活阅历:如何关切生病的挚友! 1、你生病的时候,心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关切照看你的? 引导幼儿说诞生病的时候身体很不舒适,不想吃饭,老想躺着,爸爸妈妈很耐性很细心的照看,让我觉得很暖和,在爸爸妈妈的悉心照看下我的病会很快好起来。 2、如何关切生病的挚友? “宝宝们看一下,今日我们班谁没来幼儿园?”“帅哲没来,”“对啊!她生病了,我们应当怎样关切他呢? 引导幼儿说出打电话关切一下,让爸爸妈妈陪着去探望一下,或者给他画一幅画送给他等。 老师小结:宝宝们,刚才你们说的真好,老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩

7、子,知道关切别人,在家时假如爸爸妈妈,爷爷奶奶身体不舒适,也要多关切他们,你们能做到吗? 结束部分: 随音乐健康歌与宝宝一起做动作,自由活动身体。 延长活动 在活动中接着开展关切生病同伴的活动,使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱,关切别人也是一件很欢乐的事情。 活动反思在活动起先,首先通过谈话让宝宝了解了生活阅历中,生病的缘由及自己的感受。接着以越越生病了的故事让宝宝进一步加深了生病的缘由,懂的了疾病对人的危害,知道了手足口病、水痘等病是会传染的,并且获得了讲卫生、勤喝水、多熬炼等防疾病的阅历。 小班预防传染病教案3 活动目标： 1.相识“新型冠状病毒”名称、形态、危害。 2.娴熟说出预防病

8、毒的方法和会根据洗手七步法洗手。 3.有平安自护的常识和讲究个人卫生的好习惯。 活动重难点： 1.活动重点：相识“新型冠状病毒”名称、形态、危害，了解预防病毒的常识方法。 2.活动难点：娴熟说出预防病毒的方法和会根据洗手七步法洗手。 活动打算： 1.阅历打算：幼儿相识并初步了解新型冠状病毒，并且在疫情的影响下延迟开学，居家隔离。 2.物质打算：PPT、口罩、洗手液 活动过程： 一.导入(问题导入) 老师：小挚友们，我们今年为什么开学这么晚呀?它的名字叫什么? 幼儿：因为今年寒假期间出现了一种特殊可怕的病情，传染速度特别快，削减接触可以防止病毒扩散，我们就延迟开学了。这个病毒的名字叫做新型冠状病

9、毒。 二.相识新型冠状病毒。 (1)名称由来(形态) 老师：新型冠状病毒为什么叫这个名字呢?它长什么样子? 幼儿：科学家们发觉的这种病毒它长得像戴着许多花冠的样子，而且是新发觉的病毒，于是叫做新型冠状病毒。 (2)病毒的危害 老师：这种病毒怎么传播的? 幼儿：它可以通过人的口鼻进入人体，假如不戴口罩，就会呼吸到别人传递出来的病毒。 老师：这种病毒会对人体造成什么危害呢? 幼儿：病毒进入后会损害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。 老师小结：病毒也是须要繁殖长大的，它会在人体不断繁殖，壮大队伍，病毒进入人体后会损害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人会越来越虚弱、呼吸功能衰竭，假如不能快速就医

10、，就会病死。所以对于老人和孩子这种反抗力不行的人群更加危急。现在针对这种病毒的有效疫苗还没有探讨出来，所以就算开学了，也不要放松警惕，做好预防。 (3)如何预防病毒 老师：你们知道病毒喜爱什么样的人吗? 幼儿：不讲卫生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜爱传染的人群。 老师：那你知道怎么样可以预防病毒，做病毒不喜爱的人吗? 幼儿： 1.勤洗手。 2.洗手用洗手液，洗手七步法帮助彻底歼灭病菌。 3.戴口罩。 4.不与他人共用一套餐具、杯子和毛巾。 5.自己的东西自己用。 6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。 7.勤剪指甲、洗澡、洗头、换洗衣物，保持个人卫生。 8.定期洗晒被子。 9.保持距离。 老师小

11、结：预防病毒、保持个人卫生，是须要长期坚持的，因为任何的病毒都会从手、口、鼻传播。 老师：刚才我们小挚友都说了许多的预防病毒的方法，最重要的还是保持个人卫生、勤洗手和戴口罩，那么我们来玩三个嬉戏，比一比谁的预防病毒技能大，是病毒最不喜爱、最不简单损害的人。 嬉戏1：比比谁的指甲最干净 小挚友两两一组，相互视察手指甲长短和干净程度，非常满分，给对方打分。 嬉戏2：戴口罩竞赛 小挚友以一组为单位，同时竞赛，比比谁的口罩戴的又快速、又标准、又卫生。 (老师在竞赛前再次示范戴口罩标准步骤以及结束后普及取口罩方法。) 嬉戏3：洗手竞赛 小挚友四人一组，比一比谁洗手七步法最标准，还最节约。 活动延长：小挚

12、友洗完手要擦手，怎么样擦手才是最卫生，不简单传播细菌的呢?来比一比。今日最讲卫生的挚友放学可以嘉奖积分卡一分。 小班预防传染病教案4 教学目标: 1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。 2、让学会加强自我爱护，学会正确洗手。 3、明白新型冠状病毒并不行怕，知道它是可防、可治。 教学打算: 1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。 2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。 教学过程: 一、了解新型冠状病毒。 1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。(播放武汉

13、疫情的视频) 2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢? (向幼儿说明这是一-种病，短暂还没有特效药能医治，且会传染) 3、新型冠状病毒是如何传染的? (播放传播途径的视频) 二、探讨如何预防新型冠状病毒。 1、探讨:有什么方法可以预防新型冠状病毒呢? (与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，边想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片) 2、老师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。 3、假如有病毒不当心来到我们的身体里怎么办? 不用胆怯，小挚友的身体里有-支叫做免疫系统军队爱护小.挚友。 4、探讨:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢?(常喝水、不

14、挑食、熬炼身体等) 三、教化幼儿不怕新型冠状病毒。 小挚友们都特别英勇，你们有没有信念战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不行怕，我们已经知道了预防他的方法了! 小班预防传染病教案5 一、设计意图 为协作“预防新型冠状病毒肺炎”的宣扬，我班设计了“可怕的病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探究的爱好以及自我爱护的意识。 二、活动目标 1、运用各种感官，激发幼儿探究的爱好。 2、初步了解(肺炎)病毒，加强自我爱护的意识。 三、活动打算 显微镜、视频、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标记(幼儿人数相等) 四、活动过程 (一)放视频(冠状病毒肺炎的报道) 1、你们看到了什么?听到了什么? 2、为什

15、么会生病?病毒感染? 3、得新型肺炎最主要的缘由是什么? (二)播放病毒有关资料并提问 1、在显微镜下你看到了什么? 2、你们视察到的是病毒，那什么是病毒呢?我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗? 3、医生讲解内容病毒是什么?有什么危害?病毒并不行怕，科学能战胜病毒。 (三)小结 科学家本事真大，发觉了这么多反抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢?我们应当怎么做? 幼儿制作宣扬图片。现在我们已经知道了怎样来预防冠状病毒的传播，其他的人还不道，你想用什么方法来告知他们?(探讨可以给他们看图片，给他们看预防冠状病毒的视频，可以干脆说给他们听.) 今日老师给大家打算了很多的材料，要邀请小挚友来设计宣扬图告知大家怎样预防冠状病毒，好吗?(分组合作宣扬图) (四)结束 现在让我们来做健康小卫士，每个小挚友贴上标记，让我们去告知其他班的小挚友吧! 小班预防传染病教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页