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1、小学四年级语文寒假作业设计 语文学习的外延与生活的外延相等,生活多么广阔,语文学习的天地就有多么宽广.作为小学语文教师应该充分利用广阔的语文环境,引导学生在生活中学习语文,并把语文的学习成果运用于生活实践,帮助学生沟通语文和生活的联系.寒假则是孩子们走进生活,学习语文的大好时机,因此我对语文寒假作业进行了精心的设计.作业设计内容:一、看几本好书 经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读.课外阅读不少于 1 本.每天可以安排 1 小时的看书时间.推荐书目如下:经典儿童文学时代广场的蟋蟀 夏洛的网 狼王梦哈克贝
2、利芬历险记 小王子 苏菲的世界 小兵张嘎;科普读物:我的第一本科学漫画书 让孩子爱上科学的动物书 海底两万里 少年科学大讲堂 科学发展纵横谈 爷爷的爷爷从哪里来 菌儿自传 二、做几件好事 享受爱,更应该回报爱.放假了,同学们可以在家可以做一些力所能及的家务事,如:拖地、洗碗、晾衣服等等.当然也可参加社区公益活动,为社区文明建设贡献你的一份力量.三、写几篇好作文 1、假期里你身边会发生很多事,会接触一些亲戚朋友,你也会参加一些活动.请你留心观察,选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写(每人两篇).2、假期中,你还会看好多的好书,请写出读后感,校信通博客还等着你参加第五届书香班级活动征文大赛呢(
3、每人一篇).3、积极登陆校信通班级博客,发表你假期的见闻和感受(篇数不限).四、办一份好报.1、板报须知 要求根据自己的兴趣爱好,自定主题设计一份手抄报,做到主题突出,内容丰富,版面设计合理,图文并茂,富有美感.开学时将评出优秀作品,并展示.2、内容推荐(1)、2009 年大记事:搜集 2009 年国内外重要时事新闻和图片,资料制成手抄报;(2)、我的 2009:在假期中对自己 2009 年的学习、生活做一个认真的回顾,盘点发生在自己身上的印象深刻的事情,还可以总结自己的进步与不足.(3)、2010 话春节:查找春节来历,向长辈了解春节的习俗,手抄报中的文章内容要自己写,可以写买年货,可以写家
4、人团聚吃年夜饭,可以写登门访客,还可以写春节游山玩水 hh 文章应先打好草稿,修改后再抄到手抄报上.在手抄报中还可以写春联,自创或网上找的都可以.(4)、美好的 2010:可以对自己 2010 年的生活、学习等做一个美好的设计、想象,以手抄报的形式表现出来.(5)、如果不想进行以上内容的创作,也可以自定内容,五、做一本好账簿 1、记录假期中自己的收入和支出,特别要写清每一项支出的费用来自家人还是自己.2、拟定一个压岁钱的使用计划,培养自己的理财能力.3、在账簿后面写上自己的感受(感受在 200 字以上).六、搜集几副好春联 新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛.诵读这
5、些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望.请同学们在假期中搜集 3mm5 副春联,读一读,背一背,体会春联的对仗美、声律美,领略祖国语言的无穷奥妙,感受人们生活的幸福美好.四年级语文寒假作业 亲爱的同学们：你们好。放假了，我们多么轻松快乐！但是，老师也想对你们说，放假是因为春节，而不是为了玩乐。春节，既是对过去一年的总结，更是对新的一年的筹措。既然我们已经许下了拼搏的诺言，那么就应该勇往直前。老师相信你们都有无限的潜能，但更要告诉你们没有努力就没有成功。请你把学习当成是更有趣的玩乐，把玩乐当成是学习的调节;把寒假安排得轻松而富有情趣，让快乐融进假期每一天的生活。让我们用知识充实心灵，让我们播洒汗
6、水谱写新歌！老师和你自己都为这次的寒假设计了学习的作业，相信你一定能感受到别样的喜悦心情。必做 1、完成寒假新时空。注意开学前花至少三天时间对 寒假新时空 再检查一遍，在封面请家长注明“已检查”和检查的日期（月 日 月 日）；2、完成自己布置的“个性作业”。（见附表）3、坚持每天体育锻炼。每天进行两次，累积不少于 2 小时的锻炼，做好锻炼登记，和懒觉说“byebye”，和健康做朋友。我们坚决不能做温室里的花朵!4、坚持每天阅读。每天给自己不少于半小时的看书看报时间，做好阅读登记。5、参与完成寒假小课题小学生玩电脑游戏的调查。借此提高自己发现问题、研究问题、解决问题的能力，锻炼自己的社会实践能力
7、和同学间相互协作的精神。选做 1、寒假趣味语文题。都是平时大家出给我过的“开心作业”，寒假了送给大家，一起“快乐一下”。2、新年来到之际，编写自己的祝福短信，发送给自己喜欢的老师。（四年级任课老师联系电话见附表 1）3、利用空余时间，练习书法和绘画。开学上交，我们将选择书法和绘画各一张最佳作品，装裱后在年级里展示。4、参加一次社会实践活动或公益活动。比如看望孤寡老人、为福利院做义务劳动、进行社会调查，或者卖报纸等，留下“活动心情”，亲情作业 家长作业：寒假期间至少有一次陪孩子逛书店，并留下“看书心情”，请孩子担任“监督员”，签字。孩子作业：做爸爸妈妈的小帮手，学会自己整理打扫房间，做一次“小当家”，并留下“当家心情”，请爸爸妈妈担任“监督员”，签字。（放假后也许爸爸妈妈因为要上班不能照顾你，借着这个机会给他们一个惊喜吧。）