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1、 英语口头禅！1.Absolutely!毫无疑问！2.Adorable!可爱极了！3.Amazing!太神奇了！4.Anytime!随时吩咐！5.Almost!差不多了！6.Awful!好可怕啊！7.Allow me!让我来！8.Baloney!胡扯！荒谬！9.Bingo!中了！10.Boring!真无聊！11.Bravo!太棒了！12.Bullshit!胡说！13.Correct!对的！14.Crazy!疯了！15.Damn!该死的！16.Deal!一言为定！17.Definitely!当然！18.Disgusting!好恶心啊！19.Drat!讨厌！20.Exactly!完全正确！21.F
2、aint!我倒！22.Fantastic!妙极了！23.Fifty-fifty!一半对一半！24.Fresh!好有型！帅极了！25.Gorgeous!美极了！26.Great!太好了！27.Hopefully!希望如此！28.Horrible!好可怕！29.Hot!好辣！30.Hurray!/Hurrah!万岁！31.Imagine!想想看！32.Impossible!不可能吧！33.Impressive!很感人，永生难忘！34.Incredible!不可思议！35.Indeed?真的？36.Listen!听着！37.Lousy!差劲！38.Now!现在就做！39.Objection!我抗议！
3、40.Outrageous!不得了！41.Perfect!很完美！42.Please!拜托了！43.Probably!很可能！44.Rats!差劲！45.Relax!放轻松！46.Right!对的！47.Satisfied?满意了吗？48.So so!马马虎虎！49.Still?仍是这样？50.Stingy!小气鬼！开场白 许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：
4、桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。