《人教四年级下册数学期末质量检测试卷(含解析)word36462.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教四年级下册数学期末质量检测试卷(含解析)word36462.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教四年级下册数学期末质量检测试卷（含解析）word 1如果 879987（991），那么（）。A1 B99 C87 2下面图形中，一定是轴对称图形的是（）。A三角形 B长方形 C平行四边形 D梯形 3三角形两条边的长度分别是 5 厘米和 11 厘米，第三条边的长度可能是（）。A4 厘米 B6 厘米 C8 厘米 D16 厘米 4从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）。A B C D 5下面各数，把 0 去掉后大小不变的是（）。A5680 B13.90 C40.05 6百分位在小数点右边第（）位。A1 B2 C3 7一个数加上它的一个计数单位后和是 0.23，这个数是（）。A0.13 B0.
2、22 C0.222 8四年级数学竞赛试卷共有 20 道题，做对一道题得 10 分，没做或做错一道题扣 4 分，笑笑得了 116 分，她做对了（）道题。A10 B13 C14 9小红英语、语文总分是 184，数学是 89 分，她三科的平均分是（）。A91 B89 C92 107.09 吨()吨()千克 3 米 5 厘米()米 9 分()元 140 平方分米()平方米 110.76 里面有 个 0.01，3.8 里面有 个 0.1 12两个数相乘的积是 130，一个因数不变，另一个因数乘 20，积是()。两个数的商是36，如果被除数不变，除数乘 4，则商是()。13把 3 缩小到原数的()是 0.
3、03，把 0.2 扩大到原数的()倍是 200。14商场搞促销活动，100 元钱可以买 3 袋红枣，若买 6 袋这样的红枣，需要()元，600 元能买()袋这样的红枣。15已知一个三角形的一个锐角是 50，另一个锐角是 70，第三个角是()，这是一个()三角形。16小马虎在计算一道加法题时，把其中一个加数十位上的 7 看成了 1，结果是 502，正确的结果是 17图中每个小格的面积是 1cm，阴影部分的面积是()cm。18读书节期间，四年级共展出了 68 张自办小报，贴在 10 块展板上展示，每块大展板贴8 张，每块小展板贴 5 张。大展板有()块，小展板有()块。19直接写出得数。0.128
4、 1000 5.41.6 0.750.25 4603664 120 5 62.8 45 1000 32425 20列竖式计算并且验算。2.980.56 52.187.59 21用简便方法计算。13.70.980.024.3 24.97.436.57 10299 4000254 2618186 994848 22为了保护环境，节约资源，同学们积极收集废纸。一班和二班一共收集了 76.28 千克，其中二班收集了 36.2 千克，一班比二班多收集多少千克？23妈妈到超市买了一袋大米和一桶植物油，付给售货员 160 元。售货员说法对吗？请列式解答说明？售货员告诉妈妈说：“你再给我 5 角钱，我找你 6
5、 元钱。”大米每袋：106.3 元植物油每桶：48.2元 24学校要为图书室增添西游记和格林童话两种新书，每种买 5 套。西游记每套 125 元，格林童话每套 35 元，共要花多少钱？25阳光小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：种类/数量（件）/年级 合计 昆虫标本 植物标本 矿石标本 总计 五年级 15 30 24 六年级 25 42 36 （1）分别算出合计数与总计数，并填在表中。（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图。阳光小学五、六年级同学在科技活动中制作标本情况统计图 26请根据各种球的价格，根据要求解决下列问题。（解答要写出必要的解题过程）买 10 个篮球，付了 1
6、000 元，应找回多少元？如果列式为96 2020 10，请补充出相对应的数学问题。_ 1C 解析：C【解析】【分析】解答此题运用的是乘法分配律的逆运算，据此解答。【详解】879987 87(991)如果 879987（991），那么（87）。故选：C【点睛】熟练掌握乘法分配律以及它的逆运算是解答本题的关键。2B 解析：B【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。【详解】三角形、长方形、平行四边形和梯形，只有长方形沿一条直线折叠，直线两旁的部分一定能够完全重合，所以长方形一定是轴对称图形。故答案为：B【点睛】熟练掌握对轴对称图形的理解是解答本题的关键
7、。3C 解析：C【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】115第三边115，所以 6第三边16；即第三边在 6 厘米16 厘米之间（不包括 6 厘米和 16 厘米）故答案为：C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4D 解析：D【解析】【分析】根据从不同方向观察立体图形的经验和想象，分别感知从正面、上面、左面看到的立体图形的平面形状，然后解答。【详解】根据题干分析可得：从小明的位置看这个物体有三层，下层 4 个长方形，中层 2 个长方形居中，上层 1 个长方形位于左边第 2 位，因此看到的是 D 中的图形
8、。故选：D【点睛】本题考查学生空间想象能力，从不同的角度看同一物体，看到的形状不一样。5B 解析：B【解析】【分析】小数的性质：小数末尾的添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变。【详解】A5680 去掉 0 后数的大小发生变化。B13.90 去掉 0 后数的大小不变。C40.05 去掉 0 后数的大小发生变化。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。6B 解析：B【解析】【分析】【详解】由图可知，百分位在小数点右边第 2 位；故答案为：B 7B 解析：B【解析】【分析】根据题意，分别分析各选项，进而得出与题意相符的选项即可。【详解】A0.13 的计数单位是 0.01
9、，0.130.010.140.23，与题意不符，排除；B0.22 的计数单位是 0.01，0.220.010.23，符合题意；C0.222 的计数单位是 0.001，0.2220.0010.2230.23，与题意不符，排除。故答案为：B【点睛】本题考查小数的加法，解答本题的关键是明确各小数的计数单位是多少。8C 解析：C【解析】【分析】假设笑笑全部做对，则得分为 2010200（分），和实际相差（200116）分，而做对一道题和没做或做错一道题相差（104）分，那么没做或做错的题数为：（200116）（104）得出结果以后，用总题数减去没做和做错的题数即可得到做对的题数。【详解】没做和做错的题
10、数：（2010116）（104）（200116）14 8414 6（道）做对的题数：20614（道）故答案为：C。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法求解。9A 解析：A【解析】【分析】用英语、语文的总分加数学的分数计算出三科的总分，然后用三科的总分除以 3 即可。【详解】18489273（分）273391（分）故答案为：A【点睛】熟练掌握平均数的求法是解答此题的关键。1090 3.05 0.09 1.4【解析】【分析】吨和千克之间的进率是 1000，米和厘米之间的进率是 100，元和分之间的进率是 100，平方米和平方分米之间的进率是 100，据此解答即可。【详解】7.09 吨7 吨
11、 90 千克 3 米 5 厘米3.05 米 9 分0.09 元 140 平方分米1.4 平方米【点睛】本题考查质量单位、长度单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。1176，38【解析】【详解】试题分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位 解：（1）0.76 的“7”在十分位上，“6”在百分位上，表示 76 个 0.01；（2）3.8 里面含有 38 个 0.1 故答案为 76，38 点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位 129【解析】【分析】
12、在乘法算式里，两个乘数都不为 0 时，一个乘数不变，另一个乘数乘 20，积就乘 20；在商不为 0 的除法算式里，当被除数一定时，除数乘 4，商就除以 4，依此计算并填空。【详解】130202600；3649【点睛】此题考查的是积与商的变化规律，应熟练掌握。13 1100 1000【解析】【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位这个数就扩大到原数的10 倍、100 倍、1000 倍；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位这个数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】把 3 缩小到原数的1100是 0.03，把 0.2 扩大到原数的 1000 倍是 200。【点
13、睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。1418【解析】【分析】632，则 6 袋红枣里面有 2 个 3 袋，则需要花费 2 个 100 元。600 元里面有 6 个 100元，则可以买 6 个 3 袋红枣。【详解】63100 2100 200（元）则买 6 袋这样的红枣，需要 200 元。6100600（元）6318（袋）则 600 元能买 18 袋这样的红枣。【点睛】当不方便计算每袋红枣的价钱时，可以先求出要买红枣是几个 3 袋，则需要花费几个 100元。或者求出总钱数是几个 100 元，则可以买几个 3 袋红枣。15锐角【解析】【分析】三角形的内角和是 180，
14、因此用 180减去 50后，再减去 70，然后再根据三角形按角的分类标准进行填空即可。【详解】18050130 1307060 因此这是一个锐角三角形。【点睛】此题考查的是三角形的分类标准，以及三角形的内角和，应熟练掌握。16562【解析】【详解】试题分析：根据题意，把其中一个加数十位上的 7 看成了 1，也就是比原来的加数少了 7010=60，那么所得的结果要比正确的少 60，再用 502 加上少的 60就是正确的结果 解：解析：562【解析】【详解】试题分析：根据题意，把其中一个加数十位上的 7 看成了 1，也就是比原来的加数少了 7010=60，那么所得的结果要比正确的少 60，再用 5
15、02 加上少的 60 就是正确的结果 解：根据题意可得：比原来减少了：7010=60；正确的是：502+60=562 答：正确的结果是 562 故答案为 562 点评：根据题意，用错误的和，加上看错的加数减少的，就是正确的结果 1736【解析】【分析】该阴影是一个不规则的图形，利用割补法，使它变成一个长方形，求出长方形的面积即可。【详解】9436（平方厘米）所以阴影部分的面积是 36 平方厘米。【点睛】解决此题 解析：36【解析】【分析】该阴影是一个不规则的图形，利用割补法，使它变成一个长方形，求出长方形的面积即可。【详解】9436（平方厘米）所以阴影部分的面积是 36 平方厘米。【点睛】解决
16、此题的关键是利用割补法，把不规则的图形拼为规则的图形，进一步估算面积即可。184【解析】【分析】假设应用的全是小展板，则比实际少展出了（68510）张，而每块小展板比每块大展板少展出（85）张，可得应用大展板：（68510）（85）6（块）；小展板：10 解析：4【解析】【分析】假设应用的全是小展板，则比实际少展出了（68510）张，而每块小展板比每块大展板少展出（85）张，可得应用大展板：（68510）（85）6（块）；小展板：1064（块）。【详解】（68510）（85）（6850）3 83 6（块）1064（块）所以，大展板有 6 块，小展板有 4 块。【点睛】熟练掌握“鸡兔同笼”问题的
17、解题方法，是解答此题的关键。19128；3.8；1；360；600；3.2；0.045；0.32【解析】【分析】【详解】略【点睛】解析：128；3.8；1；360；600；3.2；0.045；0.32【解析】【分析】【详解】略【点睛】2054；44.59【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】2.980.563.54 解析：54；44.59【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】2.980
18、.563.54 52.187.5944.59 2.980.56 3.54验算：3.540.56 2.98 52.18 7.59 44.59验算：44.59 7.59 52.18 2119；10.9；10098 40；360；4800【解析】【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和 解析：19；10.9；10098 40；360；4800【解析】【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个
19、数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。【详解】13.70.980.024.3 （13.74.3）（0.980.02）181 19 24.97.436.57 24.9（7.436.57）24.9 14 10.9 10299（1002）99 10099299 9900198 10098 4000254 4000（254）4000100 40 2618186 18（266）18
20、20 360 994848 48（991）48100 4800 2288 千克【解析】【分析】先算出一班收集的千克数，再用一班收集的减去二班收集的，即可得到一班比二班多收集的千克数。【详解】76.2836.236.2 40.0836.2 3.88（解析：88 千克【解析】【分析】先算出一班收集的千克数，再用一班收集的减去二班收集的，即可得到一班比二班多收集的千克数。【详解】76.2836.236.2 40.0836.2 3.88（千克）答：一班比二班多收集 3.88 千克。【点睛】本题主要考查了小数减法的实际问题，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。23对；列式见详解【解析】【分析】先计算出
21、一袋大米和一桶植物油的总价钱，用106.3 加 48.2 即可，再将 5 角化成元，然后用 160 元加 5 角计算出实际给售货员的钱，然后用实际给售货员的钱减去一袋大米和 解析：对；列式见详解【解析】【分析】先计算出一袋大米和一桶植物油的总价钱，用 106.3 加 48.2 即可，再将 5 角化成元，然后用 160 元加 5 角计算出实际给售货员的钱，然后用实际给售货员的钱减去一袋大米和一桶植物油的总价钱即可，依此列式并计算。【详解】106.348.5154.5（元）5 角0.5 元 1600.5160.5（元）160.5154.56（元）6 元6 元，售货员说法对 答：售货员说法是对的。【
22、点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。24800 元【解析】【分析】先用加法计算出这两种图书的单价之和，再乘上套数 5，即可解答。【详解】（12535）5 1605 800（元）答：一共要花 800 元钱。【点睛】也可根据 解析：800 元【解析】【分析】先用加法计算出这两种图书的单价之和，再乘上套数 5，即可解答。【详解】（12535）5 1605 800（元）答：一共要花 800 元钱。【点睛】也可根据总价单价数量，分别求出买这两种书各需要多少钱，然后再相加解答即可。25（1）见详解；（2）见详解【解析】【分析】（1）总计是对应列的和，合计是这一行的
23、和，根据现有数据求出其它数据填入表中即可；（2）根据统计表数据完成条形统计图即可，如下。【详解】（1）1 解析：（1）见详解；（2）见详解【解析】【分析】（1）总计是对应列的和，合计是这一行的和，根据现有数据求出其它数据填入表中即可；（2）根据统计表数据完成条形统计图即可，如下。【详解】（1）152540（件）304272（件）243660（件）15302469（件）254236103（件）69103172（件）统计表如下：种类/数量（件）/年级 合计 昆虫标本 植物标本 矿石标本 总计 172 40 72 60 五年级 69 15 30 24 六年级 103 25 42 36（2）统计图如下
24、：【点睛】本题关键是求出数据，再根据数据画出统计图表，画统计图时注意观察图例，哪个表示六年级，哪个表示五年级。2640 元 买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘 10 等于 10 个篮球的价钱，1000 减去 10 个篮球的价钱等于应找回的钱。96 是篮球的单价，9620 表示 2 解析：40 元 买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘 10 等于 10 个篮球的价钱，1000 减去 10 个篮球的价钱等于应找回的钱。96 是篮球的单价，9620 表示 20 个篮球的价钱；10 是皮球的价钱，2010 表示 20 个皮球的价钱；96202010 表示 20 个篮球和 20 个皮球的价钱。【详解】10009610 1000960 40（元）答：应找回 40 元。买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。