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1、小学的新学期教学工作计划5篇 你知道小学的新学期教学工作安排怎么写吗？工作安排是完成工作任务的重要保障。新学期快要来了，老师们是怎么制定教学工作安排的呢?下面是我整理的关于小学的新学期教学工作安排，欢迎阅读参考。 更多关于教学工作安排的内容请点下方链接 高三新学期政治教学工作安排 一年级下期语文教学工作安排 老师个人教学工作安排5篇 八年级生物教学工作安排合集5篇 2022大班其次学期教学工作安排5篇 教学工作安排(一) 一、指导思想 本学期我校将以中心校教化教学工作思路为指导，以提高质量为根本，围绕教化局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量的”的总体思路为指导，全面推动“高校课堂建
2、设”，创新工作思路，提高教研效益，推动校内文化建设，促进老师专业发展和学生素养提升。全面提高教学质量。 二、重点工作 1、加强教学常规管理; 2、强化校本培训和老师培训实效; 3、加强教研管理机制，提高学校教研效率; 4、建立“高效课堂”微型课题探讨管理制度，完善课题探讨管理; 5、加强体艺与科学教化和其它综合学科教化，提高学生综合素养; 6、加快推动校内文化建设; 三、本学期主要工作： (一)加强常规管理，促进教化教学质量提升 1、强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，接着落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教化
3、教学质量供应保障。 2、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行 1、全面落实课程安排，我们将根据国家课程安排，完善课程管理，开全课程，开足课时。尤其是仔细开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，创建条件去开。学校要加强对课程安排的检查监督，全面提高课程质量。 2、要求每位老师仔细做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业要做到全收全改，勤批细改，统一格式。特殊对后进学生要多一份耐性，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小后进面。 3、要求老师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课老师应针对本年级学生的特点，细心设计问题，布置学生仔细预习，培
4、育学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，主动创新，优化课堂教学，以培育学生实力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学，从而提高教化教学质量。要求每位老师上一堂满足的公开课，写一篇较高水平的论文，每半月提炼出一篇胜利的教学反思。(本学期每人上交34份) 教研组和教育处要定期对老师备课、作业等进行检查或抽查，确保备课和批改质量。 4、全力推动毕业班的教学管理，巩固毕业班教学成果，接着执行毕业班奖惩方案，要求毕业班老师及早着手，狠抓毕业班工作，教育处定期召开毕业班老师座谈会，了解老师的教学动态，充分调动老师的主动性，为老师排忧解难，全方位为老师服务。 (二)促进老师专业成长和素养提升 1、切
5、实加强教研工作，扎实推动校本师资培训。教育处以教研组为载体，组织老师探讨教学中的盲点，确定校本师资培训内容。要求老师每两周要在多功能教室里上一堂教学课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，仔细视察并分析课堂教学的改变和发展，潜心探讨，突出实效。主动组织我校各教研组担当中心校内的片区教研活动。 2、加强老师专业学问的学习，不断提高教化教学实力，提高老师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组要充分利用教研时间组织老师学习201x版“最新课程标准”，了解剖析教材，驾驭所任学科的教学特点，自觉化努力探究新的教学模式，形成自己的教学风格。 主动参与中心校及区、市教培中心的培训，不断吸取新的血
6、液，主动组织并参与“国培安排”等各种形式的单式培训，促进老师专业提升。 (三)加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。 1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到形式多样，全员参加。杜绝流于形势。教研组要抓好岗位练兵课，制定岗位练兵安排，做到以说课、听课、评课、探讨教学过程中存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教化信息、教改方法等)为主，创建性地开展工作，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、相互沟通，提高实力的主阵地。 2、要充分调动组内骨干老师的主动性，开展帮扶结对活动，开展校级课堂教学评优活动，选拔与举荐优秀老师参与中心校级以上
7、的各种赛课活动，进一步提高老师的整体水平。 3、本学期教研组要正对我校同头班的优势，接着采纳“多人上一课”与“一课多人上”绽开岗位练兵活动。在对比中、相互学习，借鉴中提升老师的教化教学实力。 (四)以质量为中心，以课改为抓手，以课题探讨为载体，努力提高教学水平。 我校依据教化局和中心校的支配，以努力提高“高效课堂”为目标，以“学术沟通日”活动为载体，开展以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，加强问题探讨的针对性，探讨过程的规范性及成果的实效性。各教研组做到有安排，有时间，有运行过程，力求实效。每月月底上报落实状况月报表，以便刚好驾驭安排落实状况，并向中心校上报。 另外做好课题
8、探讨的运行资料搜集与整理，阶段工作总结及部分课题的结题报告，完成结题工作。 (五)推动学生体质监测工程及阳光体育工作，保障学生身心健康;加强艺术与科学教化，全面培育学生实力，全面提升教化质量。 要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备主动开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作，主动参加两年一届的七里河区艺术节活动，充分展示艺术教学成果，主动参加“体艺之星”评比活动，不断促进体艺工作的常态化开展。 我校要以科学教学为突破口，组织参与科学优质课评比，不断探讨科学教学活动策略，提高老师素养，提高教学质量;搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的机会。同时要主动探究综合学
9、科教学活动的开展，完善综合学科评价机制，促进学生全面发展。 接着做好“乡村学校少年宫”工作，争取取得好的成果。 (六)加强学校文化建设，丰富学校内涵 结合老师读书工程，要主动探讨学校文化建设，挖掘学校文化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教化品质。要根据教化局统一部署，借助爱生项目工作和“学校文化建设年”活动、推普周”活动、经典诵读活动、学校文化墙建设、特色课程建设等，初步形成独具特色的学校文化。 全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，在学校中形成一种读书的文化氛围。严格执行学校确定的读书制度，保证学习时间和学习效果。学校定期召开师生“读书”沟通活动。 三、保障措施
10、： (一)教育处依据中心校安排制定出切实可操作性的学校工作安排，教研组长依据学校工作安排及本学科特点制定切实可行的教研组安排，并主持安排的实施，期末做出执行安排的状况总结，并向教育处汇报。 (二)教育主任、教研组长要驾驭本学科各年级备课组的活动状况，教育处、教研组要做好备课签字和检查工作。 (三)、要抓好课堂教学，督促老师按时、保质保量地上好每一节课，激励老师反思教学。在反思中提高。 (四)、为了提高教学质量，教育处要协作教研组定期开展教学探讨活动，课题探讨活动等，定出专题、集中探讨、提高效率。 (五)、教育处协作教研组长要开展好课堂岗位练兵工作，并利用教研组活动时间，沟通阅历，相互学习、促进
11、。对于问题要刚好与个人交换看法，并赐予详细的指导。 (六)、要抓好新老师的培育工作，做到勤听课，刚好了解状况，关注他们成长。 (七)、教研组活动要以教学探讨为主：外出听课、观摩探讨课、阅历沟通、专题探讨、教学质量分析等，做到：人人主动参加、人人有收获、有提高。 教学工作安排(二) 一、指导思想 仔细落实教化局和中心校20_年工作要点，以科学发展观统领教化教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。 二、工作任务和目标 1、加强德育工作，加强养成教化，培育学生良好的生活习惯和学习习惯。 2、教化教学管理再上一个台阶。 3、接着保持教学质量地位
12、。 4、突破性工作再创佳绩。 5、进一步推动“一校一品牌，一生双爱好”工程。 6、打造田庄小学名师工程。 三、方法措施 一把德育放在首位，培育学生学会做人 制定学校、班级德育工作安排和活动支配。 重点加强学习目的教化、法制平安教化、礼仪教化、和革命传统教化。 实行多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。每周一实行升旗仪式，三六年级负责升旗，打算旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。少先队辅导员负总责，开学初要支配好升旗次序及国旗下讲话。 每月召开一次校会、班会。分主题开展活动。聘请校外辅导员，制定嘉奖方案，今年打算重点抓学生的书写实力的培育，期末实行书写作品展，不分年级每人一
13、件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写实力。 加强三结合教化，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，常常进行电话联系。期中考试后接着召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教化的支持。 狠抓法制平安教化，首先教化学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生、要做到人人讲平安，人人留意平安，时时想着平安，到处留意平安，平安无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事务，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事务发生。全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特别状况必需作好支配报教育处。 加强养成教化，培育学生良好的生活习惯、学习习惯，三年级以上学生都要制定个人作
14、息时辰表一律贴在家里的墙上。 各班都要培育好班长，文艺委员，中队长、大队长。给他们熬炼的机会，给他们权力，不要什么都老师包办，要敢于放手，培育将来的指挥者和，保证班干部的连接。 重新完善光荣榜，树立榜样，激励先进，鞭策后进，每学期要更换一次看版。树立我为学校添光彩的思想，增加今日我以学校为荣，明日学校以我为荣的意识。爱国主义教化从爱家乡，我爱我校做起。培育学生长大后报效祖国报效家乡的思想。清明节实行祭扫活动。六一实行儿童节庆祝活动。 二以教学为中心，努力提高教学质量 学校的中心工作是教学，教学质量是学校生存的条件，田庄的老百姓、村干部在看着我们，上学期我们的教学工作抓的很紧，大家有一种紧迫感，
15、危机感，教学成果有了很大进步，获得中心校教学奖的人数越来越多，、这是我们大家共同努力的结果，也得到了社会的认可。现在的形势对我们很有利，我们肯定要乘胜前进。为什么我们能够取得这样的成果，在于我们老师的努力，在于学生的努力，还有社会的重视，每年的老师节大会对我们也是一个很重要的鞭策，还有就是我们的幼儿大班和一年级的循环也是一个好方法，还有就是我们上学期实行的计算实力竞赛，还有就是占次要位置的嘉奖制度它不在钱多少，而在于那是对你工作的认可，还有就是学校工作的公允如学校的评优，我们是考出来的算出来的，我说更为主要的还是大家工作的一种心情。 本学期的成果更为重要，面临老师节，面临着绩效工资制，再说我们
16、在田庄干一回怎么向田庄的父老交代，我们的目标是保持这种地位，能不能保持很重要，我们是有希望办到的，因为我们现在老师的整体水平已经有了显著提高。已经形成了一种良性循环。但我们也要看到我们的不足，有的科目成果还很低，差距很大，不利于学生将来的发展。我们要有一种新的观念，也不能说就能总保持第一，我说重要的是看你教的学生是否养成了好的学习习惯，是否知道学习了。在你教的这一年里能否保持住上一年的成果。 我们要转变教化观念，如何教会学生，如何让学生学会，不要满意我已经讲过了，说过了，学生就应当会了。别给某个学生判死刑，要树立人人都有特长，缺点也是优点，优点也是缺点的观念，遇到一个差生不要嫌弃更不能放弃，应
17、探讨怎样转变这是我们老师的责任。考高校的必定是少数，有出息的是后边的学生。 改进教学方法，提倡欢乐教学，观赏教学，人人确定一个教学方法，人人要形成自己的教学特点。要有新方法，新思路，充分利用好多媒体大屏幕，什么总是老一套也让人够了。还是教这节课，学生不一样了，你得有点创新，要敢于大胆尝试，重视创新教化，要开展人人创新，人人独创活动充分调动每个学生的聪慧才智力争作出成果，加强教研工作，主动总结阅历力争有所突破。在抓教学上我们首先要从培育学生爱学习，情愿学习入手，其次要从培育学生的良好的学习习惯入手，争取全社会的重视，争取家长的支持。要培育学生乐学、爱学、善学的好习惯，要培育学生爱看书，爱写日记的
18、好习惯。提高学生的朗读实力，书写实力，实行朗读竞赛，书写竞赛。 充分利用好省赠送图书，提倡多读书读好书。开展讲故事谈体会活动。实行讲故事谈体会读书演讲竞赛。 改进教化方法，多表扬少指责;多激励少挖苦;多嘉奖少惩处，没有哪个高校生是你指责出来的。为每个人成材奠定基础是我们老师的责任。我们要转变观念，不肯定要把每个学生都培育成高校生，但要让每个人有出息，每个人都成为社会上有用的人，让每个人有所进步，有个人的特长，这是我们学校的责任，是我们老师的责任。 我们要狠抓教学常规管理，坚持每学期检查一次作业，坚持备课验章制度。全部新教材，新任课老师必需有教案。 多实行一些竞赛活动，充分调动学生的主动性。本学
19、期还将实行一次抽测，实行期中考试，和单项竞赛。做到每月一次活动。 帮助新老师尽快上路，实行引路课，多听老老师的课，开学初每人要讲一节引路课。定期实行老师业务培训，对教学内容进行研讨，实行数学学问讲座提高我们的专业水平和教学实力。打造田庄小学的名师，什么是名师?名师是学生心目中的名师，是老百姓心目中的名师，要通过自己的工作在人们的心中树立名师形象，我们现在实行的这种原班走的制度，有肯定的好处，也有肯定的坏处，你哪个班都能教到，那个学生也都能教到，对于学生来讲在小学阶段他至少要经过六个老师，你别都拿学生当傻子，在他们的心理也有一杆秤，哪好哪赖都有个评价，你接一个班要给学生什么印象很重要，我们每个老
20、师都要有自己的特色。打造名师的方法许多，最主要的还是要通过宣扬，我们要把家长请进来，让家长了解我们的学校，了解我们的老师。 三强化管理，再上新台阶。 做到科学化、规范化、精细化、人性化。 1、进一步完善各项制度和教学分工，各项工作要分工明确，责任到人。适时召开分管工作安排准备和阶段性工作汇报会。 2、全面实行班级负责制，加强财务管理。学生用的课桌凳责任到人，把每个学生每套桌凳状况存入微机，毕业验收。玻璃责任到人，谁开谁管，谁负责，谁损坏谁赔偿。 3、改革完善评优方法，制定具体的评优方法，按教办制定的方法算成果，看两个学期的、各占50% 4、加强幼儿教化，加强幼儿老师管理，完善各项资料。要改革幼
21、儿教学方法。真正让幼儿在玩中学到学问，在乐中得到熬炼。在活动中熬炼学生的智力。通过竞赛开发幼儿的思维，通过背诵提高幼儿的记忆实力，通过手工制作熬炼幼儿的动手操作实力。接着实行期末幼儿考试制度。开学初还要给幼儿家长发信，把老师的准备要求告知家长，提倡幼儿上保险，各班要各负其责，实行包班制，增加责任感，提高平安意识。 5、加强少先队工作。每学期不少于两次大队活动。建立小广播站，放手让学生组织，培育小广播员。六一实行庆祝活动给每个学生表现的机会。六一评比优秀少先队员、优秀队干部。 5、上好两课两操，上好大课间，确定美育为我校特色，确定跳绳为我校品牌，对于学生爱好要加强管理，激励先进，首先要确定好每个
22、学生的爱好，这双爱好就是一项体育活动，如篮球、乒乓球，体操长跑等，一项文艺活动，如器乐，声乐，或舞蹈，上报教育处备案，要定期实行竞赛。 6、加强卫生工作。卫生问题是一个学校的门面。教化学生要养成一个了好的卫生习惯，讲究个人卫生。各班卫生区要分工明确责任到人，包括外边的看版。楼道、楼梯卫生区要每天打扫，上拖布。 7、三月份实行全校春季运动会，四月份实行清明节祭扫活动。五月份实行文艺汇演。 8、进一步完善突破性工作实施方案，力争见到成效。本学期接着把“美育溢满校内”作为我校突破性工作。(祥见突破性工作实施方案)，把每个班作为一个美育活动室。让每块墙壁会说话，各班要成立：板报组，绘画组，手抄报小组。
23、分班确定美育活动主题、内容。每个班一个特色，分年级布置看板。要定期更换，让人进学校就能看到我校的特色。 9、加强音乐工作，力争有所突破，办出我校特色，充分利用我校师资培育学生的爱好，发展其特长，建立我校的乐队或小组。 10、建立我校的博客，把每次活动相片录象发到网上，在博客上记载，充分利用网络让全社会了解教化重视教化。 教学工作安排(三) 一、指导思想： 深化实行县及学区教化工作会议精神和国家中长期教化改革与发展规划纲要，以提高教化质量为核心，以深化素养教化为主线，以行风建设为抓手，培育和践行社会主义核心价值观，加强学校建设，推动精细管理，强化师资培训，落实校本研修，打造办学特色，创新学校管理
24、机制，狠抓落实，不断加快基础教化现代化进程，努力办好让学生、家长、社会满足的优质教化。 二、工作思路 紧紧围绕“深化素养教化、提高教化质量”这一主题，抓牢“双高双普评估验收、党的群众路途教化实践活动”两个关键，努力实现自主性办学的转变;片面质量观向科学质量观的转变;民主管理的转变。深化推动精细管理、特色创建、校本研修、学前教化、漂亮校内建设和行风建设。 1、接着深化素养教化，努力提高教化质量。 2、做好“双高双普”验收工作。 3、重视师德师风建设，加强老师职业道德，关爱特别群体，确保学生生命平安，使学生健康欢乐的成长。 4、抓好精细管理、校本研修、特色创建和教化信息化四项重点工作。 5、开展干
25、部作风建设年、高效课堂推动年、学前教化规范管理年、漂亮校内建设年、财务管理规范年五项创建。 三、工作任务： (一)立德树人，培育和践行社会主义核心价值观 德育工作是学校一切工作的灵魂，我们要把德育放在首要位置，切实提高学校德育实效。 1、加强社会主义核心价值观教化 本学期，德育工作将围绕“社会主义核心价值观教化”的主题，以课堂渗透为主渠道，以实践活动为载体，把德育贯穿于校内外教化中，努力培育德智体美全面发展的一代新人。 2、加强德育基础建设 坚持以开展创建优秀班集体活动为抓手，加强班集体和班主任队伍建设。通过举办班主任工作沟通会，结合县及学区班主任工作论坛，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用
26、。进一步利用逸夫小学广播站、展板、黑板报等宣扬阵地，不断丰富校内文化的内涵，充分发挥其育人功能。做好少先队工作，少先队工作是实施德育的重要途径，本学期的少先队活动仍要在抓细、抓实上下功夫，值日中队的值勤工作都要在组织和活动设计方面有所创新，充分体现少先队活动的生动性、趣味性、教化性和时效性。 3、丰富德育工作形式 (1)每个老师都要强化自己是一名德育工作者的意识，坚固树立全员德育思想。在平常生活和工作中时刻牢记“学校无小事，事事育人。老师无小节，到处楷模”。将学生的思想教化充分体现在德育管理的各项工作之中。要仔细上好品德与社会课，留意在各科教学中进行德育渗透，做到教书与育人并举。 (2)抓好一
27、日常规检查评比。少队要结合学生常规管理开展系列活动。“一日常规检查”包括学生校内生活的方方面面，红领巾佩带、校服穿着、包干区清扫、教室整齐、早读课纪律、广播操规范、课间活动有序等等。通过每日通报、每周小结评比、学期考核表彰激励先进，鞭策后进;通过值周班同学的监督及提示，引导学生养成良好的行为习惯;加大每天值班老师参加学校常规管理工作的力度，特殊要关切各班包干区、教室、办公室的环境卫生及学生的行为规范和学生的平安，并做好记录。 (3)开展主题班队会教化活动。一是开展“中国梦。我的梦”活动。通过主题班会、演讲赛、读书征文等，激发学生爱党爱国热忱，树立远大志向。二是深化传统文化教化。接着开展“书香校
28、内”活动。三是开展孝道教化。通过学典故、看录像、辩论赛等活动，培育学生孝敬父母的意识和行为。四是强化节能环保教化。五是开展“三爱”教化。六是开展“四节”教化，从学生身边的环境问题入手开展节能环境教化。 (4)重视家庭、学校与社会教化的协作。我校将组织召开好家长会，欢迎家长推门听课，参加学校管理，监督老师的施教行为，把践行社会主义核心价值观和党的群众路途教化实践活动紧密结合起来。 4、大力开展阳光体育运动，提高学生身体素养。 接着贯彻国家学生体质健康标准，全面落实“健康第一”的理念，深化开展阳光体育活动，仔细上好“两操”、“一课”，保证学生每天熬炼1小时，充分利用国家配备的体育器材和设施组织开展
29、运动会和各类传统体育竞赛活动并开展特色活动，不断提高学生体质健康水平。 5、关爱留守儿童及弱势群体 依据我校的实际状况，要接着关爱留守儿童及弱势群体，特殊要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教化和管理，实行切实有效措施，丰富他们的课余生活，让他们感受到学校大家庭的暖和。 6、接着深化特色创建。 我校在特色创建上将进一步加大力度，以培育学生行为规范为重点，以转变教学模式为抓手。逐步彰显我校办学特色。力争取得更大的成效。 (二)转变作风，在队伍建设上求提高，提升管理水平 1、精细化管理是关键，它将干脆影响到学校的发展和教学质量。我校以“三项常规”为学校管理的基本纲要，不断优化环节，追
30、求精细。 2、校长及校委会成员要身先士卒，自身树立高境界，实行精细化管理，精雕细刻每一个环节，让每一个环节都有落实、有检查、有评比、有奖惩，让每一个环节都成为促进学校发展的有力保证。 3、充分发挥班主任、少先队辅导员的职能作用，落实工作职责，实施精细化管理，引入评价竞争机制。校长深化教学一线，刚好发觉问题、解决问题，提高工作的执行力、落实力，促进学校常规管理的“精细化”、“正常化”、“规范化”。 4、结合本校实际，制定科学的班主任和教研组长工作考核细则，形成责权结合、分工负责、重视考评、能上能下的科学用人机制。常常性开展不同层次的阅历沟通会，推行班主任例会、家长会研讨观摩课活动，提高班会、家长
31、会的实效性。 5、常常开展“教学常规回头看”活动，找出问题，制定改进措施;严格落实老师教学常规要求，加强督促、检查和考评，将各项管理措施落到实处。 6、加强行风整顿，仔细组织全校老师学习中小学老师职业道德规范、三原县中小学幼儿园领导干部作风建设八项规定、三原县中小学老师行为十不准文件要求，切实加强干部作风及师德师风建设。严格执行学校将进行师德师风考核并将每一位老师的师德师风考核结果纳入年度考核。 7、细心筹备双高双普验收以及试验教学普及县复查验收工作。做好管理资料打算工作，抓好设施设备的应用，建设漂亮校内。 8、加强过程管理。仔细落实县局下发的义务教化学校管理标准和关于加强常规管理的实施看法落
32、实课程安排，进一步重视体音美教学及对体音美教学的管理。 (三)强化学校常规管理，在机制建设上求创新。 1、规范教学管理，提高教学质量 (1)加强对执行课程安排的管理，严格执行课程安排。按规定开齐、上足、教好各类学科。 (2)规范学前管理。保质保量完成保教任务。 (3)严格教学环节管理。我校将依据教学常规的基本要求，严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理，在校内开展教学“一日查”活动，对检查中发觉的突出问题进行整改，提高教学各环节的有效性，保证教学质量的提高。 (4)加强对老师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校将加大备课、教学反思与作业批改、单元章节测试、等主要教学环节的
33、检查力度。各个任课老师要依据要求，结合新课程理念、课程标准、“三分”教学模式及本班学生状况和自己的教学风格细心备课，仔细上课，3至六年级在导教案实施后要刚好记录自己课堂教学的得失与感受;在作业方面，既要留意抓学生的书写规范，又要留意自己的批改规范。教学工作检查主要四个方面的内容：备课状况;听课状况;教研状况(案例、随笔、专题小结等);作业批改。每次检查都要照实、详细地写出检查小结并在全干会上通报检查结果。 (5)进一步加大对薄弱学科、(二、三、四年级语文，五年级英语)薄弱班级、(三年级)薄弱学生的帮扶力度。对薄弱学科、薄弱班级实行以优帮差、结对帮扶的方式要求各科任老师要主动实行措施，制定辅导方
34、案，把握方向，定期检测、分析，保证工作的实效性，努力提升质量。对学困生要求老师结合学生实际状况，因材施教，对学生多一些关切、多一些表扬，帮助他们树立学习自信念，使他们健康欢乐成长。 (6)接着加强对毕业班学生的管理，要想方设法地把好毕业学生升学质量关，有针对性，分层次，扎扎实实抓好学生的学问基础，一步一个脚印的提高学生的实力和素养。 (7)以课堂教学效益为抓手，强化随堂听课的数量与质量。激励老师讲家常课，校委会成员每周听课不少于两节，老师不少于一节，并且听课者听完后刚好与授课老师沟通，提出可行性看法和建议，引导老师立足课堂，通过提高课堂教学效益，创建高效课堂，努力提高整体教学质量。 2、建立和
35、完善校本教研体系，开展校本教研，提高教研实效 (1)加大对教研的管理力度，做到时间足够、内容全面、主题显明、主动参加、效果显著、通过名师教研和业务学习逐步提高老师的教研实力和业务水平。 (2)围绕新课程，依据学校实际状况，仔细组织开展推门听课、组内听评课、示范课、观摩课、汇报课、引路课等活动，从而在全校主动营造教研兴校氛围，不断学习并创新教学模式，提高课堂教学效益。 (3)进一步实施高效课堂，创新课堂教学模式，接着推行和创新“三分”教学模式，力争在本学年走出一条路子来。 (4)结合学校的实际状况及教学中存在的问题，制定校本课题，要求全体校委会成员深化教研活动一线，督促教研活动的深化开展。 (5
36、)引导老师仔细学习优秀教学案例，通过集体研讨、听评课及观摩课研讨，教学反思等不断提高课程探讨的实效性。 (6)制定相关的嘉奖政策，嘉奖在校本教研活动中表现突出的老师。 3、抓好学校体艺科工作，丰富校内文化生活。 接着抓好学生的广播操和眼保健操，要把学生两操质量的提高，视为学生习惯养成教化的一项重要内容，做到时时讲，每天抓。学生的眼保健操当班老师要强化管理意识，督促指导学生仔细做好眼保健操。仔细开展“四节”教化活动，主动实施体育、艺术2+1项目，增加学生体质，提高学生艺术素养。 (四)提升办学品位，在学校发展上求特色。 1、全面构建特色校内创建活动，加强校内文化建设。在进一步提高校内文化内涵的基
37、础上，重点加强软环境的建设，特殊是师生的文明礼仪和校内文化层次品位的提高。使校内到处有文化，到处能育人，树立良好的学校形象。 2、建设漂亮校内，不断优化、美化校内环境，为学生创建良好的学习环境。 3、不断推动学校的民主管理，完善校务公开制度。学校将定期召开专题座谈会，多渠道听取群众看法，努力营造学校为老师服务，老师为学生服务，老师、学生的发展推动学校发展的和谐氛围。领导要广泛联系群众，老师要关切学校发展，全校上下同心同德，奋勉向上，共同办好学校。 4、接着开展“百名老师大家访，千名家进步课堂”活动。学校组织老师主动开展家访活动，定期与家长座谈沟通，仔细听取家长的建议和看法，同时通过家长会邀请家
38、长走进学校，走进教室，亲密学校与家庭、老师与家长之间的关系，赢得家长对学校工作的理解和支持。 (五)加强平安管理，确保师生生命和学校财产平安。 1、加强师生平安教化，以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有安排多形式开展平安法规、平安常识教化，不断增加师生的自我平安防范意识。加强对学生在走廊活动、体育熬炼及参与集会的平安管理，重视对校内内防盗、防触电及周边平安环境管理，要特殊重视对学生饮食、饮水平安教化、交通平安教化、活动平安教化、课间平安教化，防止溺水等意外事故发生。 2、要严格执行相关平安规定，建立健全平安工作制度，建立平安工作责任人制度，成立以校长为组长的平安领导小组，对
39、平安工作的隐患要快速排查，重点强化检查、严格防范，把学校平安工作落到实处，确保师生和学校财产平安。 3、严格执行值班制度，做到二十四时有人值班。 4、强化后勤财务管理，不断增加服务意识。保证教化教学工作的顺当开展。 教学工作安排(四) 一、指导思想 本学期教育处工作将在学校的领导下，仔细实行区教化局有关教研会议、文件精神，以深化常规管理为重点，以提升老师课堂教学实力为核心，以提高老师专业化水平和教学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教化教学质量，实现师生素养内涵的全面、持续、有效发展。 二、工作目标 1.促进老师队伍建设，加强师资培训力度。仔细抓
40、好老师接着教化工作，激励和支持老师参与各级组织的业务培训。加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，通过“名师培育工程”、“骨干老师示范送教”等活动切实发挥其作用，以点带面促良好教风的形成。 2.狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。加强教研组、备课组建设，创新教研手段，健全常规管理体系。接着深化课堂教学改革，以提高课堂教学效率为主要任务，总结阅历，不断提高教化教学质量。 三、工作重点 (一)加强引领，提高老师队伍素养 狠抓队伍建设是我们当前的重要任务。本学期将通过一系列的培训、探讨、竞赛展示活动，引领老师转变观念，锤炼老师教学技能，培育一支高素养的老师队伍。 1.加强理论培训，变更教化观念。进一步
41、加强新课改理论学习，转变教化观念，形成特色的教学模式。主动组织老师自主发展，向名家学习，紧密结合自己的教学实践，变更陈旧的教学观念，求实共进地提升自己的教学与理论水平。通过人社局和师训中心的在线学习与考试的平台提升老师业务素养。 2.激励学习实践，供应成长平台。突出骨干老师队伍建设，接着加大力度培育青年老师，利用“将来名师培育”、送教下乡等教学展示评比活动的平台，开展上课、说课、评课、总结、反思系列活动，推动老师快速成长。 (二)科学管理，扎实抓好教学常规 1.严格执行课程安排。根据省课程设置标准，开足开齐上好各类课程。仔细落实有关减轻学生课业负担各项规定，严格限制学生在校时间。 2.抓好教学
42、常规工作，规范教学行为。教研组要组织老师学习有关教学常规管理制度，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，每学期两到三次，由教育处组织相关人员对任课老师备课笔记、作业批改、辅导学生等进行专项检查，同时依据检查的实际状况给任课老师适当的评价，刚好讲评通报，并作为老师年度绩效考核的依据。 加强教研组长、备课组长的专业引领，引导教研组长、备课组长创建性地开展教研，以课例探讨、教研沙龙、主题研讨等多种形式，敏捷地绽开教研组、备课组活动，杜绝教研活动流于形式，确保教研效果。教研组每2周至少1次教研活动，各年级备课组每学期正常开展4-6次活动，教研组、备课组活动，做到目标明确，针对性强，以能解决我校教学教研中
43、的实际问题为目的。本学期，田曙光校长将亲临“润泽讲坛”，做教学阅历指导报告。 3.重视加强艺术、体卫工作，确保学生身心健康。学校加大体育老师的管理力度，严格规范体育课教学，全面落实课间体育活动制度，逐步探究大课间活动的开展，主动组织开展区级北片体育学科协作教研活动。高度重视学生体质健康监测工作。 (三)、仔细高质量的完成区级教研活动：1、语文学科将来名师培育工程-杨洁;2、送教下乡-人员待定;3、语文省级课题的接着开展探讨。 (四)、做好家校合作工作，召开不同年级家长会，和家长面对面沟通，共同搞好学生的身心健康发展。协作学校大队部，开展各项学生活动。 教学工作安排(五) 一、指导思想 以_大报
44、告为指导，根据教化局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作看法，努力推动教化教学管理，强化校内文化建设;切实推动有效教学工作，提高教化教学质量;推动素养教化不断进步，努力构建和谐校内、文化校内。促进我校级教化教学的均衡发展。 二、目标任务 1.深化进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。 2.以现代教学思想为引导，接着加强和丰富学校建设，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、综合素养等领域争取新的成果。 3.加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科教研组(备课组)
45、的学习活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。 4.加强岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科青年老师参与教学评优活动，争创佳绩。 5.接着开展重点年级素养教化调研活动，从中确定成果，发觉不足，反思调整，促使我校教化教学水平再上新台阶。 6.接着深化新课程改革，在义务教化课程方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程探讨。 7.兼顾对班主任工作的探讨、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校内文化。 9.加强教育处的常务管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教化教学管理水平。 10.加强教学探讨的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。 三、工作策略 (一)突出重点，主动推动课程改革 1.转变教化观念。组织引导老师仔细学习基础教化课程改革纲要和各家教化典籍，参加研讨、沟通、撰写教化随笔，以了解最新的课改动态，内化教化经典，积淀发展底蕴。同时邀请专家对新课标进行诠释，帮助广阔老师树立正确的老师观、学生观、课程观和教化评价观。合理利用好农远工程，使之成为老师学习沟通的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习探讨。 2.优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的详细要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教