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1、小学二年级学生阅读的心得体会5篇2022 阅读是一种主动的过程，是由阅读者依据不同的目的加以调整限制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，汲取，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以变更思想，从而可能变更命运。接下来是我为大家整理的小学二年级学生阅读的心得体会5篇2022，希望大家喜爱! 小学二年级学生阅读的心得体会1 今日，我看了时间就是生命这本书。里面讲的是一个高校教授很有学问。有一天，一个学生请教他怎样才能考出好成果来，他便笑着让这位学生回家。第2天，学生又来到教授家，从门口看到他家里很乱。教授则让他在门口等一分钟，然后将客厅打扫干净了，再叫学生进来喝咖啡，喝完咖啡，
2、就让学生回去。学生不明白这是为什么。回到家里，他细致地想了很久，后来明白了：这一分钟看起来很少，但只要你利用好了这一分钟，你就会觉得这一分钟必不行交的，学习上的胜利也正是要抓住这样一分钟。 是啊，时间如流水，一去不复返。它来去匆忙，要走的时候却静静静的，我真的无法来形容它，它像流星，它像云烟，它像流水。“光阴似箭，日月如梭。”“折水不会有重归，时间不会有重返。”等等。从古到今，有多少诗人作家写过它。假如你把它的每一分钟都放在吃喝玩乐上，那你长大后就会一事无成。鲁迅先生说过：人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。时间就是生命。无端地奢侈时间的人就是摧残生命，与谋财害
3、命没什么两样的。啊!鲁迅先生的话说得多么朴实，多么真挚! 但是，生活中有些人却执迷不悟，或者用一些扑克牌来玩时间，或者成天围着麻将桌。当今社会就是最好的例子，一些学生不想上学，甚至逃学，还有一些学生迷上了网吧，酒吧等。就这样，他们把美妙的学习时间给丢弃了，把青春年华就这样抛在这些垃圾上。但是，同学们，社会上的青年人们，你们是否知道这时，时间已经在静静地溜走了，抛弃了你们。你们现在或许不感觉到。但到了那时，你们已经长大了，懊悔也没有用。 “少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”let us go! 让我们一起珍惜时间吧!珍惜我们生命中的每一分钟。“花有重开时，人无再少年”
4、“钉子是敲进去的，时间是挤出来的。”让它发挥出更大的作用，不让自己一生无所作为，年华虚度。 时间是公允的，但却是无情的。 小学二年级学生阅读的心得体会2 读了圆明园的毁灭这篇文章后，我感到怒火冲天。 圆明园原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。历时一百五十多年。清王朝倾全国物力，集多数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。它的名字虽叫圆明园，事实上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的很
5、多小园所组成。园中有金碧辉煌的殿堂;又像征着喧闹街市的买卖街;有全国各地的的建筑与景物;有很多古代诗人笔下的景物;有很多西洋景观;有宝贵的书画和珍奇异宝。所以，它又是著名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。闲逛在园中，如同在世界各地游玩，让人赏心悦目。 1856年，英、法联军从北京始终烧杀抢夺，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，众臣群龙无首，于是土匪们闯进圆明园，什么珍宝都不放过，首饰珍宝等小物品统统掠走，大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而，这群强盗还不罢休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，直到我国人民这个专心血和汗水创建的结晶，化成灰烬。金壁辉煌的殿堂没有了。玲珑
6、剔透的亭台楼阁没有了。宝贵的历史文物没有了!只有一片废墟。一八六零年十月六日，这可恨的一天，请不要让我们遗忘。 不仅是圆明园，日本也到处欺压我们。1937年，日进攻上海;日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日斗争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人!总之，我们的损失太大太大了!失去的太多太多。因此，我下定决心，好好读书，为圆明园挽回这个损失，为祖国挽回这个耻辱!如今，我们生活在和平的环境里，我们不能遗忘以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋勉
7、图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念，才能担负起建设祖国的重任。我们是21世纪的接班人，我们不要遗忘国耻，要接受熬炼，迈开坚决而镇静的步伐，向光辉的将来前进!我们应当努力学习，奋勉图强，学好各项本事，继“神州六号”之后，为研制并放射更多的火箭做后备力气，让我们的国家更加富强!让祖国更加漂亮! 小学二年级学生阅读的心得体会3 作家冰心说：“读书好，多读书，读好书”，我深有体会。在这漫长的寒假里，我如饥似渴地读书，努力吸取书中的养分，其中有一本书让我受益匪浅，那就是老人与海。 在书中，我相识了对生命充溢热忱、勇于拼搏、镇静、机灵的圣地亚哥。他乐观，独自出深海捕鱼，84天一无所获，却照旧不言放弃;
8、他英勇，毅然与大马林鱼绽开殊死搏斗，胜利捕获大马林鱼;他坚毅，归途中遭到鲨鱼群攻击，坚决与鲨鱼舍命搏斗。特殊是他的那一句“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给战胜”，给了我心灵上的极大震撼! 我钦佩老渔夫圣地亚哥。在现实中也有很多像老渔夫一样的人，像张海迪阿姨，她小时候就半身残废，但她从未向病魔低过头，从未向厄运屈服过。在病魔、困难面前，她总是以主动乐观的看法去面对，英勇地去挑战。靠着她坚韧的毅力和永不言弃的精神，她战胜了病魔、厄运，成为了一位了不得的作家、翻译家。 读老人与海之前，我只要遇见一点挫折就想退缩、放弃;只要考试成果不志向，就会没精打采;只要做事不顺当，就会烦躁担心可是读
9、了老人与海之后，我起先明白，书中的圣地亚哥即使在恶劣的环境中，也没有丢失生活的志气，没被困难吓倒。相反地，他不畏困难，勇于抗拒，最终战胜了自己，战胜了鲨鱼。老人这样锲而不舍、永不言败的精神，不正是我所欠缺的吗? 人生路到处风雨阻!生活原来就是一条曲折而漫长的征途，既有春日的万紫千红，也有冬季的风刀雪剑。一个人在努力向前时难免会遇到很多困难，经受很多挫折。我下定决心，以后无论遇到什么困难，都要像这位硬汉一样，做生活中的“圣地亚哥”，不畏艰难，奋勉向上，努力捕获属于自己的“大马林鱼”。 小学二年级学生阅读的心得体会4 “读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们
10、的目标所在。下面谈谈我的一些做法： 1、上好阅读课 充分利用好阅读课，由于一年级的小学生还特别小，相识的字也不多，我上阅读课时，通常是我一边读学生一边仔细听，并回答老师提问的问题，学生学习主动性特别高。并能记住故事讲了一件什么事，有几个人物，告知我们什么道理，你喜爱谁，为什么等等。我还积累了一些词语教学生反复读，并练习说句子等等。 2、抓好经典诵读。 中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了珍贵的精神遗产，其中那些积淀着才智的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着美丽意象的诗词曲赋，就像绚丽的星河，熠熠生辉。我把黑板的一角设成古诗栏，并每两天更换一首古诗，学生利
11、用早到时间以小组为单位竞赛背诵，我利用早读半小时检查背诵，为了激发学生学习爱好，我还想出了让学生一边拍手一遍背，感受诗的节奏。这样背诗既不漏字也不添字，也能很好地把握节奏，效果很好。 3、出好手抄报 依据读书实施方案，每月都要求做一次手抄报，我通常都会搜集一些与展示内容相关的文章读给学生听，让学生绽开联想自己进行绘画。并选出有创意的进行展示，学生特别喜爱，效果也比较好。 4、参加读书实践活动 读书活动中，每月组织一次有关的读书实践活动，如：讲故事竞赛、演讲竞赛、手抄报、读书征文竞赛等。并评出一二三等奖，进行嘉奖。 5、评比读书小能手 通过“蓓蕾读书工程”的开展，在学生中形成了爱读书、读好书的深
12、厚氛围。学生的阅读实力有了很大的提高，写话实力、口语交际实力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了主动向上的学风、班风。 小学二年级学生阅读的心得体会5 亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习学问，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生深厚学习爱好，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长学问。 在亲子共读活动中让我让感受最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平常工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平常读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平常很少读书。即使平常有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是
13、三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了协作学校做好家庭教化与学校教化同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。 我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读主动性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出具体的讲解，让孩子在阅读中一点一点的新学问，做到积少成多，滴水成河。 通过亲子共读，孩子的阅读、理解实力得到了进一步提高，不得相识了更多的字，明白了更多的道理，并
14、且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读实力和语言表达实力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理须要，为孩子的健康成长和今后正确的教化方向奠定了基础。作为家长能有这些感受和体会，感谢学校和老师供应的这次学习、沟通机会，你们不但赐予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、沟通的平台，增进了家长对孩子的了解。 小学二年级学生阅读的心得体会5篇2022本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页