《「高考语文基础每日一练第2批答案」45743.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《「高考语文基础每日一练第2批答案」45743.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、每日一练 008 年 7 月日 1.C（wi；A 掀、仙均为 xin，纤绳in,鲜 xin；B 剿、脚,矫都读 jo,姣读 jio；D 依次为：zh、chn、chn、chn。)【参考答案】D【解析】：本题将实词和成语综合进行考查。要求正确使用词语（包括熟语)。对实词的辨析应从以下几个方面考虑:辨析词义 包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。辨析色彩 包括词语的感情色彩跟语体色彩。辨析用法 包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和
2、用法。“缓和”（局势、气氛等）变和缓：紧张的心情慢慢下来了。使和缓：空气紧张局势。药效一般与“平和”搭配。“整顿”使混乱的变为整齐,也指整齐：整顿交通整顿衣裳起敛容。使不健全的变为健全：整顿作风整顿领导班子。办理；安排：整顿斋饭整顿船只齐了，一同来到朱贵酒店里来相投。其主语一般是组织等，在这里词义过重，应用“整理”。神气十足,形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。刻骨铭心，铭刻在心灵深处,形容记忆深刻,永远不忘。3、【参考答案】D(A 缺少主语生活用品和床上用品 并列不当 C 不合逻辑）4【答案】A 解析：本题所选文字是谈读书多与少的关系，中心意思是说读书少而精远运胜过多而不求甚解。抓住这
3、一点就容易选出答案了。5.【解析】：答案:C。A 项“归纳演译”应写“归纳演绎”；“自行其事”应写“自行其是”；项全对；D“一愁莫展”应写“一筹莫展”。2008 年 8 月 1 日 14.稔音n（A 应 yng，挫,冠u；摒 bn,遂 su，C 估 g，衣 y）2 【参考答案】（误用对象)【解析】(【考点】考查成语的用法 A.轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B.喜闻乐见,喜欢听,乐意看。指很受欢迎。C焕然冰释，焕然:流散的样子,冰释：冰块消融。老子十五章:“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。.另起炉灶，比喻重新做或独立另做。
4、）、【参考答案】C(歧义,“批评的人很多”一语有歧义，是“批评他的人”多，还是“被他批评的人”多，不清楚。)4、【答案】解析:总起来看，中心是“此时却仿佛只有我和我的书友存在”。景物“视而不见”“听而不闻”都是为了衬托出这一点。句“阳光”是窗外之景,句的“这”指“窗外”之景。.【解析】：答案：A。“集掖成裘”应写“集腋成裘”。208 年月 2 日 1A(悴、萃、瘁均为 c;猝 c。孺、蠕、濡均为;懦读 n。D 项暄、喧、煊均为 xun；渲读 xun)。【参考答案】D【解析】（考查词语（含熟语）的运用。A 泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来;鱼龙混杂:鱼和龙
5、混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B 清规戒律:清规佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度,多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文,多含贬义。C 额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆:弹冠掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D 顾此失彼:顾了这个，顾不了那个,形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂;比喻困难重重,应付不过来）、【参考答案】A(B 歧义，“
6、自己”既可以是“教师”又有可能是“我”。C 歧义，“很高兴”既可以是“祁爱群”的感受，又有可能是“援藏干部”的神态。D 歧义，句“因病住院”的既可以看作是黄昆一人;又有可能看成黄昆、姚明两人。）4、【答案】：B 解析:本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。A 句把“才能”与“耐得寂寞”并列,未能突出本语段强调的重点（观点)。C 句内容不够合理,为了突出“耐得寂寞”而否认了“才能”的作用。句中把“耐得寂寞”放在第二位,未能突出本语段的中心。5【解析】：答案：A。/调剂 冥顽 B 掂量 C 砝码 D 怦然 08 年 8 月 3 日 1.B（拙 zhu；茁 zhu;绌 ch;咄 du）。2 答案:D。
7、A 色彩不对,贬义词;色彩不对,贬义词；C 不合语境,首先遭难或受到攻击)3、【参考答案】A（搭配不当,人不可能是单位。C 成分赘余，“时”字多余，最后的“我”前加上“那么”。句意不明，“羞辱”后缺宾语。）4、【答案】解析：简明、连贯的语言要做到句与句间概念清楚、判断准确、前后一致、关系明了。给定的语句含有两个不同的问题，从语意上看:前一个问题的回答应该是否定的，后一个问题的回答应该是肯定的。再看给定的选项：A、D 是完全否定的，C 是完全肯定，显然与原句中的关键词“是否”“要不要”不照应，排除 A、C、D 三项,正确答案就只有 B 项了。5.【答案】A 诠释：项中“海尔波普”是彗星名,没有必
8、要加引号，“金星”前的逗号应改为分号。C 项中括号内内容是对全句的补充,而非对“地址”的解释，所以句末句号应移至“地址”后，或将括号去掉，“地址”后加逗号,使括号内内容成为句中部分。D 项中“任务重”“工程难”“规模大”都是短语,中间应用逗号隔开而非顿号。008 年 8 月 4 日 1.D(A 撷i,余为 j；B 藉i,余为 j；读du，余为 d)。、答案：D。A 不合语境，只和否定形式搭配；色彩不对,贬义词；C 不合语境,提别人冒险,自己没有得到好处）3、【参考答案】（A 歧义，是“投诉”雇主呢,还是“投诉”编辑部,宾语不明确。B 引语缺主语,应在“一腔热血”后加“的人”，因为“一腔热血”不
9、能作后面谓语“承认”的主语。D 歧义,“她”不知是指“三妹”还是指“葛姐”。）4、【答案】B 解析：给出的语句中，荒坟残碑,瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的情调。而 A 项的五彩，C 项的夕阳照射，都是暖色调,D 项“透明的羽翼”则透着“亮”色,都跟原语境不合。只有 B 项无论从情景氛围，还是从描写景物的空间顺序上看，都是最恰当的。这一道试题，除情调问题外，也有事理逻辑上的问题：A 项说石壁“夹江高矗”，项、D 项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，如何看得清“字迹模糊”?5.【答案】D 诠释:A 项中“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括，应
10、该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。B 项中“月考核”“季评比”“年结算”都是并列关系,而“月考核、季评比、年结算制度”又与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”又构成高一级的并列关系。现在有两个层级的并列关系,“月考核”“季评比”“年结算”低一个层级,彼此之间当然用顿号隔开，它们与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”并列为高一个层级的关系,彼此之间不宜再用顿号，应该用逗号停顿。也就是说，“年结算制度”后面的顿号用错了,应改为逗号。C 项中“是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去”是个选择问，在句中是“不知道”的宾语，整个句子的语气是陈述,不是疑问,句末的问号应改为句号。28 年 8 月日 1 C（
11、A浜bng；浣hun。B臭i。D霎h）。、答案:A。B 对象不对,形容建筑物；C 色彩不对，贬义词；不合事理，前面说没有办好）3、【参考答案】D（搭配不当，主干为“生物入侵是指物种”，显然不对，可以把“的物种”去掉，在“那些”后面加入“物种”。）、【答案】辨析甲句中用“冰”和“草”做主语,与选项中的“柳”是同类事物，可初步选定,再按句式一致原则，排除用被动句式的第句，故甲处应选。乙句中用“阳光”和“细雨”做主语,“春风”与其为同类事物；再从句式来看，排除用“把”字句的，最后选定。5【答案】诠释：项中“秦山第二核电厂”与“国产化商业核电站”构成复指关系，“秦山第二核电厂”的双引号要么不用，要么改
12、为破折号。C 项中“经济的发展”“城市的扩大”“人口的猛增”和“生活质量的提高”都是并列关系，都是介词“随着”的宾语,通常情况下可以用逗号隔开。由于“人口的猛增”和“生活质量的提高”之间用“和”连接,致使“经济的发展”与“城市的扩大”之间的停顿缩小，所以“发展”“扩大”后面的逗号应为顿号。项中“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”不是完整引用,不应在其前面用冒号，应该去掉这个冒号。208 年 8 月日 1.D(分别为 xio、jio、xio、xio)。2、答案：B（方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了,但只能指说话时的状态，与“年年”有
13、矛盾。成语出自乡土情结;B 大放厥词:厥，其，代词，他的。指大发议论,多是贬义。成语出自我有一个梦想；C 不绝如缕:多形容局面危急或声音细微悠长。成语出自赤壁赋；D.“千载难逢”形容机会难得,不能指人;)3、【参考答案】A（B 歧义，“我一定说服教师和作一起去”。C“传统的满堂灌”属于教学方式，不是“教师角色”。D 否定不当,“避免”与“不”重复,把句意说反。）4、【答案】B 解析：注意陈述对象和针对性。【参考答案】D“质对”意思是“对证，对质”,显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”,一般用于国与国之间;“协议”指“共同计议；协商
14、”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”,这里是指一种文件。“翌日”是指“第二天”,“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”;“不日”指“要不了几天”。2008 年月 27 日 1 B（A 沮；咀 j;估 g、沽 g；D 嗔 cn、瞋 chn）。2、答案：。不合语境,比喻人一旦失势或遭难,就会受到众人的趁火打劫;B 不合事理，前面是“初春”后面是“春意将尽之意”；不合事理，一个人不可能有七手八脚)3、【参考答案】C（A 搭配不当，“焕发芳香”。搭配不当，高校学生的增产深受欢迎。前后不照应，“抓不抓关系”4、【答案】B“隔岸”紧承上文“小河”，“靠左”与前文的“靠”相照应。
15、注意描写的角度和语段的情境。【参考答案】D（坦承、坦陈坦承：坦然承认。坦陈:坦然陈诉 题意为作为该市负责人说明和胶带本市存在的问题,又承认事实的意思;场所、场合“场所的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围要大一些，它是地点、时间、环境、情况的总合语境不强调实践环境等,只是说明地点；必须、必需必须:一定要。必需:一定要有的，不可少的题意强调的不是不可少而是一定要；必定、必然必定：重在强调说话人对事物的推测或判断,侧重主观。例:我们必定胜利。必然:强调事理上的确定不移或客观必然,侧重客观事实例：缺乏幻想的人,必然缺少创造力。题意说明“比赛”时人为主观控制的。)2008 年 8 月 2
16、8 日 A【全解详析】A 读音均读n;B 锲 qi，其余均读 q;C 分别读 ln ling lng ng lng；分别读y g 。、答案:A。色彩不对,好的方面没有人超过他)3、【参考答案】C(表意不明，原句想表达两层意思,一是说明“七彩瀑布群”的所在，而是解释“造就”“七彩瀑布群”“这一旷世奇观”的原因,去掉“七彩瀑布群”之后的逗号,让其作第一分句的主语即可。B 搭配不当、结构混乱，“善意姿态”与“长远战略”中的“善意”、“长远”可作使动用法理解,但“历史方向”中的“历史”作使动用法就讲不通,可在“历史方向”之前加上“决定”之类的动词；同时,删去“在于”,去掉“历史方向”之后的都好。D 词
17、序不当,“不仅”调到“让人们”之前即可。)4、【答案】A 按时间顺序 5【参考答案】B（三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。“时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间,“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”,故为“瞬间”。“效劳”含有自谦语气,语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。B 项为本题正确选项。)2008 年 8 月 2日.D【全解详析】D 读音均为;A 搅、侥读 jio；鹄读，其余均为 g；C 赦读 sh，其余均为 s。2、答案:B。A(对象不对，豪华奢靡的生活或繁华富丽的状况;C 对象不对，十二三岁的女孩子;D 对象不对，人或事物外表好,本质坏,表里不一)、【参考答案】C（语意不明,“18多家”不知是修饰,其后在名词“医院、照相馆、出版社”中的哪一个。B 各抒己见。D 偷换主语,“既可以用来宰杀”的主语不知是“蒙古族”，还是“小刀”。）4、【答案】:B 解析:本题考查语言连贯。做题时要注意把握基本内