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网络教学体会 一、这种特殊时期，我们更是要挖掘思政要素，发挥育人功能。关于语文素养落实的困惑，从特殊时期语文作业的布置与落实以及作业所承载的作用等方面进行交流与学习。二、通过学习不同老师的不同方法，我体会到了灵活多样的教学方法，我们也将合理利用网课资源，抓住重难点进行再次备课，提高课堂效率，保证质量，目标落地，挖掘思政要素，在学习中穿插育人功能，与家长平和沟通，引导家长减少焦虑，尽最大努力同抓共管。这个特殊时期的教学有了更好的借鉴。取人之长，补己之短，灵活多样的教学方法，更让我们能准确掌控授课时间，提高课堂效率，也对家校有了更深入的了解，真正做到了家校合一。三、低年级识字、写字的教学要避免枯燥。寻找适合学生特点的教学方法进行教学设计。同时时刻不忘学生行为习惯的养成教育，利用有限的网络教学时间对学生进行好习惯的培养。直播教学是老师们和孩子们的一次新的尝试，没有经验可以学习，我们要学会拓展思路，积极寻找解决问题的方法，努力组合解决问题所需的资源，一起打赢这场战“疫”。2020 年 3 月 24 日