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1、 急诊科 N3(6-10年)护师培训资料 2012年度 目 录 2012 年急诊科 N3(6-10 年)护士培训计划.3 2012 年度急诊科 N3 护士培训具体安排.5 附表一：专题讲座或教学查房.5 附表二：临床专科技能培训.5 附表三：护理科研6 附表四：N3 护士评价6 附表五：N3 护士操作理论考核表.7 附表六：急诊科 2012 年度 N3 护士情况一览表.8 护理技术操作理论知识及最新进展文档.9 2012年急诊科 N3(6-10年)护师培训计划 一、培训目标 1.具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独，敬业精神。2.熟练掌握本科室疾病的护理常规。3.掌握重症监护知识及
2、常见心率失常的心电图表现。4.熟练掌握本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术 5.熟练掌握常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力。6.掌握护理心里、护理与法、护士的职业防护相关知识 7.掌握突发事件的应急处理。8 掌握护患沟通技巧，冲突，投诉的处理。9.具有一定的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。10.具有一定的护理科研、护理管理能力。二、培训人员：三、培训要求：1.理论知识学习，每人轮流编辑至少十道提问的问题并附答案，内容包括（专科护理，专科常用药物的作用、不良反应注意事项，感染控制，护士条例及法律法规等）。2.能书写较完整的护理记录。每年参加抢救病人至少
3、15 人。3.临床技能的训练，每人每月轮流进行一项护理技术操作（操作标准依照护理部制定内容），其相关理论知识包含进展，以文档形式打印。4.教学能力培养每年至少进行一次专题讲座或教学查房或与科室业务学习合二为一。5.三年内发表一篇综述或论文。6.协助护士长做好行政管理及护理队伍建设工作（如做好传、帮、带等工作）。四、具体培训内容安排 附表一：专题讲座/教学查房 附表二：临床专科技能培训 五、护理科研（综述/论文）（附表三）六、培训效果评价（见附表四）参加医院组织的理论及技能考核均及格。发放调查表或开座谈会，了解培训中存在的问题，提出好的建议，不断改进培训方法(一次半年)。年终时，评估教学是否达到
4、目标。（注：90 分以上为优，80-89分为良，60-70分为中，60 分以下为差）七、编辑 10 题护理问题（附资料及答案）八、N3 护士操作理论考核表（附表五）九、急诊科 2012年度 N3 护士情况一览表（附表六）附表一：专题讲座/教学查房(科室内业务学习)时间 主讲者/指导者 指导老师 专题讲座教学查房 附表二：临床专科技能培训 时 间 主讲者/操作者 指导老师 护理操作演示项目 附表三：护理科研（个案护理或护理体会）日期 个案护理或护理体会 作者 发表日期 发表刊物名称 附表四：N3 护士评价 项目 姓名 工 作 表 现（40%）理 论 成 绩（20%）技 能 成 绩（20%）讲 课 成 绩（20%）综合分 注：90 分以上为优，80-89分为良，60-70分为中，60 分以下为差 附表五：N3 护士操作理论考核表：时间 姓名 操作考试内容 成绩 理论成绩 考核者签名 附表六：急诊科 2012年度 N3 护士情况一览表 姓名 毕业学校 学历 工作年限 综合评价 带教老师