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1、 生产与消费教案 Revised as of 23 November 2020 生产与消费教案?教学目标(一)知识目标 1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节。2、运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。(二)能力目标 通过对“生产与消费关系”的学习,使学生学会从实例中分析认识生产的决定作用、消费对生产的反作用,培养学生观察、分析问题的能力。(三)情感、态度与价值观目标 通过教学,使学生拥护党的基本路线;认识到生产与消费的重要关系。教学重点:生产和消费的关系。教学难点:消费为生产创造出新的劳动力。教学环节 导入新课(半分钟)通过路上广告提问学生:我们所消费的这些产品从哪里来的
2、从而导出授课主题:生产与消费 讲授新课(8 分钟)一、生产决定消费 1、设置问题:、想一想,在古代皇帝出游时能乘坐高铁、飞机出行吗为什么 师:归纳总结(得出生产决定消费的对象)2、生产决定消费的方式 解释何为消费方式即我们通过什么途径去消费。提问:同学们都通过何种方式去消费 举例子:贷款消费,网购,刷卡消费。着重讲网购。3、生产决定消费的质量和水平 解释消费的质量和水平即商品与服务的质量与水平 举例子:在一些发达地区,学生通过电脑进行远程学习,这是远程网络技术的发展。4、生产为消费创造动力。举例子:汽车的产出,使人们对汽车产生了渴望。二、二生产决定消费 消费是生产的目的 讲解社会再生产的环节(生产、分配、交换、消费)生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算完成。1、消费是生产发展的动力 解释:当人们对某种商品的需求增加时,会刺激这种商品的生产。2、一个新的消费热点能带动一个产业的出现和成长 举例子:网购的兴起,促进了快递的出现和成长。3、消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动者的积极性和劳动质量。举例子:农民的粮食卖出去了,有钱之后,便可在进行劳动(消费为生产创造出新的劳动力)当钱越来越多,他可以去参加技能培训(提高劳动质量)三、总结:生产决定消费、生产决定消费分别从四个方面来理解,其中注意区别消费的方式和消费的质量和水平。最后用图文结合的方式帮助同学理解上产与消费的关系。