2020年八年级数学开学摸底考B卷(人教版,河南专用)44904.pdf

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1、12020 年开学摸底考八年级数学摸底考B 卷一、选择题(本大题10 小题,每小题3 分,共30 分)1.下列属于最简二次根式的是()A 8B5C4D 13【答案】B【解析】A 8=22,不符合题意;B5是最简二次根式;C4=2,不符合题意;D 13=33,不符合题意;故选:B2.下列各组数中以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是()A a=2,b=3,c=4B a=5,b=12,c=13C a=6,b=8,c=10D a=3,b=4,c=5【答案】A【解析】解:A 选项中,22+32=42,2,3,4 不能作为直角三角形的三边长;B、C、D 选项的三个数都满足这种关系,能作为直角三角形的

2、三边长故选A 3.正方形具有而菱形不具有的性质是()A 对角线互相平分B对角线相等C对角线平分一组对角D 对角线互相垂直【答案】B【解析】解:正方形和菱形都满足:四条边都相等,对角线平分一组对角,对角线垂直且互相平分;菱形的对角线不一定相等,而正方形的对角线一定相等故选:B4.下列运算正确的是()2A a3a2=a6B a2=21aC 33 23=3D(a+2)(a 2)=a2+4【答案】C【解析】A、a3a2=a5,故A 选项错误;B、a2=21a,故B 选项错误;C、33 23=3,故C 选项正确;D、(a+2)(a 2)=a2 4,故D 选项错误,故选C5.下列命题:如果a,b,c为一组

3、勾股数,那么4a,4b,4c仍是勾股数;如果直角三角形的两边是5、12,那么斜边必是13;如果一个三角形的三边是12、25、21,那么此三角形必是直角三角形;一个等腰直角三角形的三边是a,b,c(a b=c),那么a2:b2:c2=2:1:1其中正确的是()A BCD【答案】C【解析】根据勾股定理对进行判断;利用分类讨论的思想和勾股定理对进行判断;根据勾股定理的逆定理对进行判断;根据等腰直角三角形的性质对进行判断【解答】解:如果a,b,c为一组勾股数,那么4a,4b,4c仍是勾股数,所以正确;如果直角三角形的两边是5、12,那么斜边是13 或119,所以错误;如果一个三角形的三边是12、25、

4、21,那么此三角形不是直角三角形,所以错误;一个等腰直角三角形的三边是a,b,c(a b=c),那么a2:b2:c2=2:1:1,所以正确故选C6.如图,在菱形ABCD中,E,F分别是AB,AC的中点,若50B,则AFE的度数为()A 50B60C65D 703【答案】C【解析】由菱形的性质和等腰三角形的性质可得65BCABAC,由三角形中位线定理可得/EFBC,即可求解解:四边形ABCD是菱形ABBC,且50B65BCABAC E,F分别是AB,AC的中点,/EFBC65AFEBCA 故选:C7.已知(4+3)a=b,若b 是整数,则a 的值可能是()A 3B 4+3C 43D 23【答案】

5、C【解析】(4+3)(4-3)=42-(3)2=16-3=13,是整数,所以a 的值可能为4-3,故选C8.已知,如图,一轮船以16 海里/时的速度从港口A 出发向东北方向航行,另一轮船以12 海里/时的速度同时从港口A 出发向东南方向航行,离开港口2 小时后,则两船相距()A 25 海里B 30 海里C 35 海里D 40 海里【答案】D【解析】根据方位角可知两船所走的方向正好构成了直角然后根据路程=速度时间,得两条船分别走了32,24再根据勾股定理,即可求得两条船之间的距离解:两船行驶的方向是东北方向和东南方向,BAC=90,4两小时后,两艘船分别行驶了162=32 海里,122=24 海

6、里,根据勾股定理得:222432=40(海里)故选D 9.已知:如图,M是正方形ABCD内的一点,且MCMDAD,则AMB的度数为()A 120B135C145D 150【答案】D【解析】利用等边三角形和正方形的性质求得30ADM,然后利用等腰三角形的性质求得MAD的度数,从而求得BAMABM 的度数,利用三角形的内角和求得AMB的度数解:MCMDADCD,MDC 是等边三角形,60MDCDMCMCD ,90ADCBCD,30ADM,75MADAMD ,15BAM,同理可得15ABM,1801515150AMB,故选:D10.AB C 中,AB=13cm,AC=15cm,高AD=12,则BC

7、的长为()A 14B 4C 14 或 4D 以上都不对【答案】C5【解析】分两种情况讨论:锐角三角形和钝角三角形,根据勾股定理求得BD,CD,再由图形求出BC,在锐角三角形中,BC=BD+CD,在钝角三角形中,BC=CD BD 解:(1)如图,锐角 AB C 中,AB=13,AC=15,BC 边上高AD=12,在 Rt AB D 中 AB=13,AD=12,由勾股定理得BD2=AB2 AD2=132 122=25,则 BD=5,在 Rt AB D 中 AC=15,AD=12,由勾股定理得CD2=AC2 AD2=152 122=81,则 CD=9,故 BC=BD+DC=9+5=14;(2)钝角

8、AB C 中,AB=13,AC=15,BC 边上高AD=12,在 Rt AB D 中 AB=13,AD=12,由勾股定理得BD2=AB2 AD2=132 122=25,则 BD=5,在 Rt AC D 中 AC=15,AD=12,由勾股定理得CD2=AC2 AD2=152 122=81,则 CD=9,故 BC 的长为DC BD=9 5=4故选:C二、填空题(共6 小题,每小题3 分,满分18 分)611.化简 201720182121的结果为_【答案】2+1【解析】原式(2 1)(2+1)2017(2+1)(2 1)2017(2+1)2+1故答案为:2+112.命题“等腰三角形两底角相等”的逆

9、命题是,逆命题是命题(填“真”或“假”)【答案】两个角相等三角形是等腰三角形,真【解析】先找到原命题的题设和结论,再将题设和结论互换,即可而得到原命题的逆命题,继而也能判断出真假解:因为原命题的题设是:“一个三角形是等腰三角形”,结论是“这个三角形两底角相等”,所以命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是“两个角相等三角形是等腰三角形”,是真命题故答案为:两个角相等三角形是等腰三角形,真13.已知y2423xx,则xy2=_【答案】18【解析】根据题意得,x-20且 4-2x0,解得x2 且 x2,所以,x=2,y=3,222 318xy.故答案为:18.14.如图,在矩形ABCD中,对角线

10、AC与BD相交于点O,AE平分BAD交BC于点E,若15CAE,则BOE的度数等于【答案】757【解析】由矩形ABCD,得到OAOB,根据AE平分BAD,得到等边三角形OAB,推出ABOB,求出OAB、OBC的度数,根据平行线的性质和等角对等边得到OBBE,根据三角形的内角和定理即可求出答案解:四边形ABCD是矩形,/ADBC,ACBD,OAOC,OBOD,90BAD,OAOB,DAEAEB,AE平分BAD,45BAEDAEAEB ,ABBE,15CAE,451530DAC,60BAC,BAO 是等边三角形,ABOB,60ABO,906030OBC,ABOBBE,1(18030)752BOEB

11、EO 故答案为7515.一只蚂蚁从长为4cm、宽为3cm,高是5cm 的长方体纸箱的A 点沿纸箱爬到B 点,那么它所行的最短路线的长是cm【答案】74【解析】8解:将长方体的每相邻侧面展开成一个侧面,蚂蚁从A 到 B 的爬行距离有三种情况:(1)如图1,前面与上面,A 到 B 的距离为AB=5480)35(422()(2)如图2,前面与右面,A 到 B 的距离为AB=7434522)()(3)如图3,左面与上面,A 到 B 的距离为AB=1039045322)()1035474蚂蚁所行的最短路线为74cm故答案为:7416.如图,在ABC中,ABC和ACB的平分线相交于点O,过点O作/EFBC

12、交AB于E,交AC于F,过点O作ODAC于D,下列四个结论:EFBECF;1902BOCA;点O到ABC各边的距离相等;设ODm,AEAFn,则AEFSmn其中正确的结论是(填序号)【答案】9【解析】由在ABC中,ABC和ACB的平分线相交于点O,根据角平分线的定义与三角形内角和定理,即可求得1902BOCA正确;由平行线的性质和角平分线的定义得出BEO和CFO是等腰三角形得出EFBECF故正确;由角平分线的性质得出点O到ABC各边的距离相等,故正确;由角平分线定理与三角形面积的求解方法,即可求得设ODm,AEAFn,则12AEFSmn,故错误解:在ABC中,ABC和ACB的平分线相交于点O,

13、12OBCABC,12OCBACB,180AABCACB ,1902OBCOCBA,1180()902BOCOBCOCBA ;故正确;在ABC中,ABC和ACB的平分线相交于点O,OBCOBE ,OCBOCF,/EFBC,OBCEOB ,OCBFOC,EOBOBE ,FOCOCF,BEOE,CFOF,EFOEOFBECF,故正确;过点O作OMAB于M,作ONBC于N,连接OA,在ABC中,ABC和ACB的平分线相交于点O,ONODOMm,11111()22222AEFAOEAOFSSSAE OMAF ODODAEAFmn;故错误;在ABC中,ABC和ACB的平分线相交于点O,点O到ABC各边的

14、距离相等,故正确故答案是:三、解答题(一)(本大题共4 小题,每小题8 分,共32 分)1017.计算(1)213675【解析】原式=23675=1312675=10;(2))()(1-31318627【解析】原式=18627+(3 1)=3+2=5;18.在 Rt AB C 中,ACB=90,CD AB 于 D,AC=6,BC=8,(1)求AB 的长;(2)求CD 的长【解析】(1)用勾股定理求出斜边AB 的长度;(2)用面积就可以求出斜边上的高解:(1)在Rt AB C 中由勾股定理得:AB=22BCAC=10;(2)由面积公式得:S ABC=21AC BC=21AB CD11 CD=68

15、2210=4.819.如图,已知菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过C作CEAC,交AB的延长线于点E(1)求证:四边形BECD是平行四边形;(2)若50E,求DAB的度数【解析】(1)直接利用菱形的性质对角线互相垂直,得出/BDEC,进而得出答案;(2)利用菱形、平行四边形的性质得出50CEADBA,进而利用三角形内角和定理得出答案(1)证明:四边形ABCD是菱形,ACBD,/DCBE,又CEAC,/BDEC,四边形BECD是平行四边形;(2)解:四边形ABCD是菱形,ADAB,ADBABD,四边形BECD是平行四边形,/DBCE,50CEADBA,50ADB,180505080DA

16、B 20.如图将矩形ABCD沿直线AE 折叠,顶点D 恰好落在BC 边上F 处,已知CE=3,AB=8,求BF【解析】设BC=x,AF 可用含x的式子表示,CF 可以根据勾股定理求出,然后用x表示出BF,在Rt ABF12中,利用勾股定理,可建立关于x的方程,即可得出BF 的长解:由折叠的性质知:AD=AF,DE=EF=8 3=5;在 Rt CEF 中,EF=DE=5,CE=3,由勾股定理可得:CF=4,若设AD=AF=x,则BC=x,BF=x 4;在 Rt ABF 中,由勾股定理可得:82+(x 4)2=x2,解得x=10,故 BF=x 4=6四、解答题(二)(本大题4 小题,每小题10 分

17、,共40 分)21.已知a 3 22,b 3 22,求a2b ab2的值【解析】a 3 22,b 3 22,ab=(3+2 2)(3 2 2)1,(3 2 2)(3 2 2)4 2ab,22()1 4 24 2a babab ab.22 如图,点A,B,C,D依次在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,已知/BECF,AD,AEDF(1)求证:四边形BFCE是平行四边形(2)若10AD,3EC,60EBD,当四边形BFCE是菱形时,求AB的长【解析】(1)想办法证明BECF即可解决问题(2)利用全等三角形的性质证明ABCD即可解决问题(1)证明:/BECF,EBCFCB ,EBAFCD

18、,AD,AEDF,ABE DCF(AAS)13BECF,ABCD,四边形BFCE是平行四边形(2)解:四边形BFCE是菱形,60EBD,CBE 是等边三角形,3BCEC,10AD,ABDC,AB=21(10-3)=2723.为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如图所示AB 所在的直线建一图书室,本社区有两所学校所在的位置在点C 和点D 处,CA AB 于 A,DB AB 于 B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,试问:图书室E 应该建在距点A 多少km 处,才能使它到两所学校的距离相等?【解析】设AE=x,然后用x表示出BE 的长,进而可在两个直角三角形中,由勾股定理表示出

19、CE、DE 的长,然后列方程求解解:设AE=xkm,则BE=(25 x)km;在 Rt ACE 中,由勾股定理得:CE2=AE2+AC2=x2+152;同理可得:DE2=(25 x)2+102;若 CE=DE,则x2+152=(25 x)2+102;解得:x=10;答:图书室E 应该建在距A 点 10km 处,才能使它到两所学校的距离相等24.阅读材料:(一)如果我们能找到两个实数x、y使xya且xyb,这样 22222abxyxyxyxy,那么我们就称2ab为“和谐二次根式”,则上述过程就称之为化简“和谐二次根式”.例如:22232 2122 121212.14(二)在进行二次根式的化简与运

20、算时,我们有时还会碰上如231一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:2223123123131313131,那么我们称这个过程为分式的分母有理化.根据阅读材料解决下列问题:(1)化简“和谐二次根式”:112 28_,34-7_;(2)已知152 6m,152 6n,求mnmn的值;(3)设39432的小数部分为b,求证:1394322bb.【答案】7+2,23;(2)63;(3)证明见解析.【解析】(1)解:22211 2 28(7)(4)2 74(74)7222274 372 12(4)(3)2 43(43)23(2)232316251m232316251n32(32)2 2mn,32(32)2 3mn2 2632 3mnmn;(3)证明:39432392 10836363 6-3的整数是4 6-3的小数部分是6-3-4=2-31523b1122(23)42 3236323bb1394322bb

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