小班十一月份工作计划.docx

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1、小班十一月份工作计划 工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定工作安排,用到“工作安排”这种公文。本文是关于小班十一月份工作安排,希望对你有所帮助。 小班十一月份工作安排 1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿情愿吃各种食物,幼儿园小班十一月份教学工作安排 2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受生疏人的物品,不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 5、知道友好的对待邻里的小挚友。 6、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操

2、作活动的感受和发觉。 7、激励幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。 8、用自然音唱歌,吐字清晰,学会唱3、4首歌曲。激励幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。教化目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我须要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数,艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新居。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。常规培育1、加强幼儿的平安教化,使幼儿相识火警、匪警的电话及有损害性的物品

3、、行为和危急的地方,形成初步的平安意识。 2、通过晨间谈话、榜样教化等加强对幼儿常规教化及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的实力培育,知道用一般话和老师、同伴沟通,并利用晨间和区域活动的时间,供应给幼儿熬炼的机会,使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教化环境,定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究*,提高幼儿的动手实力。 5、教幼儿学习穿*物,会将脱下的衣物放整齐。 家长工作1、天气转冷,激励孩子早睡早起,坚持每天上幼儿园。 2、请家长接着指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。 3、在家中,和孩子进行“我喜爱什么”

4、的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。 4、家长在家里可以多与孩子探讨幼儿喜爱吃的水果,并告知幼儿吃水果的好处。 5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶,并与幼儿探讨保藏叶子的方法,和幼儿一起细心保藏树叶。 小班十一月份工作安排 1、常规:热忱接待幼儿,激励幼儿不怕冷,坚持每天来上幼儿园。 2、主题:开展“欢乐的六个宝”、“好吃的水果”、“树叶飘飘”等主题活动。通过活动让身体的各种感官去感知世界,获得真实详细的感受和体验,并学习如何爱护自己的感官。相识常见的水果,并视察水果的外观特征。丰富多样的树叶给幼儿供应探究、发觉、表达的广袤空间。 3、德育:(1)不说谎话、脏话。(2)好玩的东西情愿与大家一

5、起共享。 4、日常生活:(1)激励幼儿多动身体,不怕冷。(2)午睡时能宁静 入睡,不打搅其他幼儿。 5、环境:丰富创建性嬉戏区域主题环境,创设可供幼儿自选的活动和区域空间,激发幼儿对幼儿园的宠爱。 6、家长工作:(1)提示家长监督幼儿不迟到,请假要刚好通知老师。 (2)主动报名参与亲子运动会。 7、平安工作:天冷衣裤多,幼儿行动不便利了,加强入厕管理,引导幼儿慢行,留意平安。 小班十一月份工作安排 为了让各位老师在担当幼儿园中班教化工作当中,要将平安工作放在首位。为实行幼儿园平安管理规范,现将十一份的工作安排如下: (一)老师应做到: 1,坚持每天晨检:确保无危急品入园,严禁孩子外出。 2,确

6、保教室通风,干净,确保区域平安,卫生,定期进行玩具消毒。刚好预防传染病发生,以确保一人一巾一杯,督促学生之间不要相互交叉运用。 3,严格书写交班记录,刚好报告班级人数、学生状况等状况。 4,午睡时间刚好检查老师是否有危急品,巡查幼儿的睡眠习惯,如有蒙头状况要刚好订正。 5,户外活动,老师要细致检查场地的平安,消退担心全因素,以确保儿童平安。 (二)教化幼儿方面: 1.教化幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。 2.为了确保下楼梯的平安。孩子们也必需做到、不跳台阶。 3.让孩子们不跟生疏人说话,不要吃生疏人的东西,懂得不随意离开大人。 4.孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处,避开造成损害。

7、5.户外活动时候要做到相互谦让,不拥挤,同学之间要相互监督,确保儿童的平安。 6.教化幼儿不要手碰电插座等电器。 7.通过认知活动,教化幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。 8.教化幼儿识别交通标记。 9.深化幼儿对危急品的相识。 10.教化儿童分清是非,通过辨别是非,提高他们的平安意识。 11.幼儿学习家庭住址,电话号码,父母姓名,让知道特别状况拨打电话号码110,119,120等。 详细的各项幼儿教学活动要自然进行,通过多种形式教学,帮助幼儿懂得自我爱护,确保幼儿真正平安。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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